湖南隆回县职业中等专业学校会计专业介绍
湖南隆回县职业中等专业学校会计专业介绍:培养目标
本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美等方面全面发展,具有综合职业能力，主要面向工商、金融保险等行业，从事财会、税务、财经文员、收银、营销等岗位生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和中级技能型人才。
课程设置及要求
主要包括公共基础课程和专业(技能)课程。公共基础课包括德育课，文化课，体育与健康，艺术(或音乐、美术)，以及其他自然科学和人文科学类基础课。专业课包括专业核心课、专业方向课和拓展模块中的专业课，实习实训是专业课教学的重要形式，含校内实训、顶岗实习等多种形式。
除了会计专业，湖南隆回县职业中等专业学校还开设了电子技术应用、服装设计与工艺、计算机及应用、机电技术应用、模具设计与制造、园林、种植、美术等专业。
湖南隆回县职业中等专业学校:湖南隆回县职业中等专业学校简介
湖南省隆回县职业中等专业学校创办于1983年，地处隆回县城北郊运发路，毗邻320国道，占地面积19.6万平方米。1995年被湖南省人民政府评定为省级重点职业学校，2004年3月被教育部评定为首批国家级重点中等职业学校，同年5月被科技部认定为首批国家级农民技术培训星火学校，2005年3月被国务院认定为湘西南贫困地区劳务技能培训学校，2007年7月被省教育厅认定为示范性县职教中心，12月由省劳动厅批准成立中级职业技能鉴定所。2009年7月被评为湖南省示范性中等职业学校。
隆回县职业中等专业学校是邵阳市办学模式最先进，师资力量最雄厚，整体就业档次最高，对口升学率最稳定的中等职业学校。学校先后荣获省园林式单位、省安全文明校园、省示范性职业学校建设先进单位、市双文明单位、县文明示范学校、市县综治先进单位、目标管理先进单位。学校办学成就得到社会各界及上级领导高度好评，中央电视台、中央教育电视台、《中国教育报》、《湖南日报》等新闻媒体多次报道学校的办学经验和办学成果。岁月沧桑，学校发展与时俱进，人才辈出，名冠三湘。
学校拥有一支高素质的教师队伍，现有168名教职工，省级优秀教师5人，省市县级专业带头人9人，高级教师31人。2002年“倡导模块实习，造就技术英才”在湖南省首届职业教育与成人教育课题研究成果评比中获三等奖;2006年4月我校现代教育技术“十五”课题“职业高中专业课教学资源的开发与应用”获省二等奖;2008年省级“十一五”课题“在信息技术环境下中职数学教学方式和学习方式的创新研究”在中期评估中评为优秀，“农村职业学校专业课教学改革与教学质量评价研究”评为合格。
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本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美等方面全面发展,具有综合职业能力，主要面向工商、金融保险等行业，从事财会、税务、财经文员、收银、营销等岗位生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和中级技能型人才。
课程设置及要求
主要包括公共基础课程和专业(技能)课程。公共基础课包括德育课，文化课，体育与健康，艺术(或音乐、美术)，以及其他自然科学和人文科学类基础课。专业课包括专业核心课、专业方向课和拓展模块中的专业课，实习实训是专业课教学的重要形式，含校内实训、顶岗实习等多种形式。
除了会计专业，湖南隆回县职业中等专业学校还开设了电子技术应用、服装设计与工艺、计算机及应用、机电技术应用、模具设计与制造、园林、种植、美术等专业。
湖南隆回县职业中等专业学校:湖南隆回县职业中等专业学校简介
湖南省隆回县职业中等专业学校创办于1983年，地处隆回县城北郊运发路，毗邻320国道，占地面积19.6万平方米。1995年被湖南省人民政府评定为省级重点职业学校，2004年3月被教育部评定为首批国家级重点中等职业学校，同年5月被科技部认定为首批国家级农民技术培训星火学校，2005年3月被国务院认定为湘西南贫困地区劳务技能培训学校，2007年7月被省教育厅认定为示范性县职教中心，12月由省劳动厅批准成立中级职业技能鉴定所。2009年7月被评为湖南省示范性中等职业学校。
隆回县职业中等专业学校是邵阳市办学模式最先进，师资力量最雄厚，整体就业档次最高，对口升学率最稳定的中等职业学校。学校先后荣获省园林式单位、省安全文明校园、省示范性职业学校建设先进单位、市双文明单位、县文明示范学校、市县综治先进单位、目标管理先进单位。学校办学成就得到社会各界及上级领导高度好评，中央电视台、中央教育电视台、《中国教育报》、《湖南日报》等新闻媒体多次报道学校的办学经验和办学成果。岁月沧桑，学校发展与时俱进，人才辈出，名冠三湘。
学校拥有一支高素质的教师队伍，现有168名教职工，省级优秀教师5人，省市县级专业带头人9人，高级教师31人。2002年“倡导模块实习，造就技术英才”在湖南省首届职业教育与成人教育课题研究成果评比中获三等奖;2006年4月我校现代教育技术“十五”课题“职业高中专业课教学资源的开发与应用”获省二等奖;2008年省级“十一五”课题“在信息技术环境下中职数学教学方式和学习方式的创新研究”在中期评估中评为优秀，“农村职业学校专业课教学改革与教学质量评价研究”评为合格。
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