3+3大专-河南民族中等专业学校可以升大专吗（点击了解）
职高等院校是初中毕业进校后，不仅会学习文化课，还会有技术课，毕业后直指就业，当然也可以通过单招等渠道再次参加高考，考取相关院校。这类院校学生不多，学校管理难度低，竞争小，学习和就业的压力也就相对偏小，更加适合学习意愿度不那么强，成绩偏低的大部分学生。3+3大专-河南民族中等专业学校可以升大专吗（点击了解）的相关内容，下面整理了一些中专院校的相关信息 希望对各位同学有所帮助!
河南省民族中等专业学校以就业为导向，走产学结合发展道路,把培养面向生产、建设、服务电业技术学院和管理第一线需要的高技能人才作为使命,形成了具有“涉外”特色的办学模式
市场营销 培养目标 本专业培养从事市场营销与管理工作的高素质技能型人才。在校期间，通过学习市场营销基础知识、基本理论，使学生掌握相关经济法律、法规和广泛的商品知识，具备较强的公关与商务谈判、市场调查、预测、活动策划、会务筹备等能力，获得高级市场营销师和电子商务师等资格证书。 就业方向 毕业后，可在企事业单位从事市场调研、营销策划、广告策划、市场开发、营销管理、推销服务和教学科研等工作。 主要课程：商品学、经济法、市场调查与预测、电子商务、广告理论与实务、消费者行为学、推销与谈判、国际贸易实务、商务礼仪等。
民间传统工艺 1、主要课程: 素描、色彩、构成基础、图案设计、中国民族传统技艺概论、书法、篆刻、中国画、书画装裱技艺、工艺美术史、民俗学、三维景谷画、景谷艺术创作、民族传统技艺作品赏析、景谷画制作流程与制作技巧、泥塑制作流程与制作技巧、剪纸制作流程与制作技巧、皮影制作流程与制作技巧。 2、就业方向: 本专业毕业生可在文化遗产的收藏、研究机构或具有整套文物资料收藏保护的制度与措施的单位工作,也 可从事民间印染、陶瓷等传统工艺品设计与制作、营销与策划工作。
计算机动漫与游戏制作 1、主要课程: 电子竞技技术、电子竞技概论、电子竞技裁判、赛事组织策划、数据分析与战术设计等。 2、就业方向: 本专业毕业生可从事电竞视觉设计师、电竞运营专员、电竞赛事运营、电竞赛事商务、电竞俱乐部运营专员、电竞选手、电竞俱乐部助教、电竞俱乐部领队、电竞游戏策划、电竞游戏美术、电竞游戏运营专员、电竞游戏主播、电竞游戏解说、电竞后期包装等相关岗位工作。
民族音乐与舞蹈 1、主要课程: 钢琴、视唱与练耳、乐理、学前儿童英语教育、美术、民族舞蹈现代舞蹈、学前教育学、学前心理学、幼儿卫生与保健等。 2、就业方向: 本专业毕业生可在省属、合作及集团下属的学前教育机构,如幼儿园、托儿所、亲子园等单位从事幼教工作,并能担任幼儿英语、舞蹈、钢琴等技能的培训与教学;可在学前教育研究机构及卫生保健部 门从事幼儿教育相关工作。
人生要用简单的心境，对待复杂的人生，最无情的不是人，是时间；最珍贵的不是金钱，是情感；最可怕的不是失恋，是心身不全；最舒适的不是酒店，是家里；最难听的不是脏话，是无言；最美好的不是未来，是今天。
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市场营销 培养目标 本专业培养从事市场营销与管理工作的高素质技能型人才。在校期间，通过学习市场营销基础知识、基本理论，使学生掌握相关经济法律、法规和广泛的商品知识，具备较强的公关与商务谈判、市场调查、预测、活动策划、会务筹备等能力，获得高级市场营销师和电子商务师等资格证书。 就业方向 毕业后，可在企事业单位从事市场调研、营销策划、广告策划、市场开发、营销管理、推销服务和教学科研等工作。 主要课程：商品学、经济法、市场调查与预测、电子商务、广告理论与实务、消费者行为学、推销与谈判、国际贸易实务、商务礼仪等。
民间传统工艺 1、主要课程: 素描、色彩、构成基础、图案设计、中国民族传统技艺概论、书法、篆刻、中国画、书画装裱技艺、工艺美术史、民俗学、三维景谷画、景谷艺术创作、民族传统技艺作品赏析、景谷画制作流程与制作技巧、泥塑制作流程与制作技巧、剪纸制作流程与制作技巧、皮影制作流程与制作技巧。 2、就业方向: 本专业毕业生可在文化遗产的收藏、研究机构或具有整套文物资料收藏保护的制度与措施的单位工作,也 可从事民间印染、陶瓷等传统工艺品设计与制作、营销与策划工作。
计算机动漫与游戏制作 1、主要课程: 电子竞技技术、电子竞技概论、电子竞技裁判、赛事组织策划、数据分析与战术设计等。 2、就业方向: 本专业毕业生可从事电竞视觉设计师、电竞运营专员、电竞赛事运营、电竞赛事商务、电竞俱乐部运营专员、电竞选手、电竞俱乐部助教、电竞俱乐部领队、电竞游戏策划、电竞游戏美术、电竞游戏运营专员、电竞游戏主播、电竞游戏解说、电竞后期包装等相关岗位工作。
民族音乐与舞蹈 1、主要课程: 钢琴、视唱与练耳、乐理、学前儿童英语教育、美术、民族舞蹈现代舞蹈、学前教育学、学前心理学、幼儿卫生与保健等。 2、就业方向: 本专业毕业生可在省属、合作及集团下属的学前教育机构,如幼儿园、托儿所、亲子园等单位从事幼教工作,并能担任幼儿英语、舞蹈、钢琴等技能的培训与教学;可在学前教育研究机构及卫生保健部 门从事幼儿教育相关工作。
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