崇州市电子职业技术学校会计专业介绍
崇州市电子职业技术学校会计专业介绍:实践教学：经济学基础、会计基础、经济法、税法、财务会计、成本会计、财务管理、管理会计、企业审计、会计电算化、会计制度设计、手工会计分岗综合模拟实训、电算会计综合实训、企业实践、毕业论文等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
除了会计专业，崇州市电子职业技术学校还开设了建筑装饰、机械制造与控制、计算机应用、电子商务、数控技术应用、建筑设备安装、机电技术应用、学前教育、汽车制造与检修、模具设计与制造、水利水电工程技术、交通运输管理、工业与民用建筑、园林、护理、畜牧兽医、家政与社区服务、医学检验等专业。
崇州市电子职业技术学校:崇州市电子职业技术学校师资力量
崇州市电子职业技术学校是成都市教育局局直属的一所公办中等专业学校,市级示范职业中专,交通便利，环境优雅。学校现有教职工140人，在校生2385人。几年来，学校坚持 “专业特色明显，办学模式多样，普教职教融通，学生出路多元”的办学思路，各项工作取得显著成绩，学校走上了健康快速发展轨道。
崇州市电子职业技术学校简介
学校占地面积331亩，校舍建筑面积10余万平方米。有舞蹈教室、音乐教室、美术教室、电子钢琴教室、学前手工制作室、感觉统合训练实验室、奥尔夫音乐教室、蒙氏教育实训室、微格教室、儿童心理实验室、计算机教室、多媒体教室、语音教室、钢琴练习房等专业功能用房164间。有设施齐全、功能完善的演播厅、学术报告厅、阶梯教室、阅览室、电子阅览室，每间均配有多媒体教学设备。有标准化的体育场，完善的体育设施设备。图书馆藏纸质图书30余万册，电子图书31万册，各类学术期刊342种。
崇州市电子职业技术学校办学理念
学校坚持“为每一位莘莘学子的成才积蓄力量，为每一位教职工的发展搭建舞台，为广西建设事业的振兴 我校培养栋梁之才”的办学理念，探索出一条“依托行业、服务广西、面向全国、辐射东盟，主要培养建设行业一线需要的具有良好职业道德，懂理论、会操作、善管理的高技能人才”的办学之路。2004年以来，我校面向全国20多个省(区)招生，生源质量和招生规模连年提高;毕业生初次就业率均保持在99%以上，连续多年在广西排名中名列榜首。学院现有高职专科、"3+2"形式5年制高职、普通中专和各类短期专业技术培训等多种办学形式。与重庆大学合作举办成人高等教育。长期以来，学校坚持以教学为中心，努力改善办学条件，全面推进素质教育，面向生产、建设、管理、服务一线，培养德、智、体、美全面发展的工程技术实用型人才。
全校教职员工，团结奋进，开拓创新，坚持科学发展观，本着打造上街区精品中等专业学校这一目标，在原有企业办学的基础上，转变观念，增加投入，合理调配，创出一条办学新思路。全校教职工齐心协力，积极工作,为把学校建设成为高质量、现代化的中等专业学校而努力奋斗。
崇州市电子职业技术学校
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崇州市电子职业技术学校是成都市教育局局直属的一所公办中等专业学校,市级示范职业中专,交通便利，环境优雅。学校现有教职工140人，在校生2385人。几年来，学校坚持 “专业特色明显，办学模式多样，普教职教融通，学生出路多元”的办学思路，各项工作取得显著成绩，学校走上了健康快速发展轨道。
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学校占地面积331亩，校舍建筑面积10余万平方米。有舞蹈教室、音乐教室、美术教室、电子钢琴教室、学前手工制作室、感觉统合训练实验室、奥尔夫音乐教室、蒙氏教育实训室、微格教室、儿童心理实验室、计算机教室、多媒体教室、语音教室、钢琴练习房等专业功能用房164间。有设施齐全、功能完善的演播厅、学术报告厅、阶梯教室、阅览室、电子阅览室，每间均配有多媒体教学设备。有标准化的体育场，完善的体育设施设备。图书馆藏纸质图书30余万册，电子图书31万册，各类学术期刊342种。
崇州市电子职业技术学校办学理念
学校坚持“为每一位莘莘学子的成才积蓄力量，为每一位教职工的发展搭建舞台，为广西建设事业的振兴 我校培养栋梁之才”的办学理念，探索出一条“依托行业、服务广西、面向全国、辐射东盟，主要培养建设行业一线需要的具有良好职业道德，懂理论、会操作、善管理的高技能人才”的办学之路。2004年以来，我校面向全国20多个省(区)招生，生源质量和招生规模连年提高;毕业生初次就业率均保持在99%以上，连续多年在广西排名中名列榜首。学院现有高职专科、"3+2"形式5年制高职、普通中专和各类短期专业技术培训等多种办学形式。与重庆大学合作举办成人高等教育。长期以来，学校坚持以教学为中心，努力改善办学条件，全面推进素质教育，面向生产、建设、管理、服务一线，培养德、智、体、美全面发展的工程技术实用型人才。
全校教职员工，团结奋进，开拓创新，坚持科学发展观，本着打造上街区精品中等专业学校这一目标，在原有企业办学的基础上，转变观念，增加投入，合理调配，创出一条办学新思路。全校教职工齐心协力，积极工作,为把学校建设成为高质量、现代化的中等专业学校而努力奋斗。
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