杭州铁路职业技术学院有哪些
交通产业的发展，国家需要大量的高素质技能性人才，职业学校不断优化专业。许多中职院校开设城市轨道交通和航空专业，有许多初中毕业生也愿意学习这类专业。学校很多就是不知道怎么选择，家长可能就更在意学校的就业或者升学，学生在意的大多是环境。那怎么选择，有哪些铁路职业技术学校可以选择呢?
杭州市交通职业高级中学
学校介绍
杭州市交通职业高级中学是杭州市教育局直属的省级重点公办高中，位于杭州市上城区笕桥开创街246号。占地面积145亩，总建筑面积84425平方米，规划60个班级，三千名学生，全寄宿制。学校办学师资强大。现有教职工132余名，浙江省特级教师、正高级教师2人，浙江省教坛新秀3人，浙江省技术能手3人，省市劳动模范4人，杭州市高层次人才53人(占专任教师比例49%)。
办学特色
学校办学特色显著。;“城市轨道交通车辆运用与检修”是浙江省优势特色专业;主干专业“汽车运用与维修”是首批国家级示范专业、浙江省品牌专业;“新能源汽车运用与维修”“人力资源管理事务”等是新兴专业。学校办学对接市场。优化大交通领域专业布局，实现汽车、轨道交通、新能源、无人机、航空等大交通专业群全覆盖，为交通产业发展培养高素质职业技能人才。
杭州市中策职业学校钱塘学校
学校介绍
占地面积270余亩，建筑面积约14万平方米，是杭州市区单体规模最大的直属中学。学校地理位置优越，地处杭州都市区东部门户的钱塘区，南邻宽阔快捷的江东大道，西临雄伟壮观的钱塘江与繁华热闹的宝龙商业圈，东接快速通畅的苏台高速。将有完善的校园配套：教学实训用房、 教学辅助用房、办公用房、特色专业教室、报告厅(音乐厅)、生活服务用房、地下停车库、绿化及其他室外配套工程等，并设置400米环形跑道田径场、室外篮排球场等运动设施。
专业设置
学校专业特色鲜明，开设“五大类三主体两辅助”的专业架构，即以装备制造类、交通运输类、医药卫生类为三大主体专业，以电子与信息类、公共管理与服务类为两小类辅助专业等16大专业，年招生1000名学生。各专业均实行“中高职一体化建设、五年制长学制培养”，毕业生通过“中职+高职+企业”培养模式，升入高职及本科院校。
有些家长认为这个专业学出来以后不好就业，学出来通俗易懂就是为他人服务。其实不是这样，这类学出来的就业面很广，学校大多都是校企合作，学校也会推荐就业。工作也都是在国家单位，福利待遇好，男生可以实现车辆维修，女生当乘务。现在几乎是每个城市都有这类交通，人才的需求量是很大的。
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杭州市交通职业高级中学
学校介绍
杭州市交通职业高级中学是杭州市教育局直属的省级重点公办高中，位于杭州市上城区笕桥开创街246号。占地面积145亩，总建筑面积84425平方米，规划60个班级，三千名学生，全寄宿制。学校办学师资强大。现有教职工132余名，浙江省特级教师、正高级教师2人，浙江省教坛新秀3人，浙江省技术能手3人，省市劳动模范4人，杭州市高层次人才53人(占专任教师比例49%)。
办学特色
学校办学特色显著。;“城市轨道交通车辆运用与检修”是浙江省优势特色专业;主干专业“汽车运用与维修”是首批国家级示范专业、浙江省品牌专业;“新能源汽车运用与维修”“人力资源管理事务”等是新兴专业。学校办学对接市场。优化大交通领域专业布局，实现汽车、轨道交通、新能源、无人机、航空等大交通专业群全覆盖，为交通产业发展培养高素质职业技能人才。
杭州市中策职业学校钱塘学校
学校介绍
占地面积270余亩，建筑面积约14万平方米，是杭州市区单体规模最大的直属中学。学校地理位置优越，地处杭州都市区东部门户的钱塘区，南邻宽阔快捷的江东大道，西临雄伟壮观的钱塘江与繁华热闹的宝龙商业圈，东接快速通畅的苏台高速。将有完善的校园配套：教学实训用房、 教学辅助用房、办公用房、特色专业教室、报告厅(音乐厅)、生活服务用房、地下停车库、绿化及其他室外配套工程等，并设置400米环形跑道田径场、室外篮排球场等运动设施。
专业设置
学校专业特色鲜明，开设“五大类三主体两辅助”的专业架构，即以装备制造类、交通运输类、医药卫生类为三大主体专业，以电子与信息类、公共管理与服务类为两小类辅助专业等16大专业，年招生1000名学生。各专业均实行“中高职一体化建设、五年制长学制培养”，毕业生通过“中职+高职+企业”培养模式，升入高职及本科院校。
有些家长认为这个专业学出来以后不好就业，学出来通俗易懂就是为他人服务。其实不是这样，这类学出来的就业面很广，学校大多都是校企合作，学校也会推荐就业。工作也都是在国家单位，福利待遇好，男生可以实现车辆维修，女生当乘务。现在几乎是每个城市都有这类交通，人才的需求量是很大的。
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