广东轻工高级技工学校有什么专业「广州轻工高级技工学校专业」
想必当下的许多学生都听说过一句话，就是“专业选的好，就业没烦恼”。从这句话中我们可以看出，专业的选择是多么的重要，直接关系到今后的就业。所以老师也希望大家在对专业的选择上，一定要慎重!
广东省轻工业高级技工学校介绍：
学校概况
广东省轻工业技师学院、广东省轻工业高级技工学校成立于1974年，是一所公办、全日制国家级重点技工学校。2004年通过了**o9001质量管理体系认证;2005年被授予“全国职业教育先进单位”称号;2006年被评为“全国就业促进先进单位”和“教育创新全国百所名校”;2007年荣获“广东省技工教育系统先进集体”称号、“高技能人才培训贡献奖”、“2007广东技工学校竞争力排名第一”;2008年被评为“国家高技能人才培养示范基地”，全国“抗震救灾突出贡献学校”荣誉称号。
学校设东校区、西校区、北校区、白云校区和南校区、中山校区、湛江校区、澄海校区，秉承质量、管理、特色、品牌的办学理念，建立了初、中、高技能人才的教育培训体系，开办有中、高级和技师层次学历教育，常设38个专业，全日制在校生1.7万人，高级和技师层次学生12000人，占在校生的70%，每年为社会培养各类技能型人才1.2万余人。
学校拥有一支经验丰富、锐意进取的师资队伍，中级、高级职称教师占80%，有10位教师分获 “南粤技术能手”、“广东省五一劳动奖章”和 “广东省技术能手”称号。2006年广州数控杯第五届全省技工学校教师技能大赛中，教师代表队获团体第一名。2008年第三届全国数控技能大赛广东选拔赛中，教师荣获一个第一名，两个第三名。
学校积极开拓校企合作，在专业建设、师资队伍培养、课程设置和教材改革等方面与企业和行业进行了广泛的合作，每年引进十几家企业为学生提供奖学金和助学金。校内职业技能鉴定所、高新技术考试站、特种作业定点培训站开办有初级工、中级工、高级工、技师和高级技师的短训与鉴定，鉴定工种21个，每年短期培训4000余人次，职业资格鉴定达到1.5万人次。
三十六年来，学校培养了数以十万计的中、高级技能人才，在技工教育领域积累了丰富的办学经验，形成了多层次、多形式、多渠道的办学格局。独创的教育模式、优秀的师资、先进的教学设备、完善的办学设施和优美的校园环境保障了优质的教学质量，毕业生深受企业欢迎，推荐就业率常年保持在98%以上。
机械工程系专业介绍：
一、专业系概述
机械工程系是我校11个专业系之一，有机电一体化一个专业，机电一体化专业是我校历史悠久的品牌专业，开办已有十多年。设有中级班和高级班。目前本专业系在校共计27个班级，1200多学生，是我校较大的专业系之一。
二、培养目标
机电一体化专业主要是培养德、智、体、美、劳全面发展的具有机械、电工电子、液(气)压一体化专业技术理论及技能，掌握机电一体化设备的*作、维护、调试和维修检测及技术管理，掌握一定计算机*作、数控*作等技术基本理论，既懂机又懂电，并熟悉应用机电一体化设备加工基本技能的高级应用型技术人才。
机电一体化专业的学生毕业前均通过国家相关部门的技术等级考核，获得维修电工上岗证和中、高级机修钳工(高级班)职业技术等级证书。
三、师资介绍
机械工程系拥有一个团结协作、业务精干、奋发向上的教师队伍，师资力量雄厚，专职教师11人，其中拥有大学本科学历10人，高级职称的3人、中级职称5人，具有高级技师职业资格的5人，高级考评员2人，中级考评员3人，80%以上为“双师型”教师。
其中何晓凌老师曾获得广东职业技能竞赛个人第一名，荣获“广东省技术能手”称号，并获得2004年度广东省“五一”劳动奖章。黄明清老师获得广东省教师职业技能竞赛第二名，全国技能竞赛第九名，荣获“园丁奖”。
陈华强老师做为历届技能竞赛的教练，曾作为广东省钳工组主教练带领竞赛选手到全国参加技能比赛获得优异成绩，是一位经验丰富的高级实习指导教师。
四、实习场地和设备
我系的机电一体化专业，配套有完善的实习设备。拥有钳工实习车间5个，可容纳共计近350位学生同时进行钳工实习。1个可容纳60位学生进行机修实习的机械维修车间，包括数控车床、数控铣床、普通车床、铣床、刨床、钻床等维修实习设备，1个液、气压控制线路安装、调试实习车间。1个可提供50个工位的电焊和气焊实习车间。另外，可以安排部分机械加工实习。
五、对外合作交流
机械工程系在多年的办学经验中探索与实践了一套适合学校实际的校企合作办学模式，在教学实施、专业建设、师资队伍培养、课程设置和教材改革等方面与企业、行业协会进行了广泛的合作，主要有东江科技(深圳)有限公司、广州震高机械有限公司、广州数控机床厂、日立电梯电机(广州)有限公司、4801军械修理厂等企业签订了合作协议，这些企业均在校设有奖、助学金。通过校企合作办学，以学校之“需”和企业之“求”结成发展共同体，构建技能人才培养的平台，使学校人才培养的环境更加贴近和适应企业的设备条件和技术水平，使我系的毕业生更受知名企业的欢迎。
六、就业前景
机械工程系的毕业生技术含量高，工作待遇优厚，就业范围广，目前是我校各个专业系中就业率最高、最好的。机电一体化专业是我国机电、机械行业当中的长青专业，往届毕业生在各类企业(机械加工、模具制造、汽车制造、造纸、食品厂)中，可从事先进机电设备的维修、管理、*作等岗位。在具体的工作岗位中，通过自己的专业优势在工作中积累了一定的经验之后，大部分毕业生已成为企业中的技术中坚或独立创业。
技能鉴定资格
我系的机电一体化专业具有以下的技能鉴定资质：
机修和工具钳工中级、高级、技师
五、对外合作交流
机械工程系在多年的办学经验中探索与实践了一套适合学校实际的校企合作办学模式，在教学实施、专业建设、师资队伍培养、课程设置和教材改革等方面与企业、行业协会进行了广泛的合作，主要有东江科技(深圳)有限公司、广州震高机械有限公司、广州数控机床厂、日立电梯电机(广州)有限公司、4801军械修理厂等企业签订了合作协议，这些企业均在校设有奖、助学金。通过校企合作办学，以学校之“需”和企业之“求”结成发展共同体，构建技能人才培养的平台，使学校人才培养的环境更加贴近和适应企业的设备条件和技术水平，使我系的毕业生更受知名企业的欢迎。
六、就业前景
机械工程系的毕业生技术含量高，工作待遇优厚，就业范围广，目前是我校各个专业系中就业率最高、最好的。机电一体化专业是我国机电、机械行业当中的长青专业，往届毕业生在各类企业(机械加工、模具制造、汽车制造、造纸、食品厂)中，可从事先进机电设备的维修、管理、*作等岗位。在具体的工作岗位中，通过自己的专业优势在工作中积累了一定的经验之后，大部分毕业生已成为企业中的技术中坚或独立创业。
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学校概况
广东省轻工业技师学院、广东省轻工业高级技工学校成立于1974年，是一所公办、全日制国家级重点技工学校。2004年通过了**o9001质量管理体系认证;2005年被授予“全国职业教育先进单位”称号;2006年被评为“全国就业促进先进单位”和“教育创新全国百所名校”;2007年荣获“广东省技工教育系统先进集体”称号、“高技能人才培训贡献奖”、“2007广东技工学校竞争力排名第一”;2008年被评为“国家高技能人才培养示范基地”，全国“抗震救灾突出贡献学校”荣誉称号。
学校设东校区、西校区、北校区、白云校区和南校区、中山校区、湛江校区、澄海校区，秉承质量、管理、特色、品牌的办学理念，建立了初、中、高技能人才的教育培训体系，开办有中、高级和技师层次学历教育，常设38个专业，全日制在校生1.7万人，高级和技师层次学生12000人，占在校生的70%，每年为社会培养各类技能型人才1.2万余人。
学校拥有一支经验丰富、锐意进取的师资队伍，中级、高级职称教师占80%，有10位教师分获 “南粤技术能手”、“广东省五一劳动奖章”和 “广东省技术能手”称号。2006年广州数控杯第五届全省技工学校教师技能大赛中，教师代表队获团体第一名。2008年第三届全国数控技能大赛广东选拔赛中，教师荣获一个第一名，两个第三名。
学校积极开拓校企合作，在专业建设、师资队伍培养、课程设置和教材改革等方面与企业和行业进行了广泛的合作，每年引进十几家企业为学生提供奖学金和助学金。校内职业技能鉴定所、高新技术考试站、特种作业定点培训站开办有初级工、中级工、高级工、技师和高级技师的短训与鉴定，鉴定工种21个，每年短期培训4000余人次，职业资格鉴定达到1.5万人次。
三十六年来，学校培养了数以十万计的中、高级技能人才，在技工教育领域积累了丰富的办学经验，形成了多层次、多形式、多渠道的办学格局。独创的教育模式、优秀的师资、先进的教学设备、完善的办学设施和优美的校园环境保障了优质的教学质量，毕业生深受企业欢迎，推荐就业率常年保持在98%以上。
机械工程系专业介绍：
一、专业系概述
机械工程系是我校11个专业系之一，有机电一体化一个专业，机电一体化专业是我校历史悠久的品牌专业，开办已有十多年。设有中级班和高级班。目前本专业系在校共计27个班级，1200多学生，是我校较大的专业系之一。
二、培养目标
机电一体化专业主要是培养德、智、体、美、劳全面发展的具有机械、电工电子、液(气)压一体化专业技术理论及技能，掌握机电一体化设备的*作、维护、调试和维修检测及技术管理，掌握一定计算机*作、数控*作等技术基本理论，既懂机又懂电，并熟悉应用机电一体化设备加工基本技能的高级应用型技术人才。
机电一体化专业的学生毕业前均通过国家相关部门的技术等级考核，获得维修电工上岗证和中、高级机修钳工(高级班)职业技术等级证书。
三、师资介绍
机械工程系拥有一个团结协作、业务精干、奋发向上的教师队伍，师资力量雄厚，专职教师11人，其中拥有大学本科学历10人，高级职称的3人、中级职称5人，具有高级技师职业资格的5人，高级考评员2人，中级考评员3人，80%以上为“双师型”教师。
其中何晓凌老师曾获得广东职业技能竞赛个人第一名，荣获“广东省技术能手”称号，并获得2004年度广东省“五一”劳动奖章。黄明清老师获得广东省教师职业技能竞赛第二名，全国技能竞赛第九名，荣获“园丁奖”。
陈华强老师做为历届技能竞赛的教练，曾作为广东省钳工组主教练带领竞赛选手到全国参加技能比赛获得优异成绩，是一位经验丰富的高级实习指导教师。
四、实习场地和设备
我系的机电一体化专业，配套有完善的实习设备。拥有钳工实习车间5个，可容纳共计近350位学生同时进行钳工实习。1个可容纳60位学生进行机修实习的机械维修车间，包括数控车床、数控铣床、普通车床、铣床、刨床、钻床等维修实习设备，1个液、气压控制线路安装、调试实习车间。1个可提供50个工位的电焊和气焊实习车间。另外，可以安排部分机械加工实习。
五、对外合作交流
机械工程系在多年的办学经验中探索与实践了一套适合学校实际的校企合作办学模式，在教学实施、专业建设、师资队伍培养、课程设置和教材改革等方面与企业、行业协会进行了广泛的合作，主要有东江科技(深圳)有限公司、广州震高机械有限公司、广州数控机床厂、日立电梯电机(广州)有限公司、4801军械修理厂等企业签订了合作协议，这些企业均在校设有奖、助学金。通过校企合作办学，以学校之“需”和企业之“求”结成发展共同体，构建技能人才培养的平台，使学校人才培养的环境更加贴近和适应企业的设备条件和技术水平，使我系的毕业生更受知名企业的欢迎。
六、就业前景
机械工程系的毕业生技术含量高，工作待遇优厚，就业范围广，目前是我校各个专业系中就业率最高、最好的。机电一体化专业是我国机电、机械行业当中的长青专业，往届毕业生在各类企业(机械加工、模具制造、汽车制造、造纸、食品厂)中，可从事先进机电设备的维修、管理、*作等岗位。在具体的工作岗位中，通过自己的专业优势在工作中积累了一定的经验之后，大部分毕业生已成为企业中的技术中坚或独立创业。
技能鉴定资格
我系的机电一体化专业具有以下的技能鉴定资质：
机修和工具钳工中级、高级、技师
五、对外合作交流
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六、就业前景
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