2024年成都职业技术学院专业排名_2024年太湖职业技术学校
2023年太湖职业技术学校开设机械制造技术、汽车运行与维修、现代农业、幼儿园教师（学前教育）、文秘、旅游服务与管理、电子信息技术等专业。.
1.太湖职业技术学校2023年开设专业列表 序号 校名 专业名称
1 太湖职业技术学校 机械制造技术
2 太湖职业技术学校汽车使用与保养
3 太湖职业技术学校现代农业
4 太湖职业技术学校幼儿园教师（学前教育）
5 太湖职业技术学院校务书记
6 太湖职业技术学院旅游服务与管理
7 太湖职业技术学院电子信息技术专业
2.太湖2023职业学校提供 1、机械工程专业
机械工程专业培养目标
本专业以机械设计与制造为主，培养基础知识和应用技能就此而言，可以在工业生产前沿的机械制造领域从事设计制造、技术开发、应用研究、运营管理和销售等方面的高级工程技术人员。
机械制造技术培训要求
主要是机械设计与制造基础理论、微电子技术、计算机技术、信息处理技术、机械工程基础知识具备机械产品设计、制造与设备管理、生产组织与管理的基本能力。
2.汽车运维专业
培养目标
本专业面向新能源汽车制造、销售、维修行业。培养智力、体质, 美国, 具有相应的文化水平和良好的职业道德, 熟悉安全标准和规范, 基本理论知识对应新能源汽车应用和维修技术中级水平, 具有获得专业技能和制造新能源的能力车辆、整车销售，以及具备客户服务、故障检测、维修等功能的开发型、复合型、创新型技术人才。
基于基本培养目标，新能源汽车动力电池技术、驱动电机技术、汽车电子控制技术、新能源汽车电气电子技术、电驱动技术、汽车通过对电动汽车各系统电子电路技术、故障检测与维修技术等典型新能源技术的学习，使学生掌握新能源汽车维修的基本技能、汽车维修的一般流程和技巧，有能力搞新能源汽车。 工作能力。
核心课程
新能源汽车安全用电与保护、新能源汽车结构、新能源汽车pdi检测与维修、电动汽车检测与维修、混合动力汽车检测与保护维修评估课程。
3.现代农业专业
培养目标：培养对党的基本路线的拥护，适应要求，掌握和培养技能型、综合性的职业能力，为现代农业经济的发展做出贡献21世纪，为农村发展、农业进步、农民增收贡献力量，以优良的品质和综合专业能力，从事国内种植、养殖生产经营、大棚园艺生产、农产品加工销售。 农业生产的前沿工程师和高素质、高技能的人力资源服务于农村经济。
4.幼儿园教师（学前教育）专业
培养目标
培养学前教育专业知识，广告制作相关人员.
主要课程
幼儿保育、幼儿美学、学前游戏理论、幼儿英语教学法、学前教育比较研究、幼儿文学、幼儿艺术、学前卫生学、幼儿园组织与管理、少儿钢琴法、学龄前儿童心理学、计算机基础与应用。
5.文秘专业
培养目标
促进德、智、体、美、劳全面发展，适应现代化建设需要. 我们拥有秘书职业体系，拥有扎实的秘书知识和技能的中高级混合型人力资源。
就业方向
文秘类专业学生毕业后可参加公****，在各级政府机关中大显身手。 也可加入企业、行政机关、经济管理部门从事文秘写作、办公管理、公关策划、设计、组织、人事管理等工作。
6.旅游服务与管理专业
旅游服务与管理主要培养目标
本专业主要从事导游服务、旅行社等工作、基层管理和酒店服务。商业和管理方面的基本知识和专业技能。 培养学生具有较强的中英文口语表达能力和人际交往能力。 服务意识强、彬彬有礼、适应力强。 成为导游和旅行社管理、酒店服务和基层管理的专业人才。 具备优秀的沟通协调能力、组织能力和团队合作精神。
旅游服务与管理专业能力
具有旅游服务基本知识和职业道德，熟悉相关法律法规。 他具有强烈的服务精神，以礼相待，真诚守信，吃苦耐劳，勤勤恳恳。 了解旅游服务行业主要职业的服务流程和术语，能够进行相应的接待工作。 具备关键岗位服务技能，适应性强。 具有在服务工作中充分运用外语与客户进行交流的能力者。 具有使用、维护和保养基本设施设备的知识和能力，善于利用计算机网络技术进行商务沟通和标准化服务。 具有团队合作意识和协调人际关系的能力；具有持续学习、应用新技术、适应职业变化的能力。 具有创新创业能力。
7.电子信息技术专业
电子信息技术专业课程
电路分析理论、电子电路、数字电路、算法与数据结构、计算机基础等待。
电子信息技术专业就业方向
本系毕业生工程技术适应能力强，就业面广，就业率高，实用技能强。增加。 具备能力和快速工作经验，可从事电子信息类企业电子产品的生产、经营、技术管理和开发工作。 主要面向电子产品和设备制造企业和事业单位，从事各种电子产品和设备、部分机电设备、通讯设备和电子设备的组装、调试、测试、应用和维修。 计算机控制等设施安全运行维护管理。
3、太湖职业技术学校简介 太湖职业技术学校是一所全日制公办中等职业学校。 其前身是1997年8月由县内三所职业中学组建的太湖县职业教育中心。 建校20年来，全校教职工自强不息、砥砺前行。 、创新创新、开拓进取、快速稳定发展：1999年，学校申报市示范性职业学校，200所五年，被教育部授予全国重点中专院校称号。 2017年由职业中专升格为普通中专。
太湖职业技术学校规模
学校位于太湖县新城市金湖路340号。 校园布局合理，功能齐全，环境优美。 拥有4个标准化篮球场和400米田径场，人均占地面积68.79平方米，人均建筑面积22.54平方米。 学校拥有实训工厂3个，标准实训室36个，多媒体智慧教室50个，云办公终端134台，无线网络校园全面覆盖。 学校基础设施完备，软硬件实力雄厚，固定资产过亿元。
太湖职业技术学院专业教师
学校现有教师173人，其中双师型教师58人，省级“教育之星”5人，全省2名领导；学校有2400多名学生和38个教育班级。 学校专业齐全，目前设有农业生产技术、机械制造技术、电子信息技术、会计电算化、旅游服务与管理、文秘、计算机应用、电子商务、社会文化艺术等10个专业。 使用与维护，包括省级示范专业3个，省级示范基地3个，省级名师工作室2个。
文章标题：太湖职业技术学院2023年开设专业列表
成都职业技术学院
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1.太湖职业技术学校2023年开设专业列表 序号 校名 专业名称
1 太湖职业技术学校 机械制造技术
2 太湖职业技术学校汽车使用与保养
3 太湖职业技术学校现代农业
4 太湖职业技术学校幼儿园教师（学前教育）
5 太湖职业技术学院校务书记
6 太湖职业技术学院旅游服务与管理
7 太湖职业技术学院电子信息技术专业
2.太湖2023职业学校提供 1、机械工程专业
机械工程专业培养目标
本专业以机械设计与制造为主，培养基础知识和应用技能就此而言，可以在工业生产前沿的机械制造领域从事设计制造、技术开发、应用研究、运营管理和销售等方面的高级工程技术人员。
机械制造技术培训要求
主要是机械设计与制造基础理论、微电子技术、计算机技术、信息处理技术、机械工程基础知识具备机械产品设计、制造与设备管理、生产组织与管理的基本能力。
2.汽车运维专业
培养目标
本专业面向新能源汽车制造、销售、维修行业。培养智力、体质, 美国, 具有相应的文化水平和良好的职业道德, 熟悉安全标准和规范, 基本理论知识对应新能源汽车应用和维修技术中级水平, 具有获得专业技能和制造新能源的能力车辆、整车销售，以及具备客户服务、故障检测、维修等功能的开发型、复合型、创新型技术人才。
基于基本培养目标，新能源汽车动力电池技术、驱动电机技术、汽车电子控制技术、新能源汽车电气电子技术、电驱动技术、汽车通过对电动汽车各系统电子电路技术、故障检测与维修技术等典型新能源技术的学习，使学生掌握新能源汽车维修的基本技能、汽车维修的一般流程和技巧，有能力搞新能源汽车。 工作能力。
核心课程
新能源汽车安全用电与保护、新能源汽车结构、新能源汽车pdi检测与维修、电动汽车检测与维修、混合动力汽车检测与保护维修评估课程。
3.现代农业专业
培养目标：培养对党的基本路线的拥护，适应要求，掌握和培养技能型、综合性的职业能力，为现代农业经济的发展做出贡献21世纪，为农村发展、农业进步、农民增收贡献力量，以优良的品质和综合专业能力，从事国内种植、养殖生产经营、大棚园艺生产、农产品加工销售。 农业生产的前沿工程师和高素质、高技能的人力资源服务于农村经济。
4.幼儿园教师（学前教育）专业
培养目标
培养学前教育专业知识，广告制作相关人员.
主要课程
幼儿保育、幼儿美学、学前游戏理论、幼儿英语教学法、学前教育比较研究、幼儿文学、幼儿艺术、学前卫生学、幼儿园组织与管理、少儿钢琴法、学龄前儿童心理学、计算机基础与应用。
5.文秘专业
培养目标
促进德、智、体、美、劳全面发展，适应现代化建设需要. 我们拥有秘书职业体系，拥有扎实的秘书知识和技能的中高级混合型人力资源。
就业方向
文秘类专业学生毕业后可参加公****，在各级政府机关中大显身手。 也可加入企业、行政机关、经济管理部门从事文秘写作、办公管理、公关策划、设计、组织、人事管理等工作。
6.旅游服务与管理专业
旅游服务与管理主要培养目标
本专业主要从事导游服务、旅行社等工作、基层管理和酒店服务。商业和管理方面的基本知识和专业技能。 培养学生具有较强的中英文口语表达能力和人际交往能力。 服务意识强、彬彬有礼、适应力强。 成为导游和旅行社管理、酒店服务和基层管理的专业人才。 具备优秀的沟通协调能力、组织能力和团队合作精神。
旅游服务与管理专业能力
具有旅游服务基本知识和职业道德，熟悉相关法律法规。 他具有强烈的服务精神，以礼相待，真诚守信，吃苦耐劳，勤勤恳恳。 了解旅游服务行业主要职业的服务流程和术语，能够进行相应的接待工作。 具备关键岗位服务技能，适应性强。 具有在服务工作中充分运用外语与客户进行交流的能力者。 具有使用、维护和保养基本设施设备的知识和能力，善于利用计算机网络技术进行商务沟通和标准化服务。 具有团队合作意识和协调人际关系的能力；具有持续学习、应用新技术、适应职业变化的能力。 具有创新创业能力。
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电子信息技术专业课程
电路分析理论、电子电路、数字电路、算法与数据结构、计算机基础等待。
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本系毕业生工程技术适应能力强，就业面广，就业率高，实用技能强。增加。 具备能力和快速工作经验，可从事电子信息类企业电子产品的生产、经营、技术管理和开发工作。 主要面向电子产品和设备制造企业和事业单位，从事各种电子产品和设备、部分机电设备、通讯设备和电子设备的组装、调试、测试、应用和维修。 计算机控制等设施安全运行维护管理。
3、太湖职业技术学校简介 太湖职业技术学校是一所全日制公办中等职业学校。 其前身是1997年8月由县内三所职业中学组建的太湖县职业教育中心。 建校20年来，全校教职工自强不息、砥砺前行。 、创新创新、开拓进取、快速稳定发展：1999年，学校申报市示范性职业学校，200所五年，被教育部授予全国重点中专院校称号。 2017年由职业中专升格为普通中专。
太湖职业技术学校规模
学校位于太湖县新城市金湖路340号。 校园布局合理，功能齐全，环境优美。 拥有4个标准化篮球场和400米田径场，人均占地面积68.79平方米，人均建筑面积22.54平方米。 学校拥有实训工厂3个，标准实训室36个，多媒体智慧教室50个，云办公终端134台，无线网络校园全面覆盖。 学校基础设施完备，软硬件实力雄厚，固定资产过亿元。
太湖职业技术学院专业教师
学校现有教师173人，其中双师型教师58人，省级“教育之星”5人，全省2名领导；学校有2400多名学生和38个教育班级。 学校专业齐全，目前设有农业生产技术、机械制造技术、电子信息技术、会计电算化、旅游服务与管理、文秘、计算机应用、电子商务、社会文化艺术等10个专业。 使用与维护，包括省级示范专业3个，省级示范基地3个，省级名师工作室2个。
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