重庆市2024年初中生可以去的铁路学校
重庆市2023年初中生可以去的铁路学校还是很多的，我国大城市正在同步加紧轨道交能建设，预计到2040年左右基本建成较为理想的轨道交通网，按照国家规划未来30年间，将有4万多公里轨道交通等待建设，在我国每公里轨道交通线路要投入运营约需要50余人左右，当前铁路及城市轨道急需大量人才，那么我们来看一下哪一所学校有铁路专业吧。
重庆市微电子工业学校简介
重庆市微电子工业学校位于重庆市沙坪坝区青木关镇新青路381号，是国家职业教育质量管理示范基地，学校东毗西南大学、西邻中国人民解放军后勤工程学院、重庆市大学等15所高校，学校占地126亩。
重庆市微电子工业学校重点专业
城市轨道交通运营管理专业
培养目标：本专业具有城市轨道交通运营管理专业知识，有较高的综合素质和较强的城市轨道专业技能。从事城市轨道交通运营管理生产、经营与服务工作的应用型、复合型专业技术人才。从事城市轨道交通***织、指挥和管理工作，行车调度指挥和客运服务工作等。
培养要求：本专业融合了现代管理学科与城市轨道交通行车、客运实务，课程设置体现理论与实践相结合的教学理念，注重提高学生的管理创新意识。本专业将充分发挥校企合作的优势，资源互补，通过产学合作等环节，强化学生理论联系实际和分析问题、解决问题的能力，掌握城市轨道交通行车组织、客运组织、城市轨道交通规划等方面的知识，为我国城市轨道交通运营领域输送高级组织管理人才。
就业前景：本专业着眼于学生综合能力的提高，具有轨道交通的运营、票务、站务、管理、规划等方面扎实的专业知识理论基础。毕业后将主要从事城市轨道交通行车组织及调度组织、客运组织、综合管理工作。
重庆市微电子工业学校办学规模
实训中心是确保完成学校教学科研任务及承担学生职业技术技能培训与鉴定工作的一个教学体系的有机组成;是以计算机及相关专业能力项目和能力标准为依据，结合行业需求和计算机技术发展方向，以通用、实用为原则，突出专业技能实训的真实性，体现专业技术的先进性为建设根本宗旨。中心建筑面积约为750平方米，有设备总价值约500万元，建有8个计算机相关专业实训平台，常规设备、仪器较为齐全。实训中心包括校计算机机房、多媒体教室和电子实验室三部分。
重庆市微电子工业学校办学设施
重庆市微电子工业学校计算机基础*作实训室2个，软件*作室2个，电子阅览室2个，网络机房5个，程序设计实作室1个，教师课件制作室1个，计算机硬件组装实验室1个，电工电子实验室1个，电工基础实作室2个，多媒体教室4个，电力拖动实验室1个，家电组装维修实验室2个。 有效提高学生对专业知识的认识，培养学生的职业技能和就业能力
随着国家经济的飞速发展和城市化进程的加快，城市化水平也逐步提高，长距离快速交通需求越来越迫切，城市轨道交通建设成为城市发展的必然趋势，城市轨道交通也进入大发展时期，我国大部分城市纷纷开始修建地铁和轻轨线路，城市轨道交通的发展，对运营管理专业人才的需求巨大，城市轨道交通运营管理专业具有广阔的市场前景，毕业生有较多的就业机会和良好的职业前景。
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重庆市微电子工业学校位于重庆市沙坪坝区青木关镇新青路381号，是国家职业教育质量管理示范基地，学校东毗西南大学、西邻中国人民解放军后勤工程学院、重庆市大学等15所高校，学校占地126亩。
重庆市微电子工业学校重点专业
城市轨道交通运营管理专业
培养目标：本专业具有城市轨道交通运营管理专业知识，有较高的综合素质和较强的城市轨道专业技能。从事城市轨道交通运营管理生产、经营与服务工作的应用型、复合型专业技术人才。从事城市轨道交通***织、指挥和管理工作，行车调度指挥和客运服务工作等。
培养要求：本专业融合了现代管理学科与城市轨道交通行车、客运实务，课程设置体现理论与实践相结合的教学理念，注重提高学生的管理创新意识。本专业将充分发挥校企合作的优势，资源互补，通过产学合作等环节，强化学生理论联系实际和分析问题、解决问题的能力，掌握城市轨道交通行车组织、客运组织、城市轨道交通规划等方面的知识，为我国城市轨道交通运营领域输送高级组织管理人才。
就业前景：本专业着眼于学生综合能力的提高，具有轨道交通的运营、票务、站务、管理、规划等方面扎实的专业知识理论基础。毕业后将主要从事城市轨道交通行车组织及调度组织、客运组织、综合管理工作。
重庆市微电子工业学校办学规模
实训中心是确保完成学校教学科研任务及承担学生职业技术技能培训与鉴定工作的一个教学体系的有机组成;是以计算机及相关专业能力项目和能力标准为依据，结合行业需求和计算机技术发展方向，以通用、实用为原则，突出专业技能实训的真实性，体现专业技术的先进性为建设根本宗旨。中心建筑面积约为750平方米，有设备总价值约500万元，建有8个计算机相关专业实训平台，常规设备、仪器较为齐全。实训中心包括校计算机机房、多媒体教室和电子实验室三部分。
重庆市微电子工业学校办学设施
重庆市微电子工业学校计算机基础*作实训室2个，软件*作室2个，电子阅览室2个，网络机房5个，程序设计实作室1个，教师课件制作室1个，计算机硬件组装实验室1个，电工电子实验室1个，电工基础实作室2个，多媒体教室4个，电力拖动实验室1个，家电组装维修实验室2个。 有效提高学生对专业知识的认识，培养学生的职业技能和就业能力
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