江西电力高级技工学校护理专业介绍
江西电力高级技工学校护理专业介绍:培养目标
培养掌握护理学的基本理论和专业技能，从事临床护理工作的高级技术应用性专门人才。
知识能力
1、掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识，掌握护理学基本理论、基本技能、基本知识，掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、技术操作、专科护理和监护技能，并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理;2、具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力;3、熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;了解护理学的学科发展方向与动态;4、掌握医学文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干课程
人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学(含传染病护理)、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、康复护理学、社区护理学、老年护理学、护理心理学等。
就业方向
学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，并且从事临床护理、护理管理工作。 如果国家发展到一定的程度，还可以为每一个家庭和小区配备一个护士，到那个时候护士可以进入家庭和社区，条件是国家有能力给这些人付工资。
除了护理专业，江西电力高级技工学校还开设了学前教育、会计电算化、酒店管理、机电技术应用、电子商务、计算机应用、汽车制造与维修、城市轨道与交通运输、人工智能制造无人机、平面设计等专业。
江西电力高级技工学校:江西电力高级技工学校简介
江西电力高级技工学校(江西机电学校)创建于1978年，隶属于江西省电力公司，是一所培养高、中级技术人才的公办学校。1994年学校被评为全国重点技工学校、1998年升格为高级技工学校。江西省电力公司依托学校建立了江西省电力公司国家职业技能鉴定所、江西省电力公司技能培训中心和江 西省电力公司农电培训基地。毕业生经考核合格可取得国家认可的毕业证和高、中级国家职业资格 技能等级证书。
江西电力高级技工学校师资力量
师资力量:学校现有教职工182人，专职教师96人，其中高级技师和高级讲师31人，技师、讲师和一级实习指导教师22人， "双师型"教师28人。本科学历81人，硕士学历3人。另外，在电力行业人才库和社会上聘请了一批专业人士任兼职教师。上岗教师不但学历高。而且大多数都具有丰实的实践经验和较高的技能水平。
江西电力高级技工学校培训模式
技工教育与普通学历教育融通、高级技工与中级技工培养衔接、学历教育与非学历教育兼容、职前教育与职后培训结合、校内教学与校外函授教学并举。融学历教育、岗位培训和技能鉴定为一体的多功能培养模式。
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培养掌握护理学的基本理论和专业技能，从事临床护理工作的高级技术应用性专门人才。
知识能力
1、掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识，掌握护理学基本理论、基本技能、基本知识，掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、技术操作、专科护理和监护技能，并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理;2、具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力;3、熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;了解护理学的学科发展方向与动态;4、掌握医学文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干课程
人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学(含传染病护理)、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、康复护理学、社区护理学、老年护理学、护理心理学等。
就业方向
学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，并且从事临床护理、护理管理工作。 如果国家发展到一定的程度，还可以为每一个家庭和小区配备一个护士，到那个时候护士可以进入家庭和社区，条件是国家有能力给这些人付工资。
除了护理专业，江西电力高级技工学校还开设了学前教育、会计电算化、酒店管理、机电技术应用、电子商务、计算机应用、汽车制造与维修、城市轨道与交通运输、人工智能制造无人机、平面设计等专业。
江西电力高级技工学校:江西电力高级技工学校简介
江西电力高级技工学校(江西机电学校)创建于1978年，隶属于江西省电力公司，是一所培养高、中级技术人才的公办学校。1994年学校被评为全国重点技工学校、1998年升格为高级技工学校。江西省电力公司依托学校建立了江西省电力公司国家职业技能鉴定所、江西省电力公司技能培训中心和江 西省电力公司农电培训基地。毕业生经考核合格可取得国家认可的毕业证和高、中级国家职业资格 技能等级证书。
江西电力高级技工学校师资力量
师资力量:学校现有教职工182人，专职教师96人，其中高级技师和高级讲师31人，技师、讲师和一级实习指导教师22人， "双师型"教师28人。本科学历81人，硕士学历3人。另外，在电力行业人才库和社会上聘请了一批专业人士任兼职教师。上岗教师不但学历高。而且大多数都具有丰实的实践经验和较高的技能水平。
江西电力高级技工学校培训模式
技工教育与普通学历教育融通、高级技工与中级技工培养衔接、学历教育与非学历教育兼容、职前教育与职后培训结合、校内教学与校外函授教学并举。融学历教育、岗位培训和技能鉴定为一体的多功能培养模式。
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