为落实高效课堂“6+1”理念,推进安徽明珠学校语文教学改革,打造高效语文课堂,全面提高语文教学质量,继“英语课堂教学改革研讨活动”后,学校教务处和语文学科组结合本校实际情况,制定了切实可行的有关教学改革实施方案,开展了一系列推进活动,开启了扎实有效的课堂教学改革。
近期,特意组织了一次围绕教改的教研活动。此次教研活动由石黎莹老师教授鲁迅先生的经典小说《祝福》,然后听课老师们就这节课进行评课,提出问题和整改意见。
石老师的语文课立足文本,以小说三要素为抓手,侧重人物刻画方法的归纳整理和使用,朗读、分析循循善诱,听课学生收获满满。评课环节,老师们均表示本节课逻辑性强,一些细节把握分析的到位,学生能够积极主动地融入课堂。石老师和蔼可亲、语言幽默风趣,面对这个篇幅比较长的文本,提纲挈领,条分缕析。不足之处是学生回答问题还不够精准,教师可以在思考的角度和语言表达的准确性上进一步引导和示范。
一个人可以走得很快,一群人才能走得更远。教师个人的专业发展,离不开集体的研讨与分享。课后,听课教师对课堂进行评议,研讨过程热情高涨,大家各抒己见,交流心得,提出改进措施。教研组将以此次活动为契机,在校领导的带领下,不断促进教师成长,提高课堂教学的质量与效率。
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