重庆市北碚职业教育中心怎么样,好不好?
学校教师的教育科研能力日益提高。学校独立承担的教育部重点项目“《中职学校学生学业评价方法及机制研究》”于2012年5月顺利结题,并获得良好成绩。期间发表**20余篇,中文,核心期刊**10余篇,《二阶段三课堂中职学生学业评价论》专著1部,共计28万字。这项成果获得了2013年重庆市政府教学成果二等奖。目前,《园林绿化精品课程数字化资源建设》项目已圆满结束,研究活动已分别在重庆,云南,天津和江西的示范学校开展。我校是国家级牵头单位,主要负责统筹协调精品课程开发,同时承担三门课程资源库建设。学校“两阶段三课堂多归宿学生评价模式的教学实践”科研成果获2014年全国职业教育教学成果奖二等奖。教育科研引领教师成长。近三年来,教师在全国教学技能大赛中获得一等奖1项,三等奖2项,参加市内示范课70余次,市外示范课12次,教师发表**71篇,出版专著和教材36部。两年来,专业带头人和骨干教师外出交流讲座50余次,到上海, 重庆, 四川, 贵州, 广西, 福建新疆28所学校进行指导
学校秉承“职教人人,知行合一”的教育理念,大胆探索,锐意改革,打破传统的以课堂为主的实训模式,实施项目教学、模拟车间教学、情景教学和8s管理,打造“工学结合”的课程新体系,构建“两阶段校企联合培养”、“店校双元”、“品导学-两阶段三课式”、“校企双元”等课程体系,学校与国内多家知名企业长期深度校企合作,并根据企业需求建立了“天籁班”、“美的class”等12个订单培训班。企业把工厂搬进学校,工业带动教学,车间和生产线建在学校。作坊是课堂,师傅是老师,学生是工人,实现了与企业、行业的无缝对接,促进了“教学做”的统一,学生的综合职业技能得到了显著提升。
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