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幼师这个专业是当下的热门专业，那么想要学好幼师这个专业的话，就要选择一所好的技术幼师学校，优质的技术幼师学校一般自身的办学条件，师资力量，教学经验等方面都做到了相当不错的水平，所以参照这个方面就知道重庆的技术幼师学校哪家好了，接下来就由升学网的小编来为同学们介绍这所重庆市江津区师范进修学校
重庆市江津区师范进修学校
1.学校简介
重庆市江津师范进修学校是由原重庆市江津师范学校和原重庆市江津教师进修学校合并而成，是一所办学历史悠久、文化底蕴深厚的学校。江津师范学校前身是1904年开办的江津几水书院，1933年迁到白沙镇驴溪半岛规模办学，至今已有110多年办学历史。江津教师进修学校1956年开始办学，1976年在德感镇建校，后迁至江津城区长城路办学，1999年合并到江津师范学校。2006年，江津师范进修学校整体合并到重庆航天职业技术学院。
2.师资力量
为切实加强我区教师教育工作，2011年，区委、区政府决定在江津东部新城新建校舍并在四面山建设培训分部，创建江津教师进修学院。2014年，位于东部新城鼎山大道的新校区建成投入使用。学校本部占地31.4亩，建筑面积21000多平方米，分部占地15亩，建筑面积4000多平方米，固定资产12000万元。现有教职工65人，具有中高级职称的教师52人。
3.学前教育专业
(1)专业解析：教育是人类特有的培养人的社会活动。教育随着人类社会的生产而产生，也随着社会的发展而发展。从古到今,教育发展具有不同的历史特征。然而，学前教育是在教育实践发展的基础上逐渐形成的-门学科，学前教育有着它自己特有的研究对象,并具有其鲜明的学科特色。它的发展经历了萌芽期，独立形态其和发展期。教育即一切有目的的、有计划、有组织的增进人们知识与技能、影响人的思想品德的活动。
(2)主干课程：普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、美术学前教育学、幼儿心理健康教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、学前儿童卫生学、 幼儿保健学、 幼儿教育研究方法等。
4.办学理念
目前，学校传承“学高为师，身正为范”的校训，践行“厚德至善，博学敏行”的理念，积极创建教师进修学院。按照“素质良好、结构合理、熟悉基教、专兼结合、相对稳定”的要求，建设一支集培训、教研于一体的具有较高教育理论水平和较强教学实践能力的教师队伍。积极承担全区基础教育干部、教师的继续教育和中小学校教育教学研究、指导与服务，指导全区中小学教育信息资源开发与利用，并为全区中小学开展校本培训和日常教学提供信息技术和现代教育技术的服务。逐步具备全区中小学干部、教师继续教育培训中心、中小学教育教学科研指导中心、中小学教育教学质量评价中心、中小学教育信息资料中心、中小学现代信息技术远程教育中心等职能。
5.学校发展
学校班子将带领全校师生，沿着学校已经锁定的建设发展目标，倍加努力工作，力争做出更大成绩和奉献。到那时，学校功能将进一步拓展，办学规模将进一步扩大，人才培养和综合实力将进一步提升，学院将为江津中小幼教师继续教育和基础教育的改革与发展做出更大的贡献。
综上就是升学网小编对这所重庆市江津区师范进修学校的介绍，这所技术幼师学校目前已经为社会上培养了大批的幼教老师，解决了很多学生的就业工作问题，是一所值得同学们去了解的技术幼师学校。
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重庆市江津区师范进修学校
1.学校简介
重庆市江津师范进修学校是由原重庆市江津师范学校和原重庆市江津教师进修学校合并而成，是一所办学历史悠久、文化底蕴深厚的学校。江津师范学校前身是1904年开办的江津几水书院，1933年迁到白沙镇驴溪半岛规模办学，至今已有110多年办学历史。江津教师进修学校1956年开始办学，1976年在德感镇建校，后迁至江津城区长城路办学，1999年合并到江津师范学校。2006年，江津师范进修学校整体合并到重庆航天职业技术学院。
2.师资力量
为切实加强我区教师教育工作，2011年，区委、区政府决定在江津东部新城新建校舍并在四面山建设培训分部，创建江津教师进修学院。2014年，位于东部新城鼎山大道的新校区建成投入使用。学校本部占地31.4亩，建筑面积21000多平方米，分部占地15亩，建筑面积4000多平方米，固定资产12000万元。现有教职工65人，具有中高级职称的教师52人。
3.学前教育专业
(1)专业解析：教育是人类特有的培养人的社会活动。教育随着人类社会的生产而产生，也随着社会的发展而发展。从古到今,教育发展具有不同的历史特征。然而，学前教育是在教育实践发展的基础上逐渐形成的-门学科，学前教育有着它自己特有的研究对象,并具有其鲜明的学科特色。它的发展经历了萌芽期，独立形态其和发展期。教育即一切有目的的、有计划、有组织的增进人们知识与技能、影响人的思想品德的活动。
(2)主干课程：普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、美术学前教育学、幼儿心理健康教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、学前儿童卫生学、 幼儿保健学、 幼儿教育研究方法等。
4.办学理念
目前，学校传承“学高为师，身正为范”的校训，践行“厚德至善，博学敏行”的理念，积极创建教师进修学院。按照“素质良好、结构合理、熟悉基教、专兼结合、相对稳定”的要求，建设一支集培训、教研于一体的具有较高教育理论水平和较强教学实践能力的教师队伍。积极承担全区基础教育干部、教师的继续教育和中小学校教育教学研究、指导与服务，指导全区中小学教育信息资源开发与利用，并为全区中小学开展校本培训和日常教学提供信息技术和现代教育技术的服务。逐步具备全区中小学干部、教师继续教育培训中心、中小学教育教学科研指导中心、中小学教育教学质量评价中心、中小学教育信息资料中心、中小学现代信息技术远程教育中心等职能。
5.学校发展
学校班子将带领全校师生，沿着学校已经锁定的建设发展目标，倍加努力工作，力争做出更大成绩和奉献。到那时，学校功能将进一步拓展，办学规模将进一步扩大，人才培养和综合实力将进一步提升，学院将为江津中小幼教师继续教育和基础教育的改革与发展做出更大的贡献。
综上就是升学网小编对这所重庆市江津区师范进修学校的介绍，这所技术幼师学校目前已经为社会上培养了大批的幼教老师，解决了很多学生的就业工作问题，是一所值得同学们去了解的技术幼师学校。
重庆幼儿师范高等专科学校
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