成都中专幼师学校名单一览表(成都中专幼师专业哪些学校好)
随着社会的不断发展，教育也在发展，知识也在更新，幼师学校的专业课程也在不断调整。幼儿教师学校教学的意义不仅仅是课程的传递，更是课程创新发展的过程。那么中专幼师专业课有哪些呢？老师带你了解成都幼师专业，希望对正在择校的同学有所帮助。
幼儿园教师专业课程介绍
专业课程包括：专业理论课程：学前心理学、学前教育；儿童文学。
专业技能课程：音乐、美术、舞蹈、教师口语、婴幼儿护理；幼儿园活动指导，音乐，美术，舞蹈。
幼儿园教师专业培养目标
逐步发展学前教育行业的职业道德。加强基础文化课的学习，进一步学习弹、唱、跳、画、说等基本技能，深入了解学前心理学、学前教育等基础知识，初步掌握对婴幼儿的养护技能。熟练运用学前教育理论知识和音乐、舞蹈、美术设计等专业技能进行学前教育五个领域的教学设计，熟练撰写教案、计划等行业常用的实用文章，具备实施教学设计的能力。有意识地收集和处理各行业前沿信息的能力，为在职学习打下基础。发扬拼搏精神，具备合格学前教育工作者的基本素养。
幼儿园教师专业素质
事业上的恒心：幼儿园的日常工作琐碎平凡，同时情况复杂多变。有时候孩子的行为是不正确的，有时候孩子的生活需要老师特别的关心。在如此繁重的工作下，很多老师难免会有烦躁的情绪，这种情绪会传递给敏感的孩子，让他们感到焦虑。
因此，教师要对幼儿教育的特点有正确的认识，做好充分的准备，有坚定的信念，保持执着的进取精神。
自信自尊：自信自尊是现代人应该具备的人格特征。一个对工作没有信心，消极懈怠的人，是做不好工作的。幼儿教师充满自信和自尊，在处理问题时也表现出自信，会感染孩子，为孩子树立良好的模仿榜样。
形象好：孩子虽然小，但也喜欢好的形象。孩子会说“陈老师真漂亮，跟**妈一样”。在他们幼小的心灵中，老师无所不知，在他们眼中形象极其高大。老师是孩子学习的榜样，是敬佩和崇拜的对象，老师的位置往往在家长之前。
所以老师要特别严格要求自己，一言一行都会给孩子留下深刻的印象。孩子们喜欢大方、友好、活泼、穿着得体的老师，所以老师要注意他们的外表和举止。
以上是关于成都幼师专业的介绍。老师不仅要爱漂亮的孩子，也要爱外表有一般**的孩子；不仅爱聪明的孩子，也爱迟钝的孩子；不仅爱听话的孩子，也爱调皮的孩子；不仅爱有钱有高家世的孩子，也爱平民，甚至穷人家的孩子。所以学习幼师专业首先要有爱心和耐心。
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