宁波特殊教育中心学校家政服务与管理专业介绍
宁波特殊教育中心学校家政服务与管理专业介绍:家政服务与管理专业培养目标
培养德、智、体全面发展，具有系统的家政管理与服务的专业知识，掌握现代家庭管理、家庭教育、家庭营养与卫生、家庭理财、社区服务等学科知识，具有较强的家政管理、经营与服务等实践操作能力，知识面宽，素质高，能力强，能适应我国高端家政管理、经营与服务所需要的高素质技能型人才。
家政服务与管理专业核心课程与主要实践环节
专业核心课程有家政学、家庭社会学、家庭心理学、家庭教育学、企业管理学、应用营养学、家庭餐制作、护理学、社交礼仪与人际沟通等。实践环节有校内和校外实训两个环节。校内实训有社交礼仪实训、家庭事务管理模拟实训、衣物护理实训、烹饪技术操作实训、按摩保健实训、临床护理实训等。校外实训在北京市及外地实训基地进行，主要对学生进行中长期的顶岗实训。
除了家政服务与管理专业，宁波特殊教育中心学校还开设了工艺美术、服装设计与工艺、中餐烹饪与营养膳食、园林绿化等专业。
宁波特殊教育中心学校:学校简介
宁波市特殊教育中心学校的前身为宁波市聋哑学校(创办于1947年)，2014年11月正式更名为宁波市特殊教育中心学校，同时增挂宁波市特殊教育指导中心牌子。学校是宁波市唯一一所集听障、视障教育于一体的特殊教育学校，承担全市特殊教育教学和教研工作;指导全市开展对特殊教育学生的随班就读、送教上门等工作;承担全市特教师资的培训工作;为全市残疾人和社会相关人员提供康复服务和技能培训。学校坐落于静谧雅致的宁波市江北区庄桥街道，毗邻千年古刹保国寺。
学校现有21个班级，226名学生，专任教师57人。学校职业高中开设工艺美术、电脑设计、服装设计与制作、烹饪与面点制作等专业，自1995年开办职业高中以来，职业教育已经成为学校的特色品牌，为社会输送了优秀的人才。学校以“用爱与智慧托起特殊孩子的明天”为办学宗旨，以“追求生命尊严，身怀技能特长，融合社会发展”为培养目标，引导学生树立“自强不息、超越自我”的精神，促进学生平等参与生活、共享现代文明，结出了累累硕果。
学校占地面积107亩，建筑总面积为47786平方米，总投资3.5亿。主要包括教学楼、实训楼、宿舍楼、培训康复楼、指导中心、体育馆等9个建筑单体，以及400米标准跑道、篮球场、排球场等标准化运动场地。学校现拥有国内一流的教育教学设施，将多媒体教学系统、教室led显示系统、学生定位与盲人无障碍系统、听障学生寝室唤醒系统等进行有机整合，实现教学设备、资源最大限度的共享，做到移动化、智能化、人性化的管理，是一所集现代化、信息化、智能化的于一体的特殊教育学校。
转型升级后的学校焕然一新，我们传承学校六十多年办学经验，迎接新的挑战，开拓创新，为特殊需要学生提供优质教育服务，为宁波市的特殊教育增色添彩，争创国内知名的特殊教育品牌学校!
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家政服务与管理专业核心课程与主要实践环节
专业核心课程有家政学、家庭社会学、家庭心理学、家庭教育学、企业管理学、应用营养学、家庭餐制作、护理学、社交礼仪与人际沟通等。实践环节有校内和校外实训两个环节。校内实训有社交礼仪实训、家庭事务管理模拟实训、衣物护理实训、烹饪技术操作实训、按摩保健实训、临床护理实训等。校外实训在北京市及外地实训基地进行，主要对学生进行中长期的顶岗实训。
除了家政服务与管理专业，宁波特殊教育中心学校还开设了工艺美术、服装设计与工艺、中餐烹饪与营养膳食、园林绿化等专业。
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学校占地面积107亩，建筑总面积为47786平方米，总投资3.5亿。主要包括教学楼、实训楼、宿舍楼、培训康复楼、指导中心、体育馆等9个建筑单体，以及400米标准跑道、篮球场、排球场等标准化运动场地。学校现拥有国内一流的教育教学设施，将多媒体教学系统、教室led显示系统、学生定位与盲人无障碍系统、听障学生寝室唤醒系统等进行有机整合，实现教学设备、资源最大限度的共享，做到移动化、智能化、人性化的管理，是一所集现代化、信息化、智能化的于一体的特殊教育学校。
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