南京师范大学2024研究生录取名单_南京师范大学2024考研目录
南京师范大学附属中学招生简章包含学校招生计划、学费、录取通知书、联系方式等信息，让学生全面了解学校招生信息。 所附招生简章详细内容仅供参考。 如有变动，以最新的学校官方消息为准。
1.南师大附中招生简章1.南师大附中招生计划
75名学生（3班），其中南京市55名
2.南京师范大学附属中学学费
学费2万元/学期
住宿费1200元/学期
3南京师范大学附属中学招生办法
学校招生由省教育考试院、设区所在市教育局、人事和社会保障部门依据职权统一组织实施. . 学校招生计划经学校主管部门批准后，报国家教育部门批准，并向社会公布。 市、县职业高中（中专）招生计划由县（区）、市教育行政部门根据省级教育部门批准的普通高中招生标准，由分校制定。
在规定时间内，学校将考生报考号、准考证号等基本信息录入管理平台，系统查询学生身份并办理录取手续。 如学生身份信息遗失或学生身份信息有误，学校将收集相关学生身份证明材料，到省教育考试委员会办理录取手续。
4.南京师范大学附属中学报考条件
市属公办高中招收省外市、县户籍学生。
普通高中择优录取，学校对择优录取实行“三限”政策（限招生、限学业、限学费）。 ). 择校生不得超过该校在校公费生的15%。
5.南京师范大学附属中学联系方式
电话：联系本站老师。
学校官网：https://www.nsfz.net/
2.南京师范大学附属中学简介南京师范大学附属中学（以下简称“南京师范大学”、“大学附属中学”、“南京师范大学附属中学”）)位于南京市鼓楼区察哈路37号。 是一所具有100年历史的名校。 学校肩负着重要的社会责任，是“普通学校”的典范，“研究通识教育的既定方法”，“教学实地演练”，“满足社会的需要”，定位为满足社会需要的场所。 培育社会中坚力量。” 培养社会中坚力量是附中永恒的办学宗旨。 100多年来，附中塑造了“精心实验、正直校风、精心聘用良师、育英才”的办学校风。 学校是首批全国示范性高中、教育部基础教育改革实验基地、全国十佳科技教育创新学校、全国绿化示范单位、ib国际文凭项目学校、空军青年航空学校，江苏省普通高中一流创新人才培养试点，学校是江苏省中小学科研工作先进集体，江苏省首批教师发展示范学校. 江苏省信息化建设试点学校、江苏省“十三五”首批科普教育综合示范学校、江苏省首批优质示范高中。 公立学校。
学校始建于1902年。 自清代两江总督张之洞创办三江师范学堂和附中以来，先后经历了10次更名和迁址。 7次。 1984年更名为现名。 截止2019年，已有117年的历史。 新世纪，扩建附属初中，优化办学布局。 2006年成为ib国际文凭学校。 2015年，根据国家战略部署，成为全国首批16所空军青年航空学校之一。 为发挥优质教育资源的集聚作用，我们根据各地市发展情况，发展成为幼儿园、小学8个地点18所学校的办学联合体。 、中学、高中。
学校占地面积70475平方米，在校学生2000余人。 现有教职工300余人，专任教师中高级职称占93%，受教育率100%。 特级教师、教授级中学高级教师，一批名师工作室覆盖面广。 在办学模式多元化、师资队伍相对紧张的背景下，附中着力提升教师融合发展水平。 无论是教学模式的转变，还是课堂教学范式的研究，附中教师主动学习、创新、以学生为先的能力都得到了加强。 本的意识在人人名师的研究型发展道路上继续前行，育人成果显着。 许多学生甚至在毕业后都怀念他们“明亮”的教室。
校风淳厚朴实，校训“坚守本源，做大事”是附中100年历史的文化根基。 .1905年，两江师范附中校长李瑞清提出“菜根”粗，难食。 细嚼慢咽，就是细细品味，吃苦耐劳，坚守信念，“做大事”。 附属初中的教育使命是培养大结构社会的中坚力量。 至今仍在传唱的校歌（1946年国学大师刘毅作曲）的第一句是“社会的中坚力量，学校养育群众”。 附属初中。 热心为社会求新求知，立志成为社会中坚力量的远大志向。 远大的期许，历经世纪风雨也不改变星云心愿的雄心壮志。 100年来为国家作出重大贡献的附中校友有巴金、胡风、严济慈、谷作霖、***、彭佩云等文学家、科学家和政治家57。 学者，以及30多位将军。 恢复高考以来，附属初中的学生成绩优异，在学科竞赛、自荐升学、高考中均取得佳绩。 数万名在各个领域奋斗的高中毕业生稳步前进，成为社会的中流砥柱。
“梦想实验”是附中文化精神的核心之一，引导附中成为一所具有社会责任感和勇于担当的学校。 附中在实践实践中积极创造宝贵的教育经验，积淀了附中100年的办学传统。 长期走在全省乃至全国教育改革的前沿，对于新理论、新实践，他主张先试验后求实践，开创了教育史上的新风尚。 1920年，中国最早的心理研究所成立。 1922年，首次实行“六三三”学制。 1923年，进行了道尔顿系统与教学指导系统的对比实验。 1937年在中学进行了为期五年的一贯制实验。 1946年，艾未主持成立了为期六年的中学持续学习心理学实验班，班上出现了三位学者。 50年代，实施高中理农教学实验和四二试点班教学改革。 促进学生充满活力和积极成长的教育改革。 1980年开始了高中课程结构改革。 1992年起，在部分必修科目中开始了分级教育试点，又进行了“轮班制”试点。 2000年前后，课程超市成立，校本选修课形成。2005年以来，江苏进入新课程，附中也加快了课程探索步伐。 2008年，按单位类型，主题和基于章节的研究性教学和学习的基本模型。 2012年以来，参照国际文凭课程，通过对普通高中高级精品课程的大量实践和研究，构建了**度的课程体系。 现代公民培养目标是德育学科、以培养思维能力为目的的学科、以培养实践能力为目的的综合学科。 2014年在日本首次倡导“全科阅读理解”理念，初步构建了综合学科阅读理解体系。 2014年至2015年，教育部调研构建基于互联网+的优质全e（全益）教育生态圈，建设精品电微课程，有效实施电微课程引领融合。 2014年，附属中学与中国科学院共建“国科大精英班”，力图重构高中课程体系，特别是内容重构，培养拔尖创新人才。正在做。 如何学习大学入学考试的必修科目。 2015年，我们与中国科学院南京分院合作，推出面向初中生的“紫金”科普。 “青春是美好的”校园生活行动计划。
附中发展模式的本质是国际化视野。 “扎根中国，融汇中外”是百年中学办学追求的基本要求。 20年代，附中的廖世成、郭炳文等学长，都是中西合璧的教育，具有“国际视野”，强调“地方行动”，我是。 改革开放以来，附中努力借助多个平台实现与国际教育的全面接轨。 2006年9月，我校成为中国首批开设ib国际文凭课程的公立学校之一。 我们的普通高中课程充分吸收了ib国际课程的特点，为学校构建新时代多元化、优质的课程体系提供了先进经验。 具有国际视野的深思熟虑的实验已经成为百年中学的文化标志。
良好的传统和规范的治理持续推动着学校的包容性发展。 学校各项指标齐飞，文化、体育、艺术、科技、创新等学科协调发展，取得显著成效。 近十年来，附**获得州市荣誉126项。 党建工作硕果累累。 三年来，先后荣获南京市教育系统基层党组织先进、南京市教育系统基层服务党组织示范点、“一校一品”党建文化品牌。 国家中小学工程建设功勋奖、全市“时代新先锋队”进步基层党组织等荣誉。
新时代，附中就是新时代在成长教育理念的指引下，附属初中以课程结构调整和教学改革为突破口，以探索办学行为为背景，践行着“一切”的精英教育。 整体观：面向全人，倡导精英教育。 坚持分层推进、差异化发展。 顺应改制进程，注重员工福利。 坚持多方位、多方结合。 我深信，只要在各种适当的评价方式下真正实施高质量的教育，其教育效果无疑是极佳的。
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1.南师大附中招生简章1.南师大附中招生计划
75名学生（3班），其中南京市55名
2.南京师范大学附属中学学费
学费2万元/学期
住宿费1200元/学期
3南京师范大学附属中学招生办法
学校招生由省教育考试院、设区所在市教育局、人事和社会保障部门依据职权统一组织实施. . 学校招生计划经学校主管部门批准后，报国家教育部门批准，并向社会公布。 市、县职业高中（中专）招生计划由县（区）、市教育行政部门根据省级教育部门批准的普通高中招生标准，由分校制定。
在规定时间内，学校将考生报考号、准考证号等基本信息录入管理平台，系统查询学生身份并办理录取手续。 如学生身份信息遗失或学生身份信息有误，学校将收集相关学生身份证明材料，到省教育考试委员会办理录取手续。
4.南京师范大学附属中学报考条件
市属公办高中招收省外市、县户籍学生。
普通高中择优录取，学校对择优录取实行“三限”政策（限招生、限学业、限学费）。 ). 择校生不得超过该校在校公费生的15%。
5.南京师范大学附属中学联系方式
电话：联系本站老师。
学校官网：https://www.nsfz.net/
2.南京师范大学附属中学简介南京师范大学附属中学（以下简称“南京师范大学”、“大学附属中学”、“南京师范大学附属中学”）)位于南京市鼓楼区察哈路37号。 是一所具有100年历史的名校。 学校肩负着重要的社会责任，是“普通学校”的典范，“研究通识教育的既定方法”，“教学实地演练”，“满足社会的需要”，定位为满足社会需要的场所。 培育社会中坚力量。” 培养社会中坚力量是附中永恒的办学宗旨。 100多年来，附中塑造了“精心实验、正直校风、精心聘用良师、育英才”的办学校风。 学校是首批全国示范性高中、教育部基础教育改革实验基地、全国十佳科技教育创新学校、全国绿化示范单位、ib国际文凭项目学校、空军青年航空学校，江苏省普通高中一流创新人才培养试点，学校是江苏省中小学科研工作先进集体，江苏省首批教师发展示范学校. 江苏省信息化建设试点学校、江苏省“十三五”首批科普教育综合示范学校、江苏省首批优质示范高中。 公立学校。
学校始建于1902年。 自清代两江总督张之洞创办三江师范学堂和附中以来，先后经历了10次更名和迁址。 7次。 1984年更名为现名。 截止2019年，已有117年的历史。 新世纪，扩建附属初中，优化办学布局。 2006年成为ib国际文凭学校。 2015年，根据国家战略部署，成为全国首批16所空军青年航空学校之一。 为发挥优质教育资源的集聚作用，我们根据各地市发展情况，发展成为幼儿园、小学8个地点18所学校的办学联合体。 、中学、高中。
学校占地面积70475平方米，在校学生2000余人。 现有教职工300余人，专任教师中高级职称占93%，受教育率100%。 特级教师、教授级中学高级教师，一批名师工作室覆盖面广。 在办学模式多元化、师资队伍相对紧张的背景下，附中着力提升教师融合发展水平。 无论是教学模式的转变，还是课堂教学范式的研究，附中教师主动学习、创新、以学生为先的能力都得到了加强。 本的意识在人人名师的研究型发展道路上继续前行，育人成果显着。 许多学生甚至在毕业后都怀念他们“明亮”的教室。
校风淳厚朴实，校训“坚守本源，做大事”是附中100年历史的文化根基。 .1905年，两江师范附中校长李瑞清提出“菜根”粗，难食。 细嚼慢咽，就是细细品味，吃苦耐劳，坚守信念，“做大事”。 附属初中的教育使命是培养大结构社会的中坚力量。 至今仍在传唱的校歌（1946年国学大师刘毅作曲）的第一句是“社会的中坚力量，学校养育群众”。 附属初中。 热心为社会求新求知，立志成为社会中坚力量的远大志向。 远大的期许，历经世纪风雨也不改变星云心愿的雄心壮志。 100年来为国家作出重大贡献的附中校友有巴金、胡风、严济慈、谷作霖、***、彭佩云等文学家、科学家和政治家57。 学者，以及30多位将军。 恢复高考以来，附属初中的学生成绩优异，在学科竞赛、自荐升学、高考中均取得佳绩。 数万名在各个领域奋斗的高中毕业生稳步前进，成为社会的中流砥柱。
“梦想实验”是附中文化精神的核心之一，引导附中成为一所具有社会责任感和勇于担当的学校。 附中在实践实践中积极创造宝贵的教育经验，积淀了附中100年的办学传统。 长期走在全省乃至全国教育改革的前沿，对于新理论、新实践，他主张先试验后求实践，开创了教育史上的新风尚。 1920年，中国最早的心理研究所成立。 1922年，首次实行“六三三”学制。 1923年，进行了道尔顿系统与教学指导系统的对比实验。 1937年在中学进行了为期五年的一贯制实验。 1946年，艾未主持成立了为期六年的中学持续学习心理学实验班，班上出现了三位学者。 50年代，实施高中理农教学实验和四二试点班教学改革。 促进学生充满活力和积极成长的教育改革。 1980年开始了高中课程结构改革。 1992年起，在部分必修科目中开始了分级教育试点，又进行了“轮班制”试点。 2000年前后，课程超市成立，校本选修课形成。2005年以来，江苏进入新课程，附中也加快了课程探索步伐。 2008年，按单位类型，主题和基于章节的研究性教学和学习的基本模型。 2012年以来，参照国际文凭课程，通过对普通高中高级精品课程的大量实践和研究，构建了**度的课程体系。 现代公民培养目标是德育学科、以培养思维能力为目的的学科、以培养实践能力为目的的综合学科。 2014年在日本首次倡导“全科阅读理解”理念，初步构建了综合学科阅读理解体系。 2014年至2015年，教育部调研构建基于互联网+的优质全e（全益）教育生态圈，建设精品电微课程，有效实施电微课程引领融合。 2014年，附属中学与中国科学院共建“国科大精英班”，力图重构高中课程体系，特别是内容重构，培养拔尖创新人才。正在做。 如何学习大学入学考试的必修科目。 2015年，我们与中国科学院南京分院合作，推出面向初中生的“紫金”科普。 “青春是美好的”校园生活行动计划。
附中发展模式的本质是国际化视野。 “扎根中国，融汇中外”是百年中学办学追求的基本要求。 20年代，附中的廖世成、郭炳文等学长，都是中西合璧的教育，具有“国际视野”，强调“地方行动”，我是。 改革开放以来，附中努力借助多个平台实现与国际教育的全面接轨。 2006年9月，我校成为中国首批开设ib国际文凭课程的公立学校之一。 我们的普通高中课程充分吸收了ib国际课程的特点，为学校构建新时代多元化、优质的课程体系提供了先进经验。 具有国际视野的深思熟虑的实验已经成为百年中学的文化标志。
良好的传统和规范的治理持续推动着学校的包容性发展。 学校各项指标齐飞，文化、体育、艺术、科技、创新等学科协调发展，取得显著成效。 近十年来，附**获得州市荣誉126项。 党建工作硕果累累。 三年来，先后荣获南京市教育系统基层党组织先进、南京市教育系统基层服务党组织示范点、“一校一品”党建文化品牌。 国家中小学工程建设功勋奖、全市“时代新先锋队”进步基层党组织等荣誉。
新时代，附中就是新时代在成长教育理念的指引下，附属初中以课程结构调整和教学改革为突破口，以探索办学行为为背景，践行着“一切”的精英教育。 整体观：面向全人，倡导精英教育。 坚持分层推进、差异化发展。 顺应改制进程，注重员工福利。 坚持多方位、多方结合。 我深信，只要在各种适当的评价方式下真正实施高质量的教育，其教育效果无疑是极佳的。
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