南阳信息工程学校学前教育专业介绍
南阳信息工程学校学前教育专业介绍:学前教育专业介绍
本专业培育具备学前教育专业学问，能在托幼机构从事保教和研讨工作的教员学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研讨人才。本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本学问，遭到幼儿教育技艺的基本锻炼，具有在托幼机构中止保育、教育和研讨的基本才干。
学前教育专业主要课程
教育学、教育学概论、普通心理学、教育社会学、学前卫生学、儿童展开心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研讨办法，教育统计学，游戏学原理、教员口语等。
学前教育专业就业方向
本专业毕业生可在幼儿园及学前教育机构工作、在各级学前教育部门从事行政管理工作以及从事幼师教育学和心理学教员、学前教育部门的管理及科研人员。
除了学前教育专业，南阳信息工程学校还开设了数控技术应用、机电技术应用、旅游服务与管理、电力工程、钣金焊接技术、航空服务、石油开采、汽车制造与检修等专业。
南阳信息工程学校:南阳信息工程学校创办于1980年，是一所经省政府批准，报国家教育部备案的国家级重点中等专业学校。学校拥有先进的计算机中心、数控机床实习室、琴房、舞蹈排练厅、多媒体教室、图书室、多功能餐厅等。南阳信息工程学校前身为淅川县共产主义劳动大学，1980年更名为淅川县农民技术学校， 原址位于河南省南阳市淅川县厚坡镇齐岗，1985年12月迁至上集乡石板河村(原608矿)，占地面积约3万平方米，1992年3月经淅川县委、县政府批准迁至新车站东(原城关镇南阳路今淅川县丹江大道东段)。1999年，由原淅川县成人中专、淅川县职业中专合并并更名为淅川县成人职专。于2000年12月28日，南阳信息工程学校正式挂牌，这标志着办学水平将迈上一个新的台阶。
南阳信息工程学校育人理念根据职业学校学生特点，为让每一名学生既能学到一技之长，又具有正确的世界观、人生观和价值观，南阳信息工程学校秉承成才先成人的办学理念，从日常行为规范抓起，从一点一滴小事抓起，实施人性化教育，为每位学生建立德育专项档案，一周一汇总，一月一评比，对表现突出的、进步较快的学生给予一定的奖励。
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本专业培育具备学前教育专业学问，能在托幼机构从事保教和研讨工作的教员学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研讨人才。本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本学问，遭到幼儿教育技艺的基本锻炼，具有在托幼机构中止保育、教育和研讨的基本才干。
学前教育专业主要课程
教育学、教育学概论、普通心理学、教育社会学、学前卫生学、儿童展开心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研讨办法，教育统计学，游戏学原理、教员口语等。
学前教育专业就业方向
本专业毕业生可在幼儿园及学前教育机构工作、在各级学前教育部门从事行政管理工作以及从事幼师教育学和心理学教员、学前教育部门的管理及科研人员。
除了学前教育专业，南阳信息工程学校还开设了数控技术应用、机电技术应用、旅游服务与管理、电力工程、钣金焊接技术、航空服务、石油开采、汽车制造与检修等专业。
南阳信息工程学校:南阳信息工程学校创办于1980年，是一所经省政府批准，报国家教育部备案的国家级重点中等专业学校。学校拥有先进的计算机中心、数控机床实习室、琴房、舞蹈排练厅、多媒体教室、图书室、多功能餐厅等。南阳信息工程学校前身为淅川县共产主义劳动大学，1980年更名为淅川县农民技术学校， 原址位于河南省南阳市淅川县厚坡镇齐岗，1985年12月迁至上集乡石板河村(原608矿)，占地面积约3万平方米，1992年3月经淅川县委、县政府批准迁至新车站东(原城关镇南阳路今淅川县丹江大道东段)。1999年，由原淅川县成人中专、淅川县职业中专合并并更名为淅川县成人职专。于2000年12月28日，南阳信息工程学校正式挂牌，这标志着办学水平将迈上一个新的台阶。
南阳信息工程学校育人理念根据职业学校学生特点，为让每一名学生既能学到一技之长，又具有正确的世界观、人生观和价值观，南阳信息工程学校秉承成才先成人的办学理念，从日常行为规范抓起，从一点一滴小事抓起，实施人性化教育，为每位学生建立德育专项档案，一周一汇总，一月一评比，对表现突出的、进步较快的学生给予一定的奖励。
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