梁平职业教育中心怎么样啊(梁平职业教育中心怎么样知乎)
部分中考考生合格后选择职业学校。 以下是老师为同学们整理分享的有关梁平职业教育中心的信息。 仅供参考。
学校简介
梁平职业教育中心简称“梁平教育中心”或“教育中心”，位于重庆市梁平县梁山镇育英街，前身为梁平县梁山职业高级中学，始建于1955年。 1989年被批准为万县地区重点职业中学，1990年被批准为四川省第一所省级重点职业中学，重庆直辖后被确认为重庆市市级重点职业中学。 2001年停办的梁平师范学校，2003年与梁平县技工学校、梁平县成人中等专业学校、梁平县卫生进修学校合并，成立梁平县职业教育中心，成立“梁平县实验中学”，简称“实验中学”。 同年，接受了国家级重点中等职业学校的检查。
教学设施
办学条件优越，教学设施齐全，实施设备先进，教学方法科学。 占地面积95502.68平方米，建筑面积45382.08平方米，在校学生规模达3500多人。 常年开设金融类、电子类、计算机类、技工类、医疗类、演艺类约20个专业。 各类短期培训年均1500多人，成为市、县公务员培训、财会电算化培训、教师资格培训和多专业培训、考核基地。 各专业设备总价值870余万元。 学校藏书10多万册，各类专业报刊300多种，校办产业总产值1500多万元。
师资力量
学校有一支道德高尚、专业能干、富有开拓服务精神的教师队伍。 现有教职工268人，专职教师213人，其中高级以上职称26人，中级职称87人，市、县级骨干教师和学科带头人24人。 学校面向社会和经济发展，培养了多规格实用人才，形成了鲜明的办学特色。 特色之一)与一般职务兼容、相互融通，提高了学生的文化基础和专业技能，开辟了综合办学新格局。 其二，长短相辅相成，学历教育与短期培训并重，竭诚为市、县社会经济发展服务； 特色之三，形成学制灵活、职制并举、高、中、初职衔接的办学新模式； 其四，科研与教学相结合，学习与实践相结合，就业指导与创业教育相结合，全面提高办学质量和效益。 多年来，高职升学率达到96%以上，就业率达到100%。 毕业生素质好，技能规格高，深造机会多，就业门路广，在市内外享有声誉。
学校着眼2010年发展目标，高举改革创新旗帜，实施“一流育人环境、一流专业设备、一流师资队伍、一流教学质量和一流服务效益”五大“争创一流”工程。 以崭新面貌走进国家级重点中等职业学校排好队，为职业技术教育改革与发展作出新贡献。
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梁平职业教育中心简称“梁平教育中心”或“教育中心”，位于重庆市梁平县梁山镇育英街，前身为梁平县梁山职业高级中学，始建于1955年。 1989年被批准为万县地区重点职业中学，1990年被批准为四川省第一所省级重点职业中学，重庆直辖后被确认为重庆市市级重点职业中学。 2001年停办的梁平师范学校，2003年与梁平县技工学校、梁平县成人中等专业学校、梁平县卫生进修学校合并，成立梁平县职业教育中心，成立“梁平县实验中学”，简称“实验中学”。 同年，接受了国家级重点中等职业学校的检查。
教学设施
办学条件优越，教学设施齐全，实施设备先进，教学方法科学。 占地面积95502.68平方米，建筑面积45382.08平方米，在校学生规模达3500多人。 常年开设金融类、电子类、计算机类、技工类、医疗类、演艺类约20个专业。 各类短期培训年均1500多人，成为市、县公务员培训、财会电算化培训、教师资格培训和多专业培训、考核基地。 各专业设备总价值870余万元。 学校藏书10多万册，各类专业报刊300多种，校办产业总产值1500多万元。
师资力量
学校有一支道德高尚、专业能干、富有开拓服务精神的教师队伍。 现有教职工268人，专职教师213人，其中高级以上职称26人，中级职称87人，市、县级骨干教师和学科带头人24人。 学校面向社会和经济发展，培养了多规格实用人才，形成了鲜明的办学特色。 特色之一)与一般职务兼容、相互融通，提高了学生的文化基础和专业技能，开辟了综合办学新格局。 其二，长短相辅相成，学历教育与短期培训并重，竭诚为市、县社会经济发展服务； 特色之三，形成学制灵活、职制并举、高、中、初职衔接的办学新模式； 其四，科研与教学相结合，学习与实践相结合，就业指导与创业教育相结合，全面提高办学质量和效益。 多年来，高职升学率达到96%以上，就业率达到100%。 毕业生素质好，技能规格高，深造机会多，就业门路广，在市内外享有声誉。
学校着眼2010年发展目标，高举改革创新旗帜，实施“一流育人环境、一流专业设备、一流师资队伍、一流教学质量和一流服务效益”五大“争创一流”工程。 以崭新面貌走进国家级重点中等职业学校排好队，为职业技术教育改革与发展作出新贡献。
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