五年一贯制的中专院校有哪些-河南省商务中专报名流程
在国家的大力支持下，近年来中职毕业生既可以选择就业，也可以选择通过高职单招、职教高考就读大学，出路十分宽广和顺畅，读职高，学技术，升学就业两不误。只有根据自身基础条件、能力特长、兴趣爱好以及家庭经济状况，选择最适合自己的教育方式，才能有助于自己走向成功。下面为大家详细介绍关于五年一贯制的中专院校有哪些-河南省商务中专报名流程，希望对大家有帮助，仅供参考！想要了解更多信息的话可以电话联系老师！
公共设施设计
一是综合楼一楼大厅两侧设计亚克力镶嵌校标及各种荣誉牌匾。二是师生文体活动图片展览（适时及时更新）和师生技能竞赛宣传栏（每年更新），彰显校园师生特色文化；三是垃圾箱作为校园文化的一个载体，是学校精神的具体体现。整洁、优雅、和谐的校园文化环境更能够体现出一所学校特有的精神内涵。引导学生讲“文明”，发展“生态校园”。四是综合楼一楼门前楼梯造型板上书写校训“自信善思、知行合一”。
党的二十大报告提出，坚持高中阶段学校多样化发展。相较于《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出的“推动普通高中多样化发展”，二十大报告立足整体高中教育多样化的更高站位，旨在提升普通高中教育与中等职业教育质量，推动普职协同发展，对我国建成布局合理的人才强国具有重要基础性意义。
五年一贯制的中专院校有哪些-河南省商务中专报名流程
（三）接续专业举例
接续高职专科专业举例：信息安全技术应用、密码技术应用、计算机网络技术、区块链技术应用、计算机应用技术
接续高职本科专业举例：信息安全与管理、网络工程技术、计算机应用工程
接续普通本科专业举例：信息安全、网络空间安全、网络工程、计算机科学与技术
1.素质
（1）坚定拥护中国共产党领导和中国特色社会主义制度，以习近平新时代
中国特色社会主义思想为指导，践行社会主义核心价值观，具有坚定的理想信念、
深厚的爱国情感和中华民族自豪感；
（2）能够熟练掌握与本专业从事职业活动相关的国家法律、行业规定，掌
握绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关知识与技能，了解数字内容
服务、广告业等产业文化，遵守职业道德准则和行为规范，具备社会责任感、担
当精神和信息核心素养；
（3）掌握支撑本专业学习和可持续发展必备的思想政治、语文、数学、外
语、艺术、信息技术、劳动教育等文化基础知识，具有良好的科学与人文素养，
具备职业生涯规划能力；
（4）具有良好的语言表达能力、文字表达能力、沟通合作能力，具有较强
的集体意识和团队合作意识，学习一门外语并结合专业加以运用；
（5）具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协
作，与社会、自然和谐共处；
（6）具有良好的身心素质和人文素养，具有感受美、表现美、鉴赏美、创
造美的能力；
（7）具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、创新精神。
五年一贯制的中专院校有哪些-河南省商务中专报名流程
河南省商务中等职业学校
物流服务与管理专业人才培养方案
一、专业名称及专业代码
专业名称：物流服务与管理
专业代码：730801
二、入学要求
初中阶段教育毕业生或具有同等学力者。 三、修业年限
全日制 3 年
四、职业面向
所属专业
大类（代码）
所属专业类
（代码）
对应
行业
主要职业类别
主要岗位类别（或
技术领域）
职业资格证书或技
能等级证书举例
财经商贸类
(73)
物流类
(7308)
仓储人员
（4-02）
保管员
(4-02-01-01)理
货员
(4-02-01-02)商
品养护员
(4-02-01-03)冷
藏工
(4-02-01-05)商
品储运员
(4-02-02-01)
仓管员、理货员、拣
货员、叉车员、客服
员、业务员、设备操
作员
物流管理职业技能
等级证书（初级）
叉车操作证书（18
岁以上选考）
快递运营管理职业
技能等级证书（初
级）
装卸搬运和运输代
理服务人员(4-05)
车站货运作业组
织员
（4-05-02-04）
汽车运输调度员
（4-05-01-03)
运输调度员、信息
员、货运代理员
方山县职业中学
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一是综合楼一楼大厅两侧设计亚克力镶嵌校标及各种荣誉牌匾。二是师生文体活动图片展览（适时及时更新）和师生技能竞赛宣传栏（每年更新），彰显校园师生特色文化；三是垃圾箱作为校园文化的一个载体，是学校精神的具体体现。整洁、优雅、和谐的校园文化环境更能够体现出一所学校特有的精神内涵。引导学生讲“文明”，发展“生态校园”。四是综合楼一楼门前楼梯造型板上书写校训“自信善思、知行合一”。
党的二十大报告提出，坚持高中阶段学校多样化发展。相较于《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出的“推动普通高中多样化发展”，二十大报告立足整体高中教育多样化的更高站位，旨在提升普通高中教育与中等职业教育质量，推动普职协同发展，对我国建成布局合理的人才强国具有重要基础性意义。
五年一贯制的中专院校有哪些-河南省商务中专报名流程
（三）接续专业举例
接续高职专科专业举例：信息安全技术应用、密码技术应用、计算机网络技术、区块链技术应用、计算机应用技术
接续高职本科专业举例：信息安全与管理、网络工程技术、计算机应用工程
接续普通本科专业举例：信息安全、网络空间安全、网络工程、计算机科学与技术
1.素质
（1）坚定拥护中国共产党领导和中国特色社会主义制度，以习近平新时代
中国特色社会主义思想为指导，践行社会主义核心价值观，具有坚定的理想信念、
深厚的爱国情感和中华民族自豪感；
（2）能够熟练掌握与本专业从事职业活动相关的国家法律、行业规定，掌
握绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关知识与技能，了解数字内容
服务、广告业等产业文化，遵守职业道德准则和行为规范，具备社会责任感、担
当精神和信息核心素养；
（3）掌握支撑本专业学习和可持续发展必备的思想政治、语文、数学、外
语、艺术、信息技术、劳动教育等文化基础知识，具有良好的科学与人文素养，
具备职业生涯规划能力；
（4）具有良好的语言表达能力、文字表达能力、沟通合作能力，具有较强
的集体意识和团队合作意识，学习一门外语并结合专业加以运用；
（5）具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协
作，与社会、自然和谐共处；
（6）具有良好的身心素质和人文素养，具有感受美、表现美、鉴赏美、创
造美的能力；
（7）具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、创新精神。
五年一贯制的中专院校有哪些-河南省商务中专报名流程
河南省商务中等职业学校
物流服务与管理专业人才培养方案
一、专业名称及专业代码
专业名称：物流服务与管理
专业代码：730801
二、入学要求
初中阶段教育毕业生或具有同等学力者。 三、修业年限
全日制 3 年
四、职业面向
所属专业
大类（代码）
所属专业类
（代码）
对应
行业
主要职业类别
主要岗位类别（或
技术领域）
职业资格证书或技
能等级证书举例
财经商贸类
(73)
物流类
(7308)
仓储人员
（4-02）
保管员
(4-02-01-01)理
货员
(4-02-01-02)商
品养护员
(4-02-01-03)冷
藏工
(4-02-01-05)商
品储运员
(4-02-02-01)
仓管员、理货员、拣
货员、叉车员、客服
员、业务员、设备操
作员
物流管理职业技能
等级证书（初级）
叉车操作证书（18
岁以上选考）
快递运营管理职业
技能等级证书（初
级）
装卸搬运和运输代
理服务人员(4-05)
车站货运作业组
织员
（4-05-02-04）
汽车运输调度员
（4-05-01-03)
运输调度员、信息
员、货运代理员
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