徐州有哪所学校有机电一体化技术专业
机电一体化技术专业是一个非常有前景的专业，很多同学初中毕业未能考上高中的同学都会选择读职校学机电一体化技术专业，那么徐州读机电一体化技术专业哪所学校好呢？
江苏沛县中等专业学校就开设有机电一体化技术专业，并且学校的教学质量、办学条件、学校师资、教学口碑等都是非常不错的，下面我们就一起来看看江苏沛县中等专业学校的相关信息介绍吧
学校地址：江苏省徐州市沛县迎宾大道12号
江苏省沛县中等专业学校简介
江苏省沛县中等专业学校是由始建于1983年的沛县高级职业中学和始建于1979年的沛县电大合并而来。1995年县委、县政府决定两校合并，迁址重建，成立沛县职业教育中心。2010年9月更名为江苏省沛县中等专业学校。
学校于1997年落成并投入使用，校园占地220011平方米，建筑面积215000平方米，总投资2亿余元。在校全日制职业类学生6213人;在籍农民双提升学生5770人;在校开放本、专科学员3460人。
学校是首批国家级重点中等职业学校、国家星火学校、省四星级中等职业学校、省高水平示范性中等职业学校、省德育工作先进集体、省德育特色学校、省首批和谐校园、省平安校园、省农村青年外出务工基地、省技能型紧缺人才培训基地、省文明单位、省园林式单位、市爱国主义教育基地、市思想政治工作先进集体、市教育局落实“三项管理规范”先进单位。沛县学院于2010年9月被国家批准为“国家级示范性基层电大”。
学校校园内主教学楼、实验楼、实训基地、行政办公楼、图书馆、宿舍楼、食堂楼群林立，教学区、运动区、实训区、生活区四区分明，功能齐全，浑然一体。主教学楼主体10层，局部12层，是一座连廊式的现代化建筑。校园环境优美，景色宜人，有极具观赏和教育意义的花木奇石、花坛、游园，亭子，花架与连廊相衬，广场与画廊相配，12条纵横交错的校园道路交相辉映，校区绿化覆盖率为50%，是“江苏省园林式单位”。
江苏省沛县中等专业学校师资队伍
高素质的教师队伍是提高办学质量和培养优秀学生的基础和关键。学校现有教职工443人，专任教师307名，教师学历达标率100%，研究生学历22名，高级职称教师100人，中级职称教师151人，“双师型”教师125人，其中技师23人。学校有3位教师是省高考命题组成员，12位教师为市职业教育中心教研组成员。
学校拥有计算机网络系统，每个教室和办公室均有完善的多媒体设备。学校有网络计算机1274台，教职工人手一台笔记本电脑，实现了教学、管理和办公的自动化。学校投入4000余万元，新添置了2台数控加工中心、60余台数控、普通车床、4台铣床、锯床，新建了网络综合布线实验室和网络技术实训室。建成了电子应用技术、机电技术、计算机应用、服装加工和建筑专业校内实训基地，另有32家校外实训基地。学校集教学、生产、职业技能鉴定、技术服务为一体，成为省技能型紧缺人才培训基地。
图书馆藏书10.5万册，电子图书4.2万册，图书开架借阅，实现微机自动化管理。学校建有400m标准环形跑道塑胶运动场、有1500个看台座位，可承接国家级体育比赛;学校餐厅整洁卫生，四幢学生宿舍楼和一幢学生公寓楼，设施齐全，安全温馨，有独立卫生间，结构合理。学校秉承“缮生益能”的校训，弘扬“涵恬养知，崇道进技”的校风，践行“为社会持续发展育人，为师生终身发展养知”的理念，以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位。为社会发展培养了数万多名技能型实用人才和复合型创业人才。
江苏省沛县中等专业学校专业设置
目前，学校共开设21个专业方向，其中电子技术应用、服装制作与营销、机电技术应用、工业与民用建筑、计算机应用5个省级示范专业;财会、市场营销 、数控加工技术、旅游与餐饮服务等5个市级示范专业;设农专业主要有：计算机技术(农业经济管理)、农业机械化、养殖、畜牧兽医、建筑(农水方向)、机电(农机维修);汽车维修与驾驶专业与盐城盐南中等专业学校实行“1+2”联合办学;机电技术应用专业与无锡职教中心实行“2+1” 联合办学;3g数字通讯专业与北京高新盛教育科技有限实行“1+2”联合办学，借助外地优秀专业及优质安置，较好的促进了我校的专业建设。
江苏省沛县中等专业学校学生管理
学校建有完善的德育工作网络，立足于让学生先学会做人再学会做事。以德育系列活动为载体，对学生进行思想品德教育、法制教育、和心理健康教育;以学生“四自”管理为主抓手，培养学生自我管理、自我服务、自我教育、自我完善的能力;以“110”工程为工作主线?确保了学校五年来无一例安全责任事故发生、无一例恶性事件发生、违法犯罪案件为零，受到了领导和周围群众的一致好评，2008年被省教育厅评定为德育特色学校;2009年被省教育厅评定和谐校园;2010年被省公安厅评定为平安校园。
江苏省沛县中等专业学校升学与就业
到职教中心读书的学生，一部分进入高考升学班，针对高考目标要求，学习相关课程，毕业时参加对口单招，另一部分选定专业，进入中专或非升学职高班学习专业理论和专业技能，两年后顶岗实习，三年后正式就业。
自1998年学校开办高考升学班以来， 各专业本、专科上线人数连续8年居徐州市之首，并出现多位徐州市单招状元。近三年，在每年都有600多名学生考入本、专科普通院校的同时，每年有200多名学生直接转入我校电大读成人本、专科专业。
对读中专及职高的同学，学校立足专业课程，采用“七合一”的教学模式，侧重学生实习实训，真正让学生学到一技之长。学校确保安置到长三角地区大中型优秀企业就业，月工资在1600—3000元之间。学校与21家省内外知名企业建立了稳定的合作关系 真正实现了毕业生100%安置，100%满意就业。
江苏省沛县中等专业学校助学与奖励
学校建有完善的帮困助学制度，凡在沛县职教中心读涉农专业班的学生，连续二年免收学费，还享受1500元的助学金;读非涉农专业班的学生连续二年每年享受1500元助学金;特困生还可申请困难补助，第三年顶岗实习期间，学校不收学杂费，顶岗实习工资每月1600元左右;在省市技能大赛中荣获三等奖以上的学生，学校奖励800—20000元;在高考中考入本科院校的家庭特困生，享受高考奖学金2000—10000元。
2010年，学校紧紧抓住国家大力发展职业教育的历史机遇，提出了围绕一个中心(?建国家高水平示范校 )，抓住二项重点(专业建设和教学质量)，做好三大工程(做好农民双提升培训、退役士兵培训和校企联谊)，实施四大战略(加强内涵发展、加大外联扩张、争取项目引进，加强教师队伍建设)的发展思路， 坚持管理为上、特色为魂、学生为主、质量为基、就业升学为本的治校方略，走科学发展之路，奋力创先争优。
具体奋斗目标是：2010年，跨入省职教系统先进行列，成功创建国家级示范性基层电大; 2012年，创建国家级特色专业和国家级特色专业实训基地;2014年，创建国家级高水平示范性中等专业学校;2015年，成为全国职教系统和电大系统排头兵。
江苏沛县中等专业学校机电一体化技术专业介绍
机电一体化技术专业培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有创业、创新精神和良好职业道德的高等专门人才，掌握机械技术和电气技术的基础理论和专业知识;具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，熟练进行机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售及管理的第一线高等技术应用型人才。
机电一体化技术专业主要课程
机械制图、工程力学、金属工艺学、c语言程序设计、电工技术、电子技术、机械设计基础、公差配合与技术测量、计算机辅助绘图等。
机电一体化技术专业历史发展
随着计算机技术的迅猛发展和广泛应用，机电一体化技术获得前所未有的发展，成为一门综合计算机与信息技术、自动控制技术、传感检测技术、伺服传动技术和机械技术等交叉的系统技术，正向光机电一体化技术(opto-mechatronics)、微机电一体化方向发展，应用范围愈来愈广。
江苏沛县中等专业学校机电一体化技术专业还是非常不错的，无论是专业师资、实训设施、实习安排都是非常好的，想要报名机电一体化技术专业的同学可以到去参观一下，看一下学校的专业实训室。
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江苏省沛县中等专业学校简介
江苏省沛县中等专业学校是由始建于1983年的沛县高级职业中学和始建于1979年的沛县电大合并而来。1995年县委、县政府决定两校合并，迁址重建，成立沛县职业教育中心。2010年9月更名为江苏省沛县中等专业学校。
学校于1997年落成并投入使用，校园占地220011平方米，建筑面积215000平方米，总投资2亿余元。在校全日制职业类学生6213人;在籍农民双提升学生5770人;在校开放本、专科学员3460人。
学校是首批国家级重点中等职业学校、国家星火学校、省四星级中等职业学校、省高水平示范性中等职业学校、省德育工作先进集体、省德育特色学校、省首批和谐校园、省平安校园、省农村青年外出务工基地、省技能型紧缺人才培训基地、省文明单位、省园林式单位、市爱国主义教育基地、市思想政治工作先进集体、市教育局落实“三项管理规范”先进单位。沛县学院于2010年9月被国家批准为“国家级示范性基层电大”。
学校校园内主教学楼、实验楼、实训基地、行政办公楼、图书馆、宿舍楼、食堂楼群林立，教学区、运动区、实训区、生活区四区分明，功能齐全，浑然一体。主教学楼主体10层，局部12层，是一座连廊式的现代化建筑。校园环境优美，景色宜人，有极具观赏和教育意义的花木奇石、花坛、游园，亭子，花架与连廊相衬，广场与画廊相配，12条纵横交错的校园道路交相辉映，校区绿化覆盖率为50%，是“江苏省园林式单位”。
江苏省沛县中等专业学校师资队伍
高素质的教师队伍是提高办学质量和培养优秀学生的基础和关键。学校现有教职工443人，专任教师307名，教师学历达标率100%，研究生学历22名，高级职称教师100人，中级职称教师151人，“双师型”教师125人，其中技师23人。学校有3位教师是省高考命题组成员，12位教师为市职业教育中心教研组成员。
学校拥有计算机网络系统，每个教室和办公室均有完善的多媒体设备。学校有网络计算机1274台，教职工人手一台笔记本电脑，实现了教学、管理和办公的自动化。学校投入4000余万元，新添置了2台数控加工中心、60余台数控、普通车床、4台铣床、锯床，新建了网络综合布线实验室和网络技术实训室。建成了电子应用技术、机电技术、计算机应用、服装加工和建筑专业校内实训基地，另有32家校外实训基地。学校集教学、生产、职业技能鉴定、技术服务为一体，成为省技能型紧缺人才培训基地。
图书馆藏书10.5万册，电子图书4.2万册，图书开架借阅，实现微机自动化管理。学校建有400m标准环形跑道塑胶运动场、有1500个看台座位，可承接国家级体育比赛;学校餐厅整洁卫生，四幢学生宿舍楼和一幢学生公寓楼，设施齐全，安全温馨，有独立卫生间，结构合理。学校秉承“缮生益能”的校训，弘扬“涵恬养知，崇道进技”的校风，践行“为社会持续发展育人，为师生终身发展养知”的理念，以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位。为社会发展培养了数万多名技能型实用人才和复合型创业人才。
江苏省沛县中等专业学校专业设置
目前，学校共开设21个专业方向，其中电子技术应用、服装制作与营销、机电技术应用、工业与民用建筑、计算机应用5个省级示范专业;财会、市场营销 、数控加工技术、旅游与餐饮服务等5个市级示范专业;设农专业主要有：计算机技术(农业经济管理)、农业机械化、养殖、畜牧兽医、建筑(农水方向)、机电(农机维修);汽车维修与驾驶专业与盐城盐南中等专业学校实行“1+2”联合办学;机电技术应用专业与无锡职教中心实行“2+1” 联合办学;3g数字通讯专业与北京高新盛教育科技有限实行“1+2”联合办学，借助外地优秀专业及优质安置，较好的促进了我校的专业建设。
江苏省沛县中等专业学校学生管理
学校建有完善的德育工作网络，立足于让学生先学会做人再学会做事。以德育系列活动为载体，对学生进行思想品德教育、法制教育、和心理健康教育;以学生“四自”管理为主抓手，培养学生自我管理、自我服务、自我教育、自我完善的能力;以“110”工程为工作主线?确保了学校五年来无一例安全责任事故发生、无一例恶性事件发生、违法犯罪案件为零，受到了领导和周围群众的一致好评，2008年被省教育厅评定为德育特色学校;2009年被省教育厅评定和谐校园;2010年被省公安厅评定为平安校园。
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到职教中心读书的学生，一部分进入高考升学班，针对高考目标要求，学习相关课程，毕业时参加对口单招，另一部分选定专业，进入中专或非升学职高班学习专业理论和专业技能，两年后顶岗实习，三年后正式就业。
自1998年学校开办高考升学班以来， 各专业本、专科上线人数连续8年居徐州市之首，并出现多位徐州市单招状元。近三年，在每年都有600多名学生考入本、专科普通院校的同时，每年有200多名学生直接转入我校电大读成人本、专科专业。
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学校建有完善的帮困助学制度，凡在沛县职教中心读涉农专业班的学生，连续二年免收学费，还享受1500元的助学金;读非涉农专业班的学生连续二年每年享受1500元助学金;特困生还可申请困难补助，第三年顶岗实习期间，学校不收学杂费，顶岗实习工资每月1600元左右;在省市技能大赛中荣获三等奖以上的学生，学校奖励800—20000元;在高考中考入本科院校的家庭特困生，享受高考奖学金2000—10000元。
2010年，学校紧紧抓住国家大力发展职业教育的历史机遇，提出了围绕一个中心(?建国家高水平示范校 )，抓住二项重点(专业建设和教学质量)，做好三大工程(做好农民双提升培训、退役士兵培训和校企联谊)，实施四大战略(加强内涵发展、加大外联扩张、争取项目引进，加强教师队伍建设)的发展思路， 坚持管理为上、特色为魂、学生为主、质量为基、就业升学为本的治校方略，走科学发展之路，奋力创先争优。
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随着计算机技术的迅猛发展和广泛应用，机电一体化技术获得前所未有的发展，成为一门综合计算机与信息技术、自动控制技术、传感检测技术、伺服传动技术和机械技术等交叉的系统技术，正向光机电一体化技术(opto-mechatronics)、微机电一体化方向发展，应用范围愈来愈广。
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