晋州职教中心有哪些专业_睢宁职业技术学校有哪些专业
2023年宁晋职业教育中心开设学前教育、化工技术、机械制造技术、计算机技术应用、美术绘画等专业。
1. 2023年永津职业教育中心开设的专业列表 序号 学校名称 专业名称
1 永津职业教育中心学前教育
2 宁津职业教育中心化学技术
p>3 宁津职业教育中心机械制造技术
4 宁津职业教育中心计算机技术应用
>5 宁津职业教育中心美术绘画
2.永津职业教育中心2023年开设专业详细介绍1.学前教育专业
发展趋势
学前教育在近30年来，随着科学技术的发展和社会对学前教育的重视，学前教育理论取得了长足的进步。 国外科研成果在以下几个方面得到进一步发展： 学前教育在儿童发展中的作用、父母在儿童教育中的关键作用、儿童语言和认知发展、瑞士心理学家皮亚杰认知理论在学前教育中的应用等。 在教育领域，有儿童情绪发展与行为研究、幼儿园与小学关系实验研究、特殊儿童教育等。 中国对学前教育的研究也越来越多地进行如下： 我们扩大了研究对象，将对象年龄扩大到3岁。 (2)开展实验研究，探索学龄前儿童的学习过程和品德形成过程，注重儿童发展理论的进一步运用。 （三）从学龄前儿童是教育主体的角度，改革培养幼儿独立性和创造性的教育内容和教学方法。 (4)重视学龄前儿童智力的早期开发和幼儿园与小学的衔接。 (5)关注当地学前教育的特点。
培训要求
学习过学前教育的基本理论和知识，接受过幼儿教育技术的基本培训，具有开展幼儿保育和教育工作的能力。 研究幼儿园的基本能力。
主要课程
普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学龄前语言教育、学龄前科学教育、声乐、舞蹈、美术,学前教育,幼儿心理健康教育,幼儿心理学,幼儿教育心理学,学龄前儿童健康生理学、儿童健康管理、幼儿教育研究方法等
2.能适应发展需要，熟悉理论基础，精通化学工程能够在过程工业中从事产品研发、装置设计、生产过程控制、企业管理等工作，在生产技术专业原则、专业技能和研究方法方面，高素质的科技人才。
基本要求
学生将系统学习本专业所需的基础理论知识和工程知识，尤其是以下知识。
(1)无机化学、有机化学、物理化学的基础无机理论与实验；
(2)化学工程原理、化学热力学、化学反应工程、分离工程、化学制造工艺和装备的基础理论与实验；
（3）化工技术与经济分析与生产经营管理；
（4）新产品、新设备、新工艺等. 初步能力研究与发展
3. 机械工程专业
培养目标
本专业侧重于机械设计与制造的基础知识及应用 你可以发展你的技能，并参与到工业生产的第一线。 从事设计制造、科技开发、应用研究、运营管理、机械制造等领域的销售人员。
培养要求
本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术、信息处理技术等基础知识，获得基础知识。 现代机械工程师的知识。 培养具备机械产品设计、制造与设备管理、生产组织与管理的基本能力。
知识与技能
毕业生应具备以下知识与技能。
1.具有较扎实的自然科学基础，良好的人文、艺术和社会科学基础，能够正确使用母语和字母；
2. 以本专业为主，包括力学、力学、电气电子工程、机械工程材料、机械设计工程、机械制造基础、自动化基础、市场经济与企业管理等基础知识，掌握广泛的基础知识技术理论系统化。 ;
3.必要的图纸、计算、实验、测试、文献检索、基本流程*作等基本技能
4. 具备本专业某一专业方向的必要专业知识及其科学前沿和发展动态。了解趋势；
>5.具有初步的科学研究、技术开发、组织管理能力；
6.较强的自学能力和创新意识
4.计算机技术应用专业
培养目标
本专业培养德、智、体全面发展，具有基本的理论知识，具有计算机及相关设备维护与维修、工业应用软件、图形图像处理、广告设计、动画制作、计算机网络与网站建设与管理、数据库管理与维护等高级应用技术人才和业务能力。技能
主要课程
计算机软硬件技术基础、linux*作系统、数据库系统sql、数据结构与c程序设计、单片机原理与技术、计算机网络原理、工程经济学，高级语言编译，vb。 net程序设计、多媒体软件应用、计算机网络与网站建设、delphi程序设计、java语言程序设计、图形图像应用处理（photoshop）、flas***制作、微机安装、调试与维护、*作办公软件应用、计算机辅助设计。 本专业主要涵盖微机原理与接**术、c语言、数据结构、*作系统、平面设计、vb程序设计语言、sqlserver数据库应用、3ds软件应用、网页制作、visual foxpro应用基础、工具软件等课程。例如
5.美术绘画专业
培养要求
本专业学生主要学习绘画艺术的基本理论和知识，绘画造型受基础训练影响具有绘画制作的基本能力。
培养目标
本专业培养一定的马克思主义基本理论素养，具备绘画艺术创作、教学、研究等方面的能力。我来了. 设计、研究、出版与管理系是从事教学、创作、研究、出版、管理的高级专业。
专业
绘画专业设置专业方向有油画、中国书画、插画三个。 旨在培养具有振兴中华艺术志趣，具有优秀专业素养和独立创造力的绘画专业人才。 本专业本着“广口径”、“厚基础”的教育理念组织教育。 低年级学生主修绘画基础课、专业绘画基础课、专业理论课。 高年级学生进入工作室，相关工作室教授主持教学，带领学生进入专业领域，锻炼和培养学生的实践能力和艺术创造能力。
3. 宁津职业教育中心简介 宁津职业教育中心简介
宁津职业教育中心是首批“国家重点职业学校”之一。 学校以服务地方经济为己任，以为人民群众提供满意的职业教育为目标，坚持专业与行业、教学与工作技能、管理与工作要求、校园办学的办学模式。 我们将努力通过了解文化和企业文化来培养实用的人才。 ，具有熟练合格的中等职业能力。 结合我县实际，围绕艺术与绘画、现代农业技术、学前教育、化工技术、汽车应用与维修、计算机技术应用等专业设置，全方位对接专业设置与产业，行业和企业。
宁津职业教育中心基本情况
学前教育是学校的特色专业。 办学20年来，为县市培养了一批优秀的幼儿教师。 设有舞蹈室、体育室、电子琴室、幼儿园教师展示室。 学生毕业后将获得普通班级证书、幼儿园*****等相关证书，并入读县城公立幼儿园或北京、天津、石家庄等大城市幼儿园。童年教育。 主要专业课程有蒙特梭利阅读、蒙特梭利数学、蒙特梭利英语、儿童文学、儿童心理学、儿童教育学、儿童卫生学、儿童语文教学法、儿童数学教学法。 技能课程包括艺术、手工艺和书法，包括舞蹈、琴法和音乐。 延伸课程包括围棋、体*、珠算、心算、环保剪纸等。
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1. 2023年永津职业教育中心开设的专业列表 序号 学校名称 专业名称
1 永津职业教育中心学前教育
2 宁津职业教育中心化学技术
p>3 宁津职业教育中心机械制造技术
4 宁津职业教育中心计算机技术应用
>5 宁津职业教育中心美术绘画
2.永津职业教育中心2023年开设专业详细介绍1.学前教育专业
发展趋势
学前教育在近30年来，随着科学技术的发展和社会对学前教育的重视，学前教育理论取得了长足的进步。 国外科研成果在以下几个方面得到进一步发展： 学前教育在儿童发展中的作用、父母在儿童教育中的关键作用、儿童语言和认知发展、瑞士心理学家皮亚杰认知理论在学前教育中的应用等。 在教育领域，有儿童情绪发展与行为研究、幼儿园与小学关系实验研究、特殊儿童教育等。 中国对学前教育的研究也越来越多地进行如下： 我们扩大了研究对象，将对象年龄扩大到3岁。 (2)开展实验研究，探索学龄前儿童的学习过程和品德形成过程，注重儿童发展理论的进一步运用。 （三）从学龄前儿童是教育主体的角度，改革培养幼儿独立性和创造性的教育内容和教学方法。 (4)重视学龄前儿童智力的早期开发和幼儿园与小学的衔接。 (5)关注当地学前教育的特点。
培训要求
学习过学前教育的基本理论和知识，接受过幼儿教育技术的基本培训，具有开展幼儿保育和教育工作的能力。 研究幼儿园的基本能力。
主要课程
普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学龄前语言教育、学龄前科学教育、声乐、舞蹈、美术,学前教育,幼儿心理健康教育,幼儿心理学,幼儿教育心理学,学龄前儿童健康生理学、儿童健康管理、幼儿教育研究方法等
2.能适应发展需要，熟悉理论基础，精通化学工程能够在过程工业中从事产品研发、装置设计、生产过程控制、企业管理等工作，在生产技术专业原则、专业技能和研究方法方面，高素质的科技人才。
基本要求
学生将系统学习本专业所需的基础理论知识和工程知识，尤其是以下知识。
(1)无机化学、有机化学、物理化学的基础无机理论与实验；
(2)化学工程原理、化学热力学、化学反应工程、分离工程、化学制造工艺和装备的基础理论与实验；
（3）化工技术与经济分析与生产经营管理；
（4）新产品、新设备、新工艺等. 初步能力研究与发展
3. 机械工程专业
培养目标
本专业侧重于机械设计与制造的基础知识及应用 你可以发展你的技能，并参与到工业生产的第一线。 从事设计制造、科技开发、应用研究、运营管理、机械制造等领域的销售人员。
培养要求
本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术、信息处理技术等基础知识，获得基础知识。 现代机械工程师的知识。 培养具备机械产品设计、制造与设备管理、生产组织与管理的基本能力。
知识与技能
毕业生应具备以下知识与技能。
1.具有较扎实的自然科学基础，良好的人文、艺术和社会科学基础，能够正确使用母语和字母；
2. 以本专业为主，包括力学、力学、电气电子工程、机械工程材料、机械设计工程、机械制造基础、自动化基础、市场经济与企业管理等基础知识，掌握广泛的基础知识技术理论系统化。 ;
3.必要的图纸、计算、实验、测试、文献检索、基本流程*作等基本技能
4. 具备本专业某一专业方向的必要专业知识及其科学前沿和发展动态。了解趋势；
>5.具有初步的科学研究、技术开发、组织管理能力；
6.较强的自学能力和创新意识
4.计算机技术应用专业
培养目标
本专业培养德、智、体全面发展，具有基本的理论知识，具有计算机及相关设备维护与维修、工业应用软件、图形图像处理、广告设计、动画制作、计算机网络与网站建设与管理、数据库管理与维护等高级应用技术人才和业务能力。技能
主要课程
计算机软硬件技术基础、linux*作系统、数据库系统sql、数据结构与c程序设计、单片机原理与技术、计算机网络原理、工程经济学，高级语言编译，vb。 net程序设计、多媒体软件应用、计算机网络与网站建设、delphi程序设计、java语言程序设计、图形图像应用处理（photoshop）、flas***制作、微机安装、调试与维护、*作办公软件应用、计算机辅助设计。 本专业主要涵盖微机原理与接**术、c语言、数据结构、*作系统、平面设计、vb程序设计语言、sqlserver数据库应用、3ds软件应用、网页制作、visual foxpro应用基础、工具软件等课程。例如
5.美术绘画专业
培养要求
本专业学生主要学习绘画艺术的基本理论和知识，绘画造型受基础训练影响具有绘画制作的基本能力。
培养目标
本专业培养一定的马克思主义基本理论素养，具备绘画艺术创作、教学、研究等方面的能力。我来了. 设计、研究、出版与管理系是从事教学、创作、研究、出版、管理的高级专业。
专业
绘画专业设置专业方向有油画、中国书画、插画三个。 旨在培养具有振兴中华艺术志趣，具有优秀专业素养和独立创造力的绘画专业人才。 本专业本着“广口径”、“厚基础”的教育理念组织教育。 低年级学生主修绘画基础课、专业绘画基础课、专业理论课。 高年级学生进入工作室，相关工作室教授主持教学，带领学生进入专业领域，锻炼和培养学生的实践能力和艺术创造能力。
3. 宁津职业教育中心简介 宁津职业教育中心简介
宁津职业教育中心是首批“国家重点职业学校”之一。 学校以服务地方经济为己任，以为人民群众提供满意的职业教育为目标，坚持专业与行业、教学与工作技能、管理与工作要求、校园办学的办学模式。 我们将努力通过了解文化和企业文化来培养实用的人才。 ，具有熟练合格的中等职业能力。 结合我县实际，围绕艺术与绘画、现代农业技术、学前教育、化工技术、汽车应用与维修、计算机技术应用等专业设置，全方位对接专业设置与产业，行业和企业。
宁津职业教育中心基本情况
学前教育是学校的特色专业。 办学20年来，为县市培养了一批优秀的幼儿教师。 设有舞蹈室、体育室、电子琴室、幼儿园教师展示室。 学生毕业后将获得普通班级证书、幼儿园*****等相关证书，并入读县城公立幼儿园或北京、天津、石家庄等大城市幼儿园。童年教育。 主要专业课程有蒙特梭利阅读、蒙特梭利数学、蒙特梭利英语、儿童文学、儿童心理学、儿童教育学、儿童卫生学、儿童语文教学法、儿童数学教学法。 技能课程包括艺术、手工艺和书法，包括舞蹈、琴法和音乐。 延伸课程包括围棋、体*、珠算、心算、环保剪纸等。
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