河南郑州正规的5年制学校有哪些
老师觉得读高中要有一定基础，不然到了高三会感到压力的，免得有不想继续读下去的想法。如果基础不怎么好，但又不想放弃自己的前途，强烈建议读中专，现在读中专可以提前适应社会能力。 下面老师就为大家整理关于河南郑州正规的5年制学校有哪些的知识。
郑州财税金融职业学院(zhengzhou vocational college of finance and taxation)，是河南省政府批准成立的一所专科层次的普通公办高等职业院校，位于郑州管城回族区。。学院下设“四院”（金融学院、会计学院、互联网学院、继续教育学院），“四系”（商贸系、经济管理系、信息技术系、体育艺术系），“两部”（基础部、思政部），“四中心”（信息网络中心、实习实训中心、发展建设中心、干部教育中心）。
录取办法
1、凡初中、高中应、往届毕业生，均可报考我校；
2、参加中招考试的考生在报考志愿的第一志愿栏内填写“郑州财税金融职业学院”（代码079），若报五年制大专要注明，并将报考信息及时告知我校招生就业中心，学校保证优先录取。考高中的考生可持准考证到当地教委中招办报名或直接到学校报名。
3、未参加中招考试的毕业生，可持初、高中毕业证来校、网上或来函报名，到校报到后由学校统一到省招生办公室办理录取手续（只能上中专，毕业后可对口升学）。
4、报名时间为：6月-9月专业名额招满即止。
郑州财税金融学校是什么性质的学校？
郑州财税金融职业学院学校建于1985年，前身为郑州市财税学校。2013年改为郑州财税金融职业学院，截止2019年，学院占地301亩，建筑面积12万平方米，学院图书馆藏书30余万册。
哪些学生可以上郑州财税金融学校
1、应往届初、高中毕业生和社会青年，不受年龄限制;
2、五官端正，形象气质佳;
3、身体健康，无传染病，无重大病史，无精神病史。
学生就业
多年来，学校电商学生的就业薪资待遇一直位于学校前列。学生当年就业的一般年薪是5-10w，3-5年就可达到综合收入15w左右。是企业中的核心骨干级人员。受到用人单位的高度认可和欢迎。
郑州财税金融职业学院师资力量
学院现有教职工376人，其中专任教师256人，具有副高级专业技术职称以上的教师86人，占专任教师比例为34%；研究生学历161人，占专任教师的比例63%；双师型教师82人，占专任教师比例32%。学校每个专业配备副高以上职称专任教师5人以上，每个专业配备中级以上职称“双师型”专任教师5人以上，每门主要专业技能课配备中级以上职称专任教师6人以上。近几年来学院教师在各级刊物发表学术论文600多篇，获省级优秀成果奖200余项，主编、参编省、部规划教材100余部。
如果你选择了一个随大流的专业，也就是公众眼中的热门专业，这对社会有好处，但不一定对你自己有好处。如果你想选择一个对自己有好处的专业，你必须考虑你自己的情况。无论学生选择什么专业，他们都应该学好这个专业。
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郑州财税金融职业学院(zhengzhou vocational college of finance and taxation)，是河南省政府批准成立的一所专科层次的普通公办高等职业院校，位于郑州管城回族区。。学院下设“四院”（金融学院、会计学院、互联网学院、继续教育学院），“四系”（商贸系、经济管理系、信息技术系、体育艺术系），“两部”（基础部、思政部），“四中心”（信息网络中心、实习实训中心、发展建设中心、干部教育中心）。
录取办法
1、凡初中、高中应、往届毕业生，均可报考我校；
2、参加中招考试的考生在报考志愿的第一志愿栏内填写“郑州财税金融职业学院”（代码079），若报五年制大专要注明，并将报考信息及时告知我校招生就业中心，学校保证优先录取。考高中的考生可持准考证到当地教委中招办报名或直接到学校报名。
3、未参加中招考试的毕业生，可持初、高中毕业证来校、网上或来函报名，到校报到后由学校统一到省招生办公室办理录取手续（只能上中专，毕业后可对口升学）。
4、报名时间为：6月-9月专业名额招满即止。
郑州财税金融学校是什么性质的学校？
郑州财税金融职业学院学校建于1985年，前身为郑州市财税学校。2013年改为郑州财税金融职业学院，截止2019年，学院占地301亩，建筑面积12万平方米，学院图书馆藏书30余万册。
哪些学生可以上郑州财税金融学校
1、应往届初、高中毕业生和社会青年，不受年龄限制;
2、五官端正，形象气质佳;
3、身体健康，无传染病，无重大病史，无精神病史。
学生就业
多年来，学校电商学生的就业薪资待遇一直位于学校前列。学生当年就业的一般年薪是5-10w，3-5年就可达到综合收入15w左右。是企业中的核心骨干级人员。受到用人单位的高度认可和欢迎。
郑州财税金融职业学院师资力量
学院现有教职工376人，其中专任教师256人，具有副高级专业技术职称以上的教师86人，占专任教师比例为34%；研究生学历161人，占专任教师的比例63%；双师型教师82人，占专任教师比例32%。学校每个专业配备副高以上职称专任教师5人以上，每个专业配备中级以上职称“双师型”专任教师5人以上，每门主要专业技能课配备中级以上职称专任教师6人以上。近几年来学院教师在各级刊物发表学术论文600多篇，获省级优秀成果奖200余项，主编、参编省、部规划教材100余部。
如果你选择了一个随大流的专业，也就是公众眼中的热门专业，这对社会有好处，但不一定对你自己有好处。如果你想选择一个对自己有好处的专业，你必须考虑你自己的情况。无论学生选择什么专业，他们都应该学好这个专业。
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