楚雄园林技术专业中专学校推荐 哪所学校好
有很多家住楚雄及楚雄周边地区的同学都想要读园林技术专业，那么楚雄园林技术专业中专学校推荐 哪所学校好?一起来看一下吧。
楚雄农业学校就开设有园林技术专业，并且学校的教学质量、办学条件、学校师资、教学口碑等都是非常不错的，下面我们就一起来看看楚雄农业学校的相关信息介绍吧
学校地址：云南省楚雄州楚雄市鹿城镇果园路6号
楚雄农业学校简介
云南省楚雄农业学校自1958年3月建校以来，始终坚持贯彻执行党的教育方针，以培养德、智、体全面发展的农业科技人才和发挥科技优势为彝州经济建设服务为己任。在省、州党委、政府及有关部门的关心支持下，不断发展壮大，现为国家级重点中专，进入了全省农业中专学校的先进行列。
学校面向全省招生。在44年的办学历史中，学校为国家培养合格中专生近万名，培训各类农科人员8000余人，考核鉴定第一产业技术工人5000余人次。他们遍布全省各地，为彝州乃至全省农业和农村经济的发展作出了积极的贡献。
楚雄农业学校占地面积
学校现开设有农作物、林业、蚕桑、果蔬栽培及贮藏加工、农业推广、果树与林业、园林、生态旅游及开发、园艺、土地管理、药物种植与利用、畜牧兽医、农村经济管理、农产品加工、农村能源开发与利用、生态农业与环保、绿色食品生产与监测等十余个专业的中专班;与西南农大、云南农大、西南林院联办商品花卉、生物资源开发与利用、园艺植物设施栽培、蚕桑四个专业专科班。学校教学设施设备先进，有较齐全的声像资料，配有120座多媒体教室，校园局域网，300座多功能报告厅，电子阅览室及21个标准实验室。有气象观测站、药园、蔬菜精品园、1776平方米的标准滴灌大棚，校内外实践基地2000多亩，可完成教学大纲规定的各类实践教学的需要。
楚雄农业学校园林技术专业介绍
园林技术主要培养目标
本专业培养同21世纪我国****现代化建设相适应的，德、智、体、美全面发展的具有综合职业能力的可直接从事园林施工、设计、管理等方面的高级应用性人才。
园林技术主要课程
植物学、植物生理学、园林植物学、花卉栽培技术、园林绿地规划设计、园林植物遗传育种、园林植物病虫害防治、绘画、园林制图、 园林艺术、插花艺术、园林树木学实习、经济花卉生产经营实习、插花艺术实习、园林设计实习、 毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
园林技术主要就业分析
园林作为一种行业，才刚刚为社会广泛重视，发展空间还相当大。专业人才需求正朝着多层次和多样化方向发展，技术结构已经表现出由劳动密集型向技术密集型方向转变的趋势。传统的手工操作，车拉马耕的小农园林经营和管理方式面临着挑战，要尽快适应这种思维观念和经营理念的转变，关键的因素就是需要具有操作能力、管理能力、观察能力和解决问题能力的专业高等技术应用人才。在知识结构方面，掌握园林管理技术的人才严重短缺，园林单位和需要园林建设的单位中懂专业的人才不足三分之一，大部分是林业专业或农业专业人员改行，不能满足园林绿化行业的发展需要。在综合能力方面，由于专业本身特点的限制，有理论知识，掌握实践，能直接从事专业生产，会外语、懂电脑的人非常少，影响了园林绿化工程实施效果及产业发展。
楚雄农业学校园林技术专业还是非常不错的，无论是专业师资、实训设施、实习安排都是非常好的，想要报名园林技术专业的同学可以到去参观一下，看一下学校的专业实训室。
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楚雄农业学校就开设有园林技术专业，并且学校的教学质量、办学条件、学校师资、教学口碑等都是非常不错的，下面我们就一起来看看楚雄农业学校的相关信息介绍吧
学校地址：云南省楚雄州楚雄市鹿城镇果园路6号
楚雄农业学校简介
云南省楚雄农业学校自1958年3月建校以来，始终坚持贯彻执行党的教育方针，以培养德、智、体全面发展的农业科技人才和发挥科技优势为彝州经济建设服务为己任。在省、州党委、政府及有关部门的关心支持下，不断发展壮大，现为国家级重点中专，进入了全省农业中专学校的先进行列。
学校面向全省招生。在44年的办学历史中，学校为国家培养合格中专生近万名，培训各类农科人员8000余人，考核鉴定第一产业技术工人5000余人次。他们遍布全省各地，为彝州乃至全省农业和农村经济的发展作出了积极的贡献。
楚雄农业学校占地面积
学校现开设有农作物、林业、蚕桑、果蔬栽培及贮藏加工、农业推广、果树与林业、园林、生态旅游及开发、园艺、土地管理、药物种植与利用、畜牧兽医、农村经济管理、农产品加工、农村能源开发与利用、生态农业与环保、绿色食品生产与监测等十余个专业的中专班;与西南农大、云南农大、西南林院联办商品花卉、生物资源开发与利用、园艺植物设施栽培、蚕桑四个专业专科班。学校教学设施设备先进，有较齐全的声像资料，配有120座多媒体教室，校园局域网，300座多功能报告厅，电子阅览室及21个标准实验室。有气象观测站、药园、蔬菜精品园、1776平方米的标准滴灌大棚，校内外实践基地2000多亩，可完成教学大纲规定的各类实践教学的需要。
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园林技术主要培养目标
本专业培养同21世纪我国****现代化建设相适应的，德、智、体、美全面发展的具有综合职业能力的可直接从事园林施工、设计、管理等方面的高级应用性人才。
园林技术主要课程
植物学、植物生理学、园林植物学、花卉栽培技术、园林绿地规划设计、园林植物遗传育种、园林植物病虫害防治、绘画、园林制图、 园林艺术、插花艺术、园林树木学实习、经济花卉生产经营实习、插花艺术实习、园林设计实习、 毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
园林技术主要就业分析
园林作为一种行业，才刚刚为社会广泛重视，发展空间还相当大。专业人才需求正朝着多层次和多样化方向发展，技术结构已经表现出由劳动密集型向技术密集型方向转变的趋势。传统的手工操作，车拉马耕的小农园林经营和管理方式面临着挑战，要尽快适应这种思维观念和经营理念的转变，关键的因素就是需要具有操作能力、管理能力、观察能力和解决问题能力的专业高等技术应用人才。在知识结构方面，掌握园林管理技术的人才严重短缺，园林单位和需要园林建设的单位中懂专业的人才不足三分之一，大部分是林业专业或农业专业人员改行，不能满足园林绿化行业的发展需要。在综合能力方面，由于专业本身特点的限制，有理论知识，掌握实践，能直接从事专业生产，会外语、懂电脑的人非常少，影响了园林绿化工程实施效果及产业发展。
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