信阳职业技术学院中专部简介是什么(信阳职业技术学校中专部)
学校的选择更重要，关系到我们以后在什么样的环境下学习。老师可以更好的选择适合我们报读的学校。以下是老师给大家做的安排。我们来看看吧！
信阳职业技术学院是一所成立于2004年的高职院校。传承于1903年创办的河南道里师范学院，拥有110多年的历史文化积淀。
学院现有教职工1029人，其中专任教师816人，专任教授25人，副教授215人，双师型教师460人，博士学位教师5人，硕士学位教师342人。享受国务院特殊津贴专家、二级教授、省管优秀专家、全省首批职业教育教学专家、省级学术技术带头人、省级骨干教师、市级社科专家、市级专业技术拔尖人才、市级学术技术带头人、市级优秀青年科技专家92人。学院设有20个党政群系和19个教学学院系，开设53个专业，图书馆藏书133万册，在校生2.6万余人。
学院获得省级以上教学质量工程等项目62项，中央支持的职业教育实训基地建设项目2项，中央支持的提高高职院校专业服务业发展能力项目2项，国家精品课程1门，省级精品课程5门，省级优质资源共享课程3门，省级精品在线开放课程2门，河南省高等职业教育示范实训基地建设项目7项。河南省高校专业建设点6个，省级教改试点专业2个，河南省高校综合专业改革试点项目7个，河南省高校教学团队5个，河南省教学成果奖6项(其**等奖1项，一等奖3项)，两次获得河南省国家技能振兴工程高技能人才培养示范基地项目。
学院形成了鲜明的办学特色和优势。学院构建了“六双”人才培养模式，即“双德教育者”(思想品德、职业道德)、“双导教学”(理论教学大纲、实践教学大纲)、“双教”(双师型教师，聘请企业行业兼职教师)、“双教”(理论教学课堂、实践实训场所“双证就业”(毕业证、职业资格证书)探索实践“企业进学校、设备进学校、技术人员进学校、学校出校园到企业、教师出课堂到车间、学生出课堂到岗位”；“课堂与车间一体化、教师与技术人员一体化、学生与员工一体化、作业与产品一体化、质量与效率一体化”的“三进三出”、“五位一体”教学模式，将“道德养成”、“技能培养”与实现学生高质量就业有机统一。建立以就业为导向的办学模式，实行专业设置与行业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程“三对接”，优化专业结构，深化课程设置和教学模式改革，使学生具有较高的综合素质和较强的就业竞争力。
学院坚持走“产教融合、校企合作育人一体化”之路，实施“引企进校”工程，先后引进信阳华晨汽贸公司投资1亿元建设汽车专业实训基地；引进大庆房地产有限公司、方鑫集团投资15亿元建设附属第二医院和医学专业教学实习医院。推进校企共建特色专业，学院与湖北银河学院联合办学移动互联网技术等市场前沿专业；与武汉华远红叶教育集团、深圳海星shippi合作
实施开放式办学，积极开展职业教育国际交流与合作，打造国际就业品牌。学院与日本海老院医疗集团、韩国大邱catulli大学、香港理工大学等海外企业和高校合作。并与日本海老院医疗集团等多家日企合作。10批近百名护理专业学生赴日本知名医院高薪就业，实现了学生海外就业的规模化和高端化。2013年，学院与纽约市立大学、莱曼学院等高校合作，实施护理专业学生赴美就业订单式培养计划。2015年，第一批学生赴美进行带薪培训和就业。2016年，学院与国家开放大学成功合作成立国家开放大学大别山实验学院，开设护理、学前教育、工商管理三个本科专业。实施京豫合作，与北京联合大学开展多方位合作。
坚持就业导向工程，即“政策导向工程、基地建设工程、跟踪调查工程、创新创业工程、能力提升工程、定向就业工程”，为毕业生提供全方位、个性化服务，帮助学生就业创业，以就业促招生，实现招生就业双促进2013年至2016年，高校毕业生年终就业率分别为94.7%、94.02%、95.23%、96.03%。
信阳职业技术学院
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信阳职业技术学院是一所成立于2004年的高职院校。传承于1903年创办的河南道里师范学院，拥有110多年的历史文化积淀。
学院现有教职工1029人，其中专任教师816人，专任教授25人，副教授215人，双师型教师460人，博士学位教师5人，硕士学位教师342人。享受国务院特殊津贴专家、二级教授、省管优秀专家、全省首批职业教育教学专家、省级学术技术带头人、省级骨干教师、市级社科专家、市级专业技术拔尖人才、市级学术技术带头人、市级优秀青年科技专家92人。学院设有20个党政群系和19个教学学院系，开设53个专业，图书馆藏书133万册，在校生2.6万余人。
学院获得省级以上教学质量工程等项目62项，中央支持的职业教育实训基地建设项目2项，中央支持的提高高职院校专业服务业发展能力项目2项，国家精品课程1门，省级精品课程5门，省级优质资源共享课程3门，省级精品在线开放课程2门，河南省高等职业教育示范实训基地建设项目7项。河南省高校专业建设点6个，省级教改试点专业2个，河南省高校综合专业改革试点项目7个，河南省高校教学团队5个，河南省教学成果奖6项(其**等奖1项，一等奖3项)，两次获得河南省国家技能振兴工程高技能人才培养示范基地项目。
学院形成了鲜明的办学特色和优势。学院构建了“六双”人才培养模式，即“双德教育者”(思想品德、职业道德)、“双导教学”(理论教学大纲、实践教学大纲)、“双教”(双师型教师，聘请企业行业兼职教师)、“双教”(理论教学课堂、实践实训场所“双证就业”(毕业证、职业资格证书)探索实践“企业进学校、设备进学校、技术人员进学校、学校出校园到企业、教师出课堂到车间、学生出课堂到岗位”；“课堂与车间一体化、教师与技术人员一体化、学生与员工一体化、作业与产品一体化、质量与效率一体化”的“三进三出”、“五位一体”教学模式，将“道德养成”、“技能培养”与实现学生高质量就业有机统一。建立以就业为导向的办学模式，实行专业设置与行业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程“三对接”，优化专业结构，深化课程设置和教学模式改革，使学生具有较高的综合素质和较强的就业竞争力。
学院坚持走“产教融合、校企合作育人一体化”之路，实施“引企进校”工程，先后引进信阳华晨汽贸公司投资1亿元建设汽车专业实训基地；引进大庆房地产有限公司、方鑫集团投资15亿元建设附属第二医院和医学专业教学实习医院。推进校企共建特色专业，学院与湖北银河学院联合办学移动互联网技术等市场前沿专业；与武汉华远红叶教育集团、深圳海星shippi合作
实施开放式办学，积极开展职业教育国际交流与合作，打造国际就业品牌。学院与日本海老院医疗集团、韩国大邱catulli大学、香港理工大学等海外企业和高校合作。并与日本海老院医疗集团等多家日企合作。10批近百名护理专业学生赴日本知名医院高薪就业，实现了学生海外就业的规模化和高端化。2013年，学院与纽约市立大学、莱曼学院等高校合作，实施护理专业学生赴美就业订单式培养计划。2015年，第一批学生赴美进行带薪培训和就业。2016年，学院与国家开放大学成功合作成立国家开放大学大别山实验学院，开设护理、学前教育、工商管理三个本科专业。实施京豫合作，与北京联合大学开展多方位合作。
坚持就业导向工程，即“政策导向工程、基地建设工程、跟踪调查工程、创新创业工程、能力提升工程、定向就业工程”，为毕业生提供全方位、个性化服务，帮助学生就业创业，以就业促招生，实现招生就业双促进2013年至2016年，高校毕业生年终就业率分别为94.7%、94.02%、95.23%、96.03%。
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