苍南县勤奋职业学校风电场机电设备运行与维护专业介绍
苍南县勤奋职业学校风电场机电设备运行与维护专业介绍:培养目标：本专业培养风力发电机组运行、维护与检修人员。
就业面向：本专业毕业生主要面向风力发电场，从事风电场机电设备运行、维护与检修工作。
主要课程：电工技术基础与技能、电子技术基础与技能、机械制图、机械基础、电机与变压器、液压传动、plc：控制技术、风力发电概述、高电压技术、风力发电机组结构及原理、风力发电机组控制技术、风力发电机组调试与维护、风电场建设及运行管理等。在校内进行液压技术综合实训、电气设备与电气控制综合实训、风能发电机组安装与调试综合实训;在风力发电场进行风力发电场建设、运行、维护综合实习。
除了风电场机电设备运行与维护专业，苍南县勤奋职业学校还开设了微电子技术、制浆造纸技术、继电保护及自动装置调试维护、汽车技术服务与营销、管理科学、农业机械使用与维护、新能源汽车技术、纺织材料与应用、金属压力加工、化学工艺、计算机网络技术、医疗设备安装与维护、定翼机驾驶技术、焊接技术应用、道路与桥梁工程施工、康复治疗技术、电气运行与控制、汽车制造与装配技术、硅酸盐工艺及工业控制等专业。
苍南县勤奋职业学校:学校简介
苍南县勤奋职业学校创办于2002年，是一所民办职业高中，办学层次为中等职业学历教育，实行独立管理、自主招生。校园占地面积16680平方米，建筑面积16990平方米。学校东临龙渡路，西临东仓路，南接人民大道，北与104国道线相连，交通便利，环境舒适。
设施设备
学校教育教学生活设施齐全，拥有教学楼、学生宿舍楼、实验楼、计算机房、塑胶田径运动场等。各教室都有小媒体设备和空调，学生宿舍有空调和热水器，为莘莘学子创造了良好的学习和生活条件。同时学校始终坚持不断深化教育教学改革，狠抓内部管理，加快师资队伍建设步伐，拓展校企合作途径，坚定不移地走职教内涵发展之路，努力增强职业教育的影响力。
教育办学
现有36个教学班，在校生2312名，教职工136名，主要开设计算机应用专业。学校办学思想端正，办学目标明确，认真贯彻党的教育方针，树立以社会需求为目标，以就业为导向的教育观念。坚持“业精于勤，图强自奋”的办学理念，树立“勤奋、善学、尊师、重道”的校风，坚持立德树人，强化主体专业课程建设，加快改善办学条件步伐，扩大办学规模，提升办学水平，努力把学校建设成为“文明校园、平安校园、和谐校园”，使办学质量走在本地区同类学校的前列，已得到家长和社会的普遍认同。
所获荣誉
学校先后被评为：“全国aaa级民办放心学校”、“中国著名品牌学校”、“全国民办教育先进学校”、“全国诚信办学社会满意学校”、“温州市民办教育先进单位”、“苍南县文明学校”。几年来，学校办学硕果累累，高考升学人数名列温州各县市区同类学校前茅，位居苍南县同类学校第一，2020年高考上线人数746人，高考升学率达98.1%。
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就业面向：本专业毕业生主要面向风力发电场，从事风电场机电设备运行、维护与检修工作。
主要课程：电工技术基础与技能、电子技术基础与技能、机械制图、机械基础、电机与变压器、液压传动、plc：控制技术、风力发电概述、高电压技术、风力发电机组结构及原理、风力发电机组控制技术、风力发电机组调试与维护、风电场建设及运行管理等。在校内进行液压技术综合实训、电气设备与电气控制综合实训、风能发电机组安装与调试综合实训;在风力发电场进行风力发电场建设、运行、维护综合实习。
除了风电场机电设备运行与维护专业，苍南县勤奋职业学校还开设了微电子技术、制浆造纸技术、继电保护及自动装置调试维护、汽车技术服务与营销、管理科学、农业机械使用与维护、新能源汽车技术、纺织材料与应用、金属压力加工、化学工艺、计算机网络技术、医疗设备安装与维护、定翼机驾驶技术、焊接技术应用、道路与桥梁工程施工、康复治疗技术、电气运行与控制、汽车制造与装配技术、硅酸盐工艺及工业控制等专业。
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苍南县勤奋职业学校创办于2002年，是一所民办职业高中，办学层次为中等职业学历教育，实行独立管理、自主招生。校园占地面积16680平方米，建筑面积16990平方米。学校东临龙渡路，西临东仓路，南接人民大道，北与104国道线相连，交通便利，环境舒适。
设施设备
学校教育教学生活设施齐全，拥有教学楼、学生宿舍楼、实验楼、计算机房、塑胶田径运动场等。各教室都有小媒体设备和空调，学生宿舍有空调和热水器，为莘莘学子创造了良好的学习和生活条件。同时学校始终坚持不断深化教育教学改革，狠抓内部管理，加快师资队伍建设步伐，拓展校企合作途径，坚定不移地走职教内涵发展之路，努力增强职业教育的影响力。
教育办学
现有36个教学班，在校生2312名，教职工136名，主要开设计算机应用专业。学校办学思想端正，办学目标明确，认真贯彻党的教育方针，树立以社会需求为目标，以就业为导向的教育观念。坚持“业精于勤，图强自奋”的办学理念，树立“勤奋、善学、尊师、重道”的校风，坚持立德树人，强化主体专业课程建设，加快改善办学条件步伐，扩大办学规模，提升办学水平，努力把学校建设成为“文明校园、平安校园、和谐校园”，使办学质量走在本地区同类学校的前列，已得到家长和社会的普遍认同。
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