社会文化艺术专业东莞哪个职业学校好
社会文化艺术专业东莞哪个职业学校好？这是近段时间很多想要报名社会文化艺术专业的同学都在咨询的问题，下面老师为同学们分享了东莞开设有社会文化艺术专业且教学口碑非常好的一所职业学校，一起来看一下吧。
东莞电子科技学校就开设有社会文化艺术专业，并且学校的教学质量、办学条件、学校师资、教学口碑等都是非常不错的，下面我们就一起来看看东莞电子科技学校的相关信息介绍吧
学校地址：东莞市塘厦镇环市南路2号
东莞市电子科技学校是东莞市直属公办的国家级重点职业学校。学校原名东莞市塘厦理工学校。2013年，经东莞市教育局批准，更名为东莞市电子科技学校。学生初次就业率达98%以上，高考录取率达99%，到目前为止为东莞乃至珠三角培养了20000名技能型人才。
东莞电子科技学校师资力量
在校生7000多人(其中全日制4500多人)，教职工300多人，其中专任教师246人，硕士研究生80人，中高级职称105人，“双师型”教师103人，拥有全国优秀教师、广东省专业名师、东莞市专业带头人多名，师资力量雄厚。
东莞电子科技学校教学建设
校园拥有支持万兆核心交换能力的中心交换机，千兆光纤骨干网，校园网覆盖学校全部教学场所和管理部门。
学校现有教学用计算机1603台，多媒体教学课室94间，教学用计算机每百名学生约51台，近5年购置比例为88%。
学校每位教师均配有办公用计算机，90%以上的教学场室有完善的多媒体教学平台，100%专任教师都能利用现代信息化手段教学。
学校有独立的图书馆和电子阅览图书数据库室，其中纸质图书约11万册，电子图书3.2万册，生均图书35.3册以上(其中纸质图书占77%以上)，实现图书阅览普及化与电子化，图书使用率高。
东莞电子科技学校社会文化艺术专业介绍
社会文化艺术专业培养目标
本专业培养具有“唱”“弹”“跳”“讲”“画”“做”，六项全能的幼教艺术人才
社会文化艺术专业主要课程
计算机应用基础、学前心理学、学前教育学、学前卫生学、幼儿园管理、幼儿园活动设计、幼儿园教育研究、现代教育技术、乐理、试唱练耳、声乐、钢琴、形体舞蹈、舞蹈编导、普通话(教师口语)、幼儿故事、简笔画、三笔字、手工制作、公共关系、礼仪等。
社会文化艺术专业就业方向
幼儿园行政管理及园长管理工作。
东莞电子科技学校社会文化艺术专业还是非常不错的，无论是专业师资、实训设施、实习安排都是非常好的，想要报名社会文化艺术专业的同学可以到去参观一下，看一下学校的专业实训室。
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东莞电子科技学校就开设有社会文化艺术专业，并且学校的教学质量、办学条件、学校师资、教学口碑等都是非常不错的，下面我们就一起来看看东莞电子科技学校的相关信息介绍吧
学校地址：东莞市塘厦镇环市南路2号
东莞市电子科技学校是东莞市直属公办的国家级重点职业学校。学校原名东莞市塘厦理工学校。2013年，经东莞市教育局批准，更名为东莞市电子科技学校。学生初次就业率达98%以上，高考录取率达99%，到目前为止为东莞乃至珠三角培养了20000名技能型人才。
东莞电子科技学校师资力量
在校生7000多人(其中全日制4500多人)，教职工300多人，其中专任教师246人，硕士研究生80人，中高级职称105人，“双师型”教师103人，拥有全国优秀教师、广东省专业名师、东莞市专业带头人多名，师资力量雄厚。
东莞电子科技学校教学建设
校园拥有支持万兆核心交换能力的中心交换机，千兆光纤骨干网，校园网覆盖学校全部教学场所和管理部门。
学校现有教学用计算机1603台，多媒体教学课室94间，教学用计算机每百名学生约51台，近5年购置比例为88%。
学校每位教师均配有办公用计算机，90%以上的教学场室有完善的多媒体教学平台，100%专任教师都能利用现代信息化手段教学。
学校有独立的图书馆和电子阅览图书数据库室，其中纸质图书约11万册，电子图书3.2万册，生均图书35.3册以上(其中纸质图书占77%以上)，实现图书阅览普及化与电子化，图书使用率高。
东莞电子科技学校社会文化艺术专业介绍
社会文化艺术专业培养目标
本专业培养具有“唱”“弹”“跳”“讲”“画”“做”，六项全能的幼教艺术人才
社会文化艺术专业主要课程
计算机应用基础、学前心理学、学前教育学、学前卫生学、幼儿园管理、幼儿园活动设计、幼儿园教育研究、现代教育技术、乐理、试唱练耳、声乐、钢琴、形体舞蹈、舞蹈编导、普通话(教师口语)、幼儿故事、简笔画、三笔字、手工制作、公共关系、礼仪等。
社会文化艺术专业就业方向
幼儿园行政管理及园长管理工作。
东莞电子科技学校社会文化艺术专业还是非常不错的，无论是专业师资、实训设施、实习安排都是非常好的，想要报名社会文化艺术专业的同学可以到去参观一下，看一下学校的专业实训室。
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