玉溪排名靠前的公办中职学校 玉溪考不上高中读什么公办中职学校好
玉溪考不上高中上读什么公办中职学校好? 如果考不上高中，但又想继续上学读书,可以考虑读公办中职学校,玉溪初三毕业考不上高中能读的公办中职学校有：玉溪第二职业高级中学、玉溪卫生学校、峨山彝族自治县职业高级中学、通海县职业高级中学、易门县职业高级中学、玉溪农业学校、新平县职业高级中学、华宁县职业高级中学等公办中职学校。
一、玉溪排名靠前的公办中职学校排名 中职学校名称 中职学校性质
1 玉溪第二职业高级中学 公办院校
2 玉溪卫生学校 公办院校
3 峨山彝族自治县职业高级中学 公办院校
4 通海县职业高级中学 公办院校
5 易门县职业高级中学 公办院校
6 玉溪农业学校 公办院校
7 新平县职业高级中学 公办院校
8 华宁县职业高级中学 公办院校
注：以上表格内学校排名不分先后，数据来源于网络
二、玉溪考不上高中能读的部分公办中职学校介绍1、玉溪卫生学校
玉溪卫生学校简介
学校坚持以“勤奋、求实、团结、进取”的校训，注重“以人为本”的道德教育和执业能力的培养，致力培养具有创新能力、创业能力、就业能力的实用型卫生技术人才。近几年学校毕业生市场就业率高达95%以上。国家实施对中职在校学生给予三年免学费和部分一、二年级农村、城市家庭经济困难学生每年1500元的资助，同时我校也通过发放助学金、奖学金、临时性困难补助和安排勤工助学岗位等多种形式，切实帮助贫困生完成学业。
玉溪卫生学校办学思想
学校坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领学校工作，遵循卫生职业教育办学规律，结合学校实际，不断明确 “面向农村、适应市场、突出特色、促进就业、注重质量、协调发展”的办学思路，努力打造农村剩余劳动力的优质转移平台;不断强化“面向全体学生，全面开展素质教育，促进学生全面发展”的办学原则，坚持以培养学生“创新能力、创业能力、就业能力”为工作重点，不断实现为社会主义现代化建设培养更好更多的实用型卫生技术人才的办学目标，实现了办学思想、办学理念的不断创新。
玉溪卫生学校师资力量
学校拥有一支团结、进取、勤奋、求实的素质良好的教师队伍。目前在职教职工人数130人，其中，专业技术人员113人，占总人员的86.5%。高级职称34人，中级职称58人，“双师型”教师43人; 先后被评为“全国优秀教师”1人，“全国卫生系统先进工作者”1人; “全国卫生文明建设先进工作者”1人;“中国职业院校教学名师”1人;“省优秀教师”4人、“省优秀教育工作者”2 人;省级学科带头人4人，市级学科带头人7人。
玉溪卫生学校办学规模
原“玉溪商业干部学校”、“ 原玉溪财校教学用地”归并整合，实现了“三校合一”，新建了面积8500平方米的标准化千人学生公寓，扩大了办学空间;新增300多万元的教学设备，办学条件明显改善。
玉溪卫生学校教学设施
学校自行设计研制、拥有自主知识产权的高科技项目----数字化校园系统应用于教学和管理，使数据共享，节约了办学成本，远程应用加强了互动沟通，电子公文系统基本实现无纸化办公，教学管理系统实现了数字化管理、日志登录系统完成了“痕迹管理”，个人短讯实现了及时交流，电子图书、电子题库、电子教案、电子计划、电子论文等功能丰富了数字校园的内涵，数字校园的建成，促进了教育教学信息的收集、流动、整理、应用，促进了办学效益的提高，数字校园彰显办学特色。
2、通海县职业高级中学
通海县职业中学简介
通海县职业高级中学，创建于1983年,是县直属公办学校，素以“管理严、校风正、专业精、质量好，就业畅”赢得社 会的广泛赞誉。三十年励精图治，追求卓越，敢为人先，通海职中人用自信，勤奋和智慧，不断刷新办学成绩，点燃办学的新亮点,在玉溪市职业教育的发展中独树一帜，被评为“省级示范性职业学校”。
通海县职业中学教学模式
通海县职业髙级中学以烹饪专业为知名品牌、特色专业，学校坚持品牌立校、质量兴校’倡导“为学生终身发展服务，为学生创造美好未来”的教育理念，践行“面向社会办学校、适应市场需求、强化师生素质、突出技能育人”的办学宗旨。创新办学模式，推进课程改革，拓宽合作渠道，至诚至精,精业强技，着力打造以“一流师资、一流设备、一流环境、一流质量”为内涵的优质教育，以突出的专业特色和人文精神塑造学生。
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一、玉溪排名靠前的公办中职学校排名 中职学校名称 中职学校性质
1 玉溪第二职业高级中学 公办院校
2 玉溪卫生学校 公办院校
3 峨山彝族自治县职业高级中学 公办院校
4 通海县职业高级中学 公办院校
5 易门县职业高级中学 公办院校
6 玉溪农业学校 公办院校
7 新平县职业高级中学 公办院校
8 华宁县职业高级中学 公办院校
注：以上表格内学校排名不分先后，数据来源于网络
二、玉溪考不上高中能读的部分公办中职学校介绍1、玉溪卫生学校
玉溪卫生学校简介
学校坚持以“勤奋、求实、团结、进取”的校训，注重“以人为本”的道德教育和执业能力的培养，致力培养具有创新能力、创业能力、就业能力的实用型卫生技术人才。近几年学校毕业生市场就业率高达95%以上。国家实施对中职在校学生给予三年免学费和部分一、二年级农村、城市家庭经济困难学生每年1500元的资助，同时我校也通过发放助学金、奖学金、临时性困难补助和安排勤工助学岗位等多种形式，切实帮助贫困生完成学业。
玉溪卫生学校办学思想
学校坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领学校工作，遵循卫生职业教育办学规律，结合学校实际，不断明确 “面向农村、适应市场、突出特色、促进就业、注重质量、协调发展”的办学思路，努力打造农村剩余劳动力的优质转移平台;不断强化“面向全体学生，全面开展素质教育，促进学生全面发展”的办学原则，坚持以培养学生“创新能力、创业能力、就业能力”为工作重点，不断实现为社会主义现代化建设培养更好更多的实用型卫生技术人才的办学目标，实现了办学思想、办学理念的不断创新。
玉溪卫生学校师资力量
学校拥有一支团结、进取、勤奋、求实的素质良好的教师队伍。目前在职教职工人数130人，其中，专业技术人员113人，占总人员的86.5%。高级职称34人，中级职称58人，“双师型”教师43人; 先后被评为“全国优秀教师”1人，“全国卫生系统先进工作者”1人; “全国卫生文明建设先进工作者”1人;“中国职业院校教学名师”1人;“省优秀教师”4人、“省优秀教育工作者”2 人;省级学科带头人4人，市级学科带头人7人。
玉溪卫生学校办学规模
原“玉溪商业干部学校”、“ 原玉溪财校教学用地”归并整合，实现了“三校合一”，新建了面积8500平方米的标准化千人学生公寓，扩大了办学空间;新增300多万元的教学设备，办学条件明显改善。
玉溪卫生学校教学设施
学校自行设计研制、拥有自主知识产权的高科技项目----数字化校园系统应用于教学和管理，使数据共享，节约了办学成本，远程应用加强了互动沟通，电子公文系统基本实现无纸化办公，教学管理系统实现了数字化管理、日志登录系统完成了“痕迹管理”，个人短讯实现了及时交流，电子图书、电子题库、电子教案、电子计划、电子论文等功能丰富了数字校园的内涵，数字校园的建成，促进了教育教学信息的收集、流动、整理、应用，促进了办学效益的提高，数字校园彰显办学特色。
2、通海县职业高级中学
通海县职业中学简介
通海县职业高级中学，创建于1983年,是县直属公办学校，素以“管理严、校风正、专业精、质量好，就业畅”赢得社 会的广泛赞誉。三十年励精图治，追求卓越，敢为人先，通海职中人用自信，勤奋和智慧，不断刷新办学成绩，点燃办学的新亮点,在玉溪市职业教育的发展中独树一帜，被评为“省级示范性职业学校”。
通海县职业中学教学模式
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