广州卫生学校28名教师积极参加人民卫生出版社护理类专业规划教材编委会议
金秋九月，丹桂飘香，为贯彻落实全国职业教育大会精神和《国务院办公厅关于加快医学教育创新发展的指导意见》等文件要求，发挥教材对新时代高素质实用型卫生专业人才培养的支撑作用，人民卫生出版社于2023年9月23—25日，在广东省广州市召开第三届“广东广西海南高等职业教育专科护理类专业规划教材编写”会议。教材建设评审委员会成员和各本教材主编、副主编及编者出席了会议。
广州卫生学校卢穗华校长担任此次教材评审委员会副主任委员，在卢校长的带领下，广州卫生学校组成了一支28人的强大编写团队，其中主编5位，副主编6位，参编17位。卢穗华校长担任《健康教育与健康促进》教材主编，护理学院张俊玲副院长担任《内科护理学》教材主编，药学院王桂平副院长担任《用药护理》教材主编，吴岸晶教授担任《儿科护理学》教材主编，胡婷副教授担任《病理学与病理生理学》教材主编。
健康教育与健康促进编写小组研讨
内科护理学编写小组
用药护理编写小组研讨
会上，出版社的编辑团队向教师们介绍了最新的教材编写理念和方法，参会教师热情高涨，积极踊跃地发表自己的看法和经验，讨论新教材的教学内容和形式，以及如何更好地满足学生的需求和培养学生的综合能力等方面。各项目组经过研讨，基本明确了该系列教材的编写目的、思路、基本要求、分工、进度等。广州卫生学校参会教师们纷纷表示，通过与其他学校的教师交流和参与教材编写的过程，他们收获了很多宝贵的经验和启示，对于自己的教学工作有了更深入的思考和理解。
广州卫生学校部分参会人员合影
教材是教学内容的基本载体，是教师授课、学生学习和掌握知识的重要工具。做好教材建设工作，对于稳定教学秩序，提高教学质量，实现高等职业教育学校人才培养目标具有十分重要的意义。学校将继续鼓励教师参与教材编写等相关活动，不断提升教学质量，促进学生的全面发展。
广州卫生学校
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广州卫生学校部分参会人员合影
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