常州航空技工学校的专业名单，常州航空技工学校航空专业怎么样
“人的一生，是很短的，短暂的岁月要求我们好好领会生活得进程”难道我们还应该欺骗自己的时间吗？我们在浪费时间的同时，也失去了一笔巨大的财富。那么，常州航空技工学校航空服务专业怎么样呢？
常州航空技工学校航空服务专业介绍
01 专业概述
我校航空服务专业采用“文凭+技能”的培养模式，旨在培养航空服务人才。
02 行业愿景
旅游业及相关产业的蓬勃发展，使越来越多的旅客选择飞机出行，这一改变势必带动民航业的蓬勃发展。我国正处于从“民航大国”向“民航强国”的伟大转变过程中。近几年，随着**经济的快速发展，**航空运输业年均增长速度将保持10%左右，每百万平方公里拥有机场数量将大幅度增加，航班密度、旅客客运量等各项指标都将快速增长，**将成为亚太地区乃至全球范围内最重要的航空市场。民航业的高速发展，对民航专业服务与管理人才的需求量也将大大增加。选择航空服务专业，学成后学生就业范围广、就业环境良好、高薪，是极有潜力的行业。
03 培养目标
培养学生掌握职业基本知识和技能，具备较高的思想道德素质和职业技能的民航乘务员专门人才。
04 招生对象
1. 学历：初中毕业生
2. 身高：女性：163至170cm；男性：170cm以上。
3. 外在形象：体态匀称、五官端正、动作灵活、语言表达能力强、普通话标准。
4. 身体条件：身体健康。无慢性及传染性疾病，听力及辨色力正常、双眼矫正视力不低于5.0，无职业禁忌症（不晕车），无家族性遗传病史，无精神病史、癫痫病史、无久治不愈的湿疹、牛皮癣等皮肤病，无纹身。
05 专业特色
我校专业配套设施设备齐全，师资力量雄厚，专业教师具备相关从业经验。我校专业课程设计合理，注重学生综合实力培养和实践能力教学，通过系统的学习，使得学生的实践能力得到全面提升。目前航空方向的服务类毕业生，一直是供不应求，远远无法满足社会需求。
06实训设施
航空模拟舱/舱内应急设备（如救生衣、氧气面罩、应急定位发射器等等）/舱内服务设备（如：餐车、托盘、）等。
07 就业方向
我校合格毕业生均由学校推荐就业，入学签订就业协议。学生就业后十年内，根据学生需要可再次提供推荐就业机会。对接高校的合格毕业生由高校推荐就业，可签订三方就业协议。
岁月如潮水，一天天地向前奔涌。它没有黄河汹涌澎湃的气势，也没有瀑布一泻千里的壮观，它只是伴着时钟不停的“滴答”声，静静地流逝。潮水奔涌不回，时间也不会驻足停留，它只是悄悄地与你擦肩匆匆而过，便再也寻不见踪影。
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01 专业概述
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02 行业愿景
旅游业及相关产业的蓬勃发展，使越来越多的旅客选择飞机出行，这一改变势必带动民航业的蓬勃发展。我国正处于从“民航大国”向“民航强国”的伟大转变过程中。近几年，随着**经济的快速发展，**航空运输业年均增长速度将保持10%左右，每百万平方公里拥有机场数量将大幅度增加，航班密度、旅客客运量等各项指标都将快速增长，**将成为亚太地区乃至全球范围内最重要的航空市场。民航业的高速发展，对民航专业服务与管理人才的需求量也将大大增加。选择航空服务专业，学成后学生就业范围广、就业环境良好、高薪，是极有潜力的行业。
03 培养目标
培养学生掌握职业基本知识和技能，具备较高的思想道德素质和职业技能的民航乘务员专门人才。
04 招生对象
1. 学历：初中毕业生
2. 身高：女性：163至170cm；男性：170cm以上。
3. 外在形象：体态匀称、五官端正、动作灵活、语言表达能力强、普通话标准。
4. 身体条件：身体健康。无慢性及传染性疾病，听力及辨色力正常、双眼矫正视力不低于5.0，无职业禁忌症（不晕车），无家族性遗传病史，无精神病史、癫痫病史、无久治不愈的湿疹、牛皮癣等皮肤病，无纹身。
05 专业特色
我校专业配套设施设备齐全，师资力量雄厚，专业教师具备相关从业经验。我校专业课程设计合理，注重学生综合实力培养和实践能力教学，通过系统的学习，使得学生的实践能力得到全面提升。目前航空方向的服务类毕业生，一直是供不应求，远远无法满足社会需求。
06实训设施
航空模拟舱/舱内应急设备（如救生衣、氧气面罩、应急定位发射器等等）/舱内服务设备（如：餐车、托盘、）等。
07 就业方向
我校合格毕业生均由学校推荐就业，入学签订就业协议。学生就业后十年内，根据学生需要可再次提供推荐就业机会。对接高校的合格毕业生由高校推荐就业，可签订三方就业协议。
岁月如潮水，一天天地向前奔涌。它没有黄河汹涌澎湃的气势，也没有瀑布一泻千里的壮观，它只是伴着时钟不停的“滴答”声，静静地流逝。潮水奔涌不回，时间也不会驻足停留，它只是悄悄地与你擦肩匆匆而过，便再也寻不见踪影。
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