2024兴文县职业技术学校_2024级兴文县职业技术学校
兴文县2023年大坝职业中学开设计算机及应用、旅游及酒店管理、学前教育、应用电子技术、机电一体化、汽车修理等专业。
1.兴文县大巴职业中学2023年开设专业列表 序号 校名 专业名称
1 兴文县大巴职业中学计算机与应用
p>2 兴文县大巴职业中学旅游与酒店管理
3 兴文县大巴职业中学学前教育
4 兴文县大巴职业中学应用电子技术
p>5 兴文县大巴职业初中机电一体化
6 兴文县大巴职业初中汽修
二、兴文县大巴职业初中 1.计算机与应用专业
本专业教授计算机理论与技能、系统信息管理、微机系统安装、调试与应用等方面的知识，并取得相关的it专业证书。 你可以参与管理和维护计算机网络和网站，安装和调试微型计算机系统，以及设计和开发程序。
主要课程：计算机应用基础、vfp数据库程序设计、c语言、计算机网络、autocad、微机原理编译、数据结构、flas***制作、网页设计、vb*作系统原理、多媒体设计、微机安装与维修。
2. 培养热爱自己职业地位的学生 具有良好职业道德的技能型专业人才 目标对象是旅游业发展所需的具有创业精神和健康体质的旅游酒店业人才21世纪此外，从事旅游、酒店经营管理、客户服务管理等工作。
主要课程
汉语、英语、体育与健康、计算机基础应用、职业道德与职业指导、旅游心理学概论、旅游景点概论、酒店管理概论、餐饮服务与管理、前台与客房服务、旅游饭店英语、创新教育。
3.具有良好的科学素养和人文素养，具有正确的认识。一个应用型专业人士，热爱儿童的概念、教育及相应的行为，以及幼儿教育的成因。
主要专业课：
钢琴、舞蹈、声乐、儿童绘画、儿童故事书、幼儿教育、幼儿心理学、幼儿卫生设计与幼儿园教育活动实践、幼儿教育方法等
就业方向：
在幼儿园、幼教机构、少年宫、艺术团、艺术学校、少儿杂志社等部门从事幼儿教师工作，美术课老师、幼儿园管理员和编辑等工作。
4.应用电子技术专业
专业主讲课程：电工技术、元器件与设备、模拟电子技术、数字电子技术、单片机原理及应用、电子电路cad、电气控制及plc、电子产品
招聘方向：电子电路及系统设备检测岗位、电子设备维修岗位、电子产品生产调试岗位、电子产品生产组织及制程管理岗位、电子产品安装维护作业、信息系统设备*作。
5.机电一体化专业
培养目标---机电一体化技术专业主要培养*作、安装、调试、维护、修理机电一体化设备的能力，实现高品质技术自动化。和熟练的调试人员。 、维护和维修、生产工程管理、生产线等机电一体化设备的服务和营销、机电一体化产品的辅助设计和创新。
核心课程---机电一体化技术专业主要涵盖“机械设计技术”、“公差匹配与测量技术”、“电机与电气控制技术”、“单片机应用技术”等。提供23门课程
6.汽车维修专业
培养目标
培养关键的车辆设计能力，并能够从事服务应用型和复合型工程技术人才工作在其他领域。 主要从事车辆检测、配件管理、取车、车辆检验等技术工作。 汽车保养与维修、钣金、喷漆与保险理赔、调查与定损、二手车评估与置换等基础知识、发动机构造与保养、底盘构造与保养、汽车电子电气设备、汽车维修企业管理、汽车诊断和测试、汽车保养与维修等专业课程。
3.兴文县大巴职业中学简介 兴文县大巴职业中学简介
兴文县大巴职业中学地处川滇两省交界处，是一所中学。位于大巴苗乡，与石开侗乡相邻。 世界地质公园，距县城20多公里。 历史悠久，民风淳朴，文化底蕴深厚。 大坝以高装饰着称，其字画家喻户晓。
悠久的历史文化是学校发展的基石。 民国三十四年（公元1945年），复旦附中校长陶子臣广纳社会名流兴办学校，定名为兖州中学。 1958年达巴中学成立。 1959年，我校更名为徐永县第四中学。 1994年，学校增设职业高中，更名为兴文县大坝职业中学。 达巴乡教育资源分散，办学条件难以满足群众义务教育和素质教育均衡发展的需要。
县委、县政府经市烟草公司捐款150万元，决定将兴文县大巴中学（四川烟草希望学校）迁至大巴乡建国村。 bottom .
配套资金250万元，新征土地20亩，新建教学楼、运动场、新建学生食堂、厕所、学生宿舍改造和学校布局优化。集中资源建设教育设施，把兴文县大巴中学建设成为标准化的农村寄宿制中学，建设全县一流的民族教育示范校。
学校建成后占地40亩，建筑面积4725平方米，生均建筑面积5.05平方米。 目前，配套设施基本完备。 每个多功能厅均按当地中学标准配备，图书馆藏书21,360册。
兴文县大巴职业中学教职工情况
我校现有教职工59人，其中专任教师58人，高级中学教师4人，中学教师20人。 教师方面，大学及以上学历58人，均持有专业资格证书，教师合格率100%。 现有教学班18个，学生919人。 今年小升初计划招收350名学生，招生计划基本完成。
兴文县大坝职业中学办学特色
我校长期以来走的是一条独特的办学道路。“原鲵之韵”不仅营造了浓厚的文化氛围，也让学生在书法、绘画等方面有了长足的进步。
我校重视师资培养，经常组织科研活动。 教师的科研成果也十分可喜。 在国家、州、地方刊物发表多篇文章，部分教师出版专着。
同时，学校还十分重视艺术教育和人文素养的培养。 学生艺术团多次在市县演出中获奖。 由学校和学生会成立的文学社团和出版物“green mark”。 它们为提高学生成绩提供了极好的平台。
近年来，我校先后进入中国人民大学、四川大学、重庆大学、湖南大学、西南交通大学、西南政法大学、西安军事大学等高校。 学校。 毕业后，有的成为知名学者、教授，有的在各级政府担任要职。
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1 兴文县大巴职业中学计算机与应用
p>2 兴文县大巴职业中学旅游与酒店管理
3 兴文县大巴职业中学学前教育
4 兴文县大巴职业中学应用电子技术
p>5 兴文县大巴职业初中机电一体化
6 兴文县大巴职业初中汽修
二、兴文县大巴职业初中 1.计算机与应用专业
本专业教授计算机理论与技能、系统信息管理、微机系统安装、调试与应用等方面的知识，并取得相关的it专业证书。 你可以参与管理和维护计算机网络和网站，安装和调试微型计算机系统，以及设计和开发程序。
主要课程：计算机应用基础、vfp数据库程序设计、c语言、计算机网络、autocad、微机原理编译、数据结构、flas***制作、网页设计、vb*作系统原理、多媒体设计、微机安装与维修。
2. 培养热爱自己职业地位的学生 具有良好职业道德的技能型专业人才 目标对象是旅游业发展所需的具有创业精神和健康体质的旅游酒店业人才21世纪此外，从事旅游、酒店经营管理、客户服务管理等工作。
主要课程
汉语、英语、体育与健康、计算机基础应用、职业道德与职业指导、旅游心理学概论、旅游景点概论、酒店管理概论、餐饮服务与管理、前台与客房服务、旅游饭店英语、创新教育。
3.具有良好的科学素养和人文素养，具有正确的认识。一个应用型专业人士，热爱儿童的概念、教育及相应的行为，以及幼儿教育的成因。
主要专业课：
钢琴、舞蹈、声乐、儿童绘画、儿童故事书、幼儿教育、幼儿心理学、幼儿卫生设计与幼儿园教育活动实践、幼儿教育方法等
就业方向：
在幼儿园、幼教机构、少年宫、艺术团、艺术学校、少儿杂志社等部门从事幼儿教师工作，美术课老师、幼儿园管理员和编辑等工作。
4.应用电子技术专业
专业主讲课程：电工技术、元器件与设备、模拟电子技术、数字电子技术、单片机原理及应用、电子电路cad、电气控制及plc、电子产品
招聘方向：电子电路及系统设备检测岗位、电子设备维修岗位、电子产品生产调试岗位、电子产品生产组织及制程管理岗位、电子产品安装维护作业、信息系统设备*作。
5.机电一体化专业
培养目标---机电一体化技术专业主要培养*作、安装、调试、维护、修理机电一体化设备的能力，实现高品质技术自动化。和熟练的调试人员。 、维护和维修、生产工程管理、生产线等机电一体化设备的服务和营销、机电一体化产品的辅助设计和创新。
核心课程---机电一体化技术专业主要涵盖“机械设计技术”、“公差匹配与测量技术”、“电机与电气控制技术”、“单片机应用技术”等。提供23门课程
6.汽车维修专业
培养目标
培养关键的车辆设计能力，并能够从事服务应用型和复合型工程技术人才工作在其他领域。 主要从事车辆检测、配件管理、取车、车辆检验等技术工作。 汽车保养与维修、钣金、喷漆与保险理赔、调查与定损、二手车评估与置换等基础知识、发动机构造与保养、底盘构造与保养、汽车电子电气设备、汽车维修企业管理、汽车诊断和测试、汽车保养与维修等专业课程。
3.兴文县大巴职业中学简介 兴文县大巴职业中学简介
兴文县大巴职业中学地处川滇两省交界处，是一所中学。位于大巴苗乡，与石开侗乡相邻。 世界地质公园，距县城20多公里。 历史悠久，民风淳朴，文化底蕴深厚。 大坝以高装饰着称，其字画家喻户晓。
悠久的历史文化是学校发展的基石。 民国三十四年（公元1945年），复旦附中校长陶子臣广纳社会名流兴办学校，定名为兖州中学。 1958年达巴中学成立。 1959年，我校更名为徐永县第四中学。 1994年，学校增设职业高中，更名为兴文县大坝职业中学。 达巴乡教育资源分散，办学条件难以满足群众义务教育和素质教育均衡发展的需要。
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学校建成后占地40亩，建筑面积4725平方米，生均建筑面积5.05平方米。 目前，配套设施基本完备。 每个多功能厅均按当地中学标准配备，图书馆藏书21,360册。
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我校现有教职工59人，其中专任教师58人，高级中学教师4人，中学教师20人。 教师方面，大学及以上学历58人，均持有专业资格证书，教师合格率100%。 现有教学班18个，学生919人。 今年小升初计划招收350名学生，招生计划基本完成。
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我校长期以来走的是一条独特的办学道路。“原鲵之韵”不仅营造了浓厚的文化氛围，也让学生在书法、绘画等方面有了长足的进步。
我校重视师资培养，经常组织科研活动。 教师的科研成果也十分可喜。 在国家、州、地方刊物发表多篇文章，部分教师出版专着。
同时，学校还十分重视艺术教育和人文素养的培养。 学生艺术团多次在市县演出中获奖。 由学校和学生会成立的文学社团和出版物“green mark”。 它们为提高学生成绩提供了极好的平台。
近年来，我校先后进入中国人民大学、四川大学、重庆大学、湖南大学、西南交通大学、西南政法大学、西安军事大学等高校。 学校。 毕业后，有的成为知名学者、教授，有的在各级政府担任要职。
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