24考研是什么意思_24考研和23考研什么意思
嗨喽大家好！！
近年来
研究生考试竞争越来越激烈
考研难度也越来越高
对于24考研的同学来说
考研政策的变化要及时关注
下面小编带大家一起来看一下最新政策变化！
政策1：重点发展专硕
1.教育部发布的《国务院学位委员会关于开展2020年博士硕士学位授权审核工作的通知》中明确表示，优先新增国家发展重点领域、空白领域和亟需领域的一级学科和专业学位类别。
2.争取到2025年，以国家重大战略、关键领域和社会重大需求为重点，增设一批硕士、博士专业学位类别，将硕士专业学位研究生招生规模扩大到硕士研究生招生总规模的三分之二左右。
这项政策的目的就是为了更好地解决就业和扩大内需，医药、生物、电子计算机等领域应该会有更多的专硕名额，但是对于文科类的专业比如汉语言文学、哲学等，应该没有太大关系。
政策2：扩大推免比例
1. 从近年高校发布的招生章程来看，我们会发现很多院校的推免比例一直在持续升高；
中国人民大学官网发布了新闻学院新闻与传播专业硕士招生调整的公告，2021级全日制仅招收推免生源，统考阶段仅招收非全日制定向就业生源。
而在中国人民大学之前，已不少大学陆续压缩或取消全日制招生，比如武汉大学2017年全日制会计专硕仅招推免生，其余全为非全日制；华中师范大学在2020年取消全日制应用心理学专硕招生，全部招收非全日制专硕。
2.2023年年初，很多院校公布了2023年度的推免招生名单与统考招生指标；
以法学为例，中国政法大学、北京大学（校本部） 武汉大学、浙江大学、复旦大学、西北政法大学6所院校实际推免录取人数都超过了拟招推免生人数。
政策3：教育学专硕变统考
1.在《2023年全国硕士研究生招生工作管理规定》中“从2024年全国硕士研究生招生考试起，教育提到，专业学位硕士业务课考试科目将增设全国统一命题科目，供相关招生单位自主选择使用”。
2.虽然该规定中并没有明确指出是只增加一门科目还是科目一、二都增加。如果只增加333教育综合的统考科目，由学校自主命题科目二的可能性是比较大的。
3.目前，333教育综合科目是教育部一直提供考试大纲供院校自主选择是否使用。333增加统考试卷后，大纲大概率不会随之大幅变化。
4.但可以看到，教育学学硕统考试卷（311教育学基础综合）的难度是高于大多数自命题院校的，可以猜测改革后的333教育综合，难度也会高于现有大多数学校的试卷难度。
24考研的小伙伴儿，一定要随时关注这些考研政策的变动哦！
发布于：安徽省24考研是什么(24考研是什么意思)
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2.争取到2025年，以国家重大战略、关键领域和社会重大需求为重点，增设一批硕士、博士专业学位类别，将硕士专业学位研究生招生规模扩大到硕士研究生招生总规模的三分之二左右。
这项政策的目的就是为了更好地解决就业和扩大内需，医药、生物、电子计算机等领域应该会有更多的专硕名额，但是对于文科类的专业比如汉语言文学、哲学等，应该没有太大关系。
政策2：扩大推免比例
1. 从近年高校发布的招生章程来看，我们会发现很多院校的推免比例一直在持续升高；
中国人民大学官网发布了新闻学院新闻与传播专业硕士招生调整的公告，2021级全日制仅招收推免生源，统考阶段仅招收非全日制定向就业生源。
而在中国人民大学之前，已不少大学陆续压缩或取消全日制招生，比如武汉大学2017年全日制会计专硕仅招推免生，其余全为非全日制；华中师范大学在2020年取消全日制应用心理学专硕招生，全部招收非全日制专硕。
2.2023年年初，很多院校公布了2023年度的推免招生名单与统考招生指标；
以法学为例，中国政法大学、北京大学（校本部） 武汉大学、浙江大学、复旦大学、西北政法大学6所院校实际推免录取人数都超过了拟招推免生人数。
政策3：教育学专硕变统考
1.在《2023年全国硕士研究生招生工作管理规定》中“从2024年全国硕士研究生招生考试起，教育提到，专业学位硕士业务课考试科目将增设全国统一命题科目，供相关招生单位自主选择使用”。
2.虽然该规定中并没有明确指出是只增加一门科目还是科目一、二都增加。如果只增加333教育综合的统考科目，由学校自主命题科目二的可能性是比较大的。
3.目前，333教育综合科目是教育部一直提供考试大纲供院校自主选择是否使用。333增加统考试卷后，大纲大概率不会随之大幅变化。
4.但可以看到，教育学学硕统考试卷（311教育学基础综合）的难度是高于大多数自命题院校的，可以猜测改革后的333教育综合，难度也会高于现有大多数学校的试卷难度。
24考研的小伙伴儿，一定要随时关注这些考研政策的变动哦！
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