扬中市中等专业学校专业，南京有电气运行与控制专业的专科
江苏扬中中等专业学校电气运行与控制专业介绍:电气运行与控制专业培养目标
面向热电厂做仪表工、电器运行*作工。
电气运行与控制专业课程
电工基础、电机与电器控制技术、微机原理及应用、可编程***技术、电力电子技术、工厂供电。
除了电气运行与控制专业，江苏扬中中等专业学校还开设了机电技术应用、计算机应用、机械加工技术、数控技术应用、电子技术应用、旅游服务与管理、市场营销、学前教育等专业。
江苏扬中中等专业学校:江苏扬中中等专业学校简介
江苏省扬中中等专业学校正是成立于2010年11月19日，由原江苏省扬中职业教育中心更名而来。江苏省扬中中等专业学校(原扬中职业教育中心)创建于1986年，1996年扬中职教中心与扬中电大合并，实现了资源共享，优势互补。
学校校是一所多层次、多专业、综合性的以中等职教为主兼顾高等职教的学校。二十年来，学校在发展中不断壮大。1996年被评为%26ldquo;优秀级%26rdquo;电大分校，1997年被评为%26ldquo;国标%26rdquo;省重点职业高级中学，1999年被评为省级合格职教中心，2004年创建成国家级重点中等职业学校。
学校占地181亩，现有60多个班级，3000余名在校生，210名教职工。是中国科学院心理研究所实验学校、江苏省技能紧缺型人才培养基地、镇江市就业指导培训基地、扬中市职工培训基地。
江苏扬中中等专业学校师资力量
学校建有一个省级数控培训基地，建有plc室、cad/cam室、会计电算化室、电子焊接室等三十多个现代化实验实习室，建成了校园宽带网、校园监控网、闭路电视网、虚拟电话网、校园广播网，实现了资产管理电子化、餐厅管理电子化、宿舍管理电子化、图书管理电子化、教师办公电子化。
学校是扬中市唯一一所中等专业技术学校，现有师生员工3000多名，拥有机电、电子、机械、数控、计算机五大主干专业，实训设备总价值1800多万元，是江苏省紧缺型技能人才数控培养培训基地。长期以来，学校为全市培养大量技术人才，有力为全市经济社会发展提供人才支撑，先后获得省四星级中等职业技术学校和省高水平示范性中等职业学校称号。
江苏扬中中等专业学校学校荣誉
近年来，获江苏省文明单位、江苏省德育先进学校、江苏省中小学校党建工作先进集体、江苏省依法治校示范校、镇江市模范学校、镇江市职业教育先进单位等荣誉称号。
学校高度重视教师队伍建设，通过出国培训、高校培训、企业培训、%26ldquo;四新%26rdquo;培训、校本培训等措施，建立了一支数量足、素质高的教师队伍。目前学校有2个省级示范专业和3个镇江市级示范专业。
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除了电气运行与控制专业，江苏扬中中等专业学校还开设了机电技术应用、计算机应用、机械加工技术、数控技术应用、电子技术应用、旅游服务与管理、市场营销、学前教育等专业。
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江苏省扬中中等专业学校正是成立于2010年11月19日，由原江苏省扬中职业教育中心更名而来。江苏省扬中中等专业学校(原扬中职业教育中心)创建于1986年，1996年扬中职教中心与扬中电大合并，实现了资源共享，优势互补。
学校校是一所多层次、多专业、综合性的以中等职教为主兼顾高等职教的学校。二十年来，学校在发展中不断壮大。1996年被评为%26ldquo;优秀级%26rdquo;电大分校，1997年被评为%26ldquo;国标%26rdquo;省重点职业高级中学，1999年被评为省级合格职教中心，2004年创建成国家级重点中等职业学校。
学校占地181亩，现有60多个班级，3000余名在校生，210名教职工。是中国科学院心理研究所实验学校、江苏省技能紧缺型人才培养基地、镇江市就业指导培训基地、扬中市职工培训基地。
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学校建有一个省级数控培训基地，建有plc室、cad/cam室、会计电算化室、电子焊接室等三十多个现代化实验实习室，建成了校园宽带网、校园监控网、闭路电视网、虚拟电话网、校园广播网，实现了资产管理电子化、餐厅管理电子化、宿舍管理电子化、图书管理电子化、教师办公电子化。
学校是扬中市唯一一所中等专业技术学校，现有师生员工3000多名，拥有机电、电子、机械、数控、计算机五大主干专业，实训设备总价值1800多万元，是江苏省紧缺型技能人才数控培养培训基地。长期以来，学校为全市培养大量技术人才，有力为全市经济社会发展提供人才支撑，先后获得省四星级中等职业技术学校和省高水平示范性中等职业学校称号。
江苏扬中中等专业学校学校荣誉
近年来，获江苏省文明单位、江苏省德育先进学校、江苏省中小学校党建工作先进集体、江苏省依法治校示范校、镇江市模范学校、镇江市职业教育先进单位等荣誉称号。
学校高度重视教师队伍建设，通过出国培训、高校培训、企业培训、%26ldquo;四新%26rdquo;培训、校本培训等措施，建立了一支数量足、素质高的教师队伍。目前学校有2个省级示范专业和3个镇江市级示范专业。
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