山西开设美术绘画专业的职业中学名单一览表
山西开设美术绘画专业的职业中学名单有：大同盲聋职业中学、太原综合高级中学校、太原第八职业中学校等职业中学。
一、山西开设美术绘画专业的职业中学名单一览表序号 学校名称 学校地址
1 大同盲聋职业中学 山西省大同市城区新开北路143号
2 太原综合高级中学校 山西省太原市小店区许坦东街1号
3 太原第八职业中学校 山西省太原市北河湾路21号
二、山西开设美术绘画专业的职业中学简介1、大同盲聋职业中学
大同盲聋职业中学简介大同市特殊教育学校创办于1960年，是一所集听障、视障、智障、自闭症等残疾儿童学前康复、义务教育、普通高中、职业高中教育为一体的综合性特殊教育学校。学校占地面积6000平方米，建筑面积5600平方米。现有教职工66名，专任教师62名，本科以上学历达86%。目前有22个教学班，在册学生242人，送教上门学生33名。
大同盲聋职业中学教学特色近年来，学校秉承“让学生开心，让教师舒心，让家长放心，让社会满意”的办学宗旨，精细化管理见成效，师生一家见真情，共同进步，共同成长，形成了独具特色的办学与管理模式。教师队伍得到了进一步强化。提出“正师风、守规矩、修师德、强师能、看主流、比思想、晒能力、争贡献”的24字行为准则，涌现出大批优秀教师，先后有22名教师被评为省市教学能手、模范教师、优秀教师，27名教师在国家、省、市级讲课比赛中获奖;教育科研成果斐然。三次承担全国课题研究实验，均获科研成果一等奖。医教结合、送教上门成效明显。
2、太原综合高级中学校
太原综合高级中学校简介
太原市综合高级中学位于山西大学东侧，紧临太榆路，交通便利，环境幽雅，占地面积27余亩，2万余平方米，体育训练场5000平方米；拥有完备的信息教育校园网络、专业实训基地现代化教育教学设施设备和具有满足寄宿条件的良好的生活设施。学校教风严谨、学风浓厚、管理科学规范、师资力量雄厚，现有教职工130人，其中高级教师23人，省、市学科带头人18人，市骨干教师26人，在校学生1500余人。
太原综合高级中学校办学理念
太原市综合高中作为全省唯一一所普职融通办学模式试点校,在办学模式及培养模式上进行了积极探索,走出了一条高中阶段多样化、特色化办学的新路,形成了适合学生发展且有自身鲜明特点的普职融通办学及培养模式,得到上级好评、社会各界广泛关注。普通教育特长化学校根据生源情况制定了以音乐、体育、美术、书法、舞蹈、影视表演、播音主持、影视编导8大类专业为主的普高教学策略。在普高学生中实施“零起点”专业基础的特长培养，为高校和社会输送了大批不同层次的优秀人才。
3、太原第八职业中学校
太原第八职业中学校简介
学校坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学指导思想，以培养“守纪律、能吃苦、懂技术、敢创新”的技能型人才为目标，实行“全封闭、准军事化、学生自主管理”的模式。 在省、市、区政府及教育主管部门的大力支持下、关怀下，在全校师生的共同努力下，尖草坪区第一职业中学校教育教学工作取得了显著成绩，赢得了良好的社会声誉。
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1 大同盲聋职业中学 山西省大同市城区新开北路143号
2 太原综合高级中学校 山西省太原市小店区许坦东街1号
3 太原第八职业中学校 山西省太原市北河湾路21号
二、山西开设美术绘画专业的职业中学简介1、大同盲聋职业中学
大同盲聋职业中学简介大同市特殊教育学校创办于1960年，是一所集听障、视障、智障、自闭症等残疾儿童学前康复、义务教育、普通高中、职业高中教育为一体的综合性特殊教育学校。学校占地面积6000平方米，建筑面积5600平方米。现有教职工66名，专任教师62名，本科以上学历达86%。目前有22个教学班，在册学生242人，送教上门学生33名。
大同盲聋职业中学教学特色近年来，学校秉承“让学生开心，让教师舒心，让家长放心，让社会满意”的办学宗旨，精细化管理见成效，师生一家见真情，共同进步，共同成长，形成了独具特色的办学与管理模式。教师队伍得到了进一步强化。提出“正师风、守规矩、修师德、强师能、看主流、比思想、晒能力、争贡献”的24字行为准则，涌现出大批优秀教师，先后有22名教师被评为省市教学能手、模范教师、优秀教师，27名教师在国家、省、市级讲课比赛中获奖;教育科研成果斐然。三次承担全国课题研究实验，均获科研成果一等奖。医教结合、送教上门成效明显。
2、太原综合高级中学校
太原综合高级中学校简介
太原市综合高级中学位于山西大学东侧，紧临太榆路，交通便利，环境幽雅，占地面积27余亩，2万余平方米，体育训练场5000平方米；拥有完备的信息教育校园网络、专业实训基地现代化教育教学设施设备和具有满足寄宿条件的良好的生活设施。学校教风严谨、学风浓厚、管理科学规范、师资力量雄厚，现有教职工130人，其中高级教师23人，省、市学科带头人18人，市骨干教师26人，在校学生1500余人。
太原综合高级中学校办学理念
太原市综合高中作为全省唯一一所普职融通办学模式试点校,在办学模式及培养模式上进行了积极探索,走出了一条高中阶段多样化、特色化办学的新路,形成了适合学生发展且有自身鲜明特点的普职融通办学及培养模式,得到上级好评、社会各界广泛关注。普通教育特长化学校根据生源情况制定了以音乐、体育、美术、书法、舞蹈、影视表演、播音主持、影视编导8大类专业为主的普高教学策略。在普高学生中实施“零起点”专业基础的特长培养，为高校和社会输送了大批不同层次的优秀人才。
3、太原第八职业中学校
太原第八职业中学校简介
学校坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学指导思想，以培养“守纪律、能吃苦、懂技术、敢创新”的技能型人才为目标，实行“全封闭、准军事化、学生自主管理”的模式。 在省、市、区政府及教育主管部门的大力支持下、关怀下，在全校师生的共同努力下，尖草坪区第一职业中学校教育教学工作取得了显著成绩，赢得了良好的社会声誉。
德江县中等职业学校
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