大新县职业技术学校招生简章
学校的招生手册每年为学生提供最新信息。申请学校时，您还可以浏览学校的招生信息，并根据自己的情况申请您喜欢的学校。学生可以通过查阅学校的招生手册来了解学校的各个方面。
大新县职业技术学校招生简章
专业 计划 收费 学制
家政服务与管理 85 凡报读学校各专业的学生均全免学费;“3+2”大专后两年在高校就读，按高校标准收费。 3
铁道运输管理 122
汽车运用与维修 96
高星级酒店运营与管理 107
中餐烹饪与营养膳食 86
旅游服务与管理 84
电子电器应用与维修 82
计算机应用 104
大新县职业技术学校简介
大新县职业技术学校创建于1986年，是一所集全日制中专学历教育、大新县终身学习平台多元一体综合性的公办中专学校。校园面积40868平方米，学校环境优美，教学设备精良，拥有先进的教学、实训和生产一体化的汽修、3d打印、广告设计制作、工业机器人等实训室20多间，总价值1099万元。
大新县职业技术学校办学理念
校坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学宗旨，订单办学、定向培养;坚持“瞄准市场、紧跟市场、服务市场”的办学方向，对准市场设专业，对准岗位设课程，对准实践抓教学，对准创新出人才;坚持“为了每个人有更好的发展”的办学理念，以“教好学，育好人，就好业，升好学”为办学路子，推行中专学历证书和多个职业资格证书并重的“1+x”证书制度，以培养高素质，高质量的劳动者和专门人才为目标，努力办好人民满意的职业教育。
大新县职业技术学校办学发展
办学校坚持服务“三农”(即农村、农业、农民)、服务区域社会经济发展，服务每一位学生的终身发展的办学宗旨，确定了“发展学生个性，提高学生整体素质，能适应和推动社会发展的有特色的学校”的办学目标。学校在做好全日制中专学历教育的同时构建大新县技能技术终身学习平台，为全县各级各类人员的技术培训服务，努力办人民满意的教育。近年来教学质量稳步提高，学校各项工作成绩显著，得到社会各界的一致好评。
大新县职业技术学校计算机专业
培养目标：培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发发展，适应it行业需要具有的质量意识、工程意识、团队意识、创新意识、具备知识更新和自学能力。具有计算机硬件和软件的基础理论和专门知识，具备计算机硬件的安装配置和运行维护管理、计算机操作系统软件的使用与运行维护等基本能力、编程、测试等能力;掌握基本net技术的应用系统设计、小型数据库应用系统的开发与维护知识，具备计算机软件编程、测试、系统支持等方面技能的应用型专门技术人才。
基础课程：本专业所开设的专业基础课程基础有：微型计算机原理、c+ +语言程序设计、java程序设计、计算机网络、数据库技术、数据结构、操作系统、计算机应用等。专业基础课程的学习在第一学期至第三学期完成，属于各专业同平台课程，通过专业基础课程的学习为学生基本专业素质的培养、后续专业核心课程的学习和可持续发展的能力培养打下基础。
就业情景：伴随经济结构的调整，科技兴国战略的进一步实施，科学、工业、国防和教育事业需要一大批高素质的计算机专门人才。计算机行业良好的就业前景及薪酬待遇吸引了大量非计算机应用技术专业的人。他们迫切需要依靠学习和培训获得进入计算机应用技术专业业的技术能力。而另一个方面，计算机应用技术专业行业中职业的变化和更替也是最为频繁的，它要求从业者必须不断地学习才能保持这种持续工作的状态。同时一个人学习的技术越先进，掌握的技术越全面，那么这个人的事业发展前景就越广阔，工作选择的机会就越大。此外，由于互联网技术的飞速发展，很多掌握过时技术的人员也不得不重新进行培训，以使自己能够与最新的技术同步。随着我国经济的不断发展，信息化程度不断提高，各个企业对信息化投入的比例逐步加大，因此要求在职人员必须要学会操作微机。
学校综合办学条件优越，师资力量雄厚，教育教学质量不断提高，毕业生就业形势良好。多年来，学校继续关注社会各界的发展和当今社会对各类人才的需求，并结合这些情况设置学校认为合理的专业。从学校开设的专业中，我们可以看出哪些专业受欢迎，哪些专业对就业有利。如果你喜欢，很容易选择。
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专业 计划 收费 学制
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计算机应用 104
大新县职业技术学校简介
大新县职业技术学校创建于1986年，是一所集全日制中专学历教育、大新县终身学习平台多元一体综合性的公办中专学校。校园面积40868平方米，学校环境优美，教学设备精良，拥有先进的教学、实训和生产一体化的汽修、3d打印、广告设计制作、工业机器人等实训室20多间，总价值1099万元。
大新县职业技术学校办学理念
校坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学宗旨，订单办学、定向培养;坚持“瞄准市场、紧跟市场、服务市场”的办学方向，对准市场设专业，对准岗位设课程，对准实践抓教学，对准创新出人才;坚持“为了每个人有更好的发展”的办学理念，以“教好学，育好人，就好业，升好学”为办学路子，推行中专学历证书和多个职业资格证书并重的“1+x”证书制度，以培养高素质，高质量的劳动者和专门人才为目标，努力办好人民满意的职业教育。
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办学校坚持服务“三农”(即农村、农业、农民)、服务区域社会经济发展，服务每一位学生的终身发展的办学宗旨，确定了“发展学生个性，提高学生整体素质，能适应和推动社会发展的有特色的学校”的办学目标。学校在做好全日制中专学历教育的同时构建大新县技能技术终身学习平台，为全县各级各类人员的技术培训服务，努力办人民满意的教育。近年来教学质量稳步提高，学校各项工作成绩显著，得到社会各界的一致好评。
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培养目标：培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发发展，适应it行业需要具有的质量意识、工程意识、团队意识、创新意识、具备知识更新和自学能力。具有计算机硬件和软件的基础理论和专门知识，具备计算机硬件的安装配置和运行维护管理、计算机操作系统软件的使用与运行维护等基本能力、编程、测试等能力;掌握基本net技术的应用系统设计、小型数据库应用系统的开发与维护知识，具备计算机软件编程、测试、系统支持等方面技能的应用型专门技术人才。
基础课程：本专业所开设的专业基础课程基础有：微型计算机原理、c+ +语言程序设计、java程序设计、计算机网络、数据库技术、数据结构、操作系统、计算机应用等。专业基础课程的学习在第一学期至第三学期完成，属于各专业同平台课程，通过专业基础课程的学习为学生基本专业素质的培养、后续专业核心课程的学习和可持续发展的能力培养打下基础。
就业情景：伴随经济结构的调整，科技兴国战略的进一步实施，科学、工业、国防和教育事业需要一大批高素质的计算机专门人才。计算机行业良好的就业前景及薪酬待遇吸引了大量非计算机应用技术专业的人。他们迫切需要依靠学习和培训获得进入计算机应用技术专业业的技术能力。而另一个方面，计算机应用技术专业行业中职业的变化和更替也是最为频繁的，它要求从业者必须不断地学习才能保持这种持续工作的状态。同时一个人学习的技术越先进，掌握的技术越全面，那么这个人的事业发展前景就越广阔，工作选择的机会就越大。此外，由于互联网技术的飞速发展，很多掌握过时技术的人员也不得不重新进行培训，以使自己能够与最新的技术同步。随着我国经济的不断发展，信息化程度不断提高，各个企业对信息化投入的比例逐步加大，因此要求在职人员必须要学会操作微机。
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