湖北丹江口职业技术学校学前教育专业介绍
湖北丹江口职业技术学校学前教育专业介绍:对象任务：学就是研究教育规律的科学，是教育科学的一个分支。对儿童的教育从出生就开始，0~3岁的教育称为婴儿教育，3~~6岁的儿童教育称为幼儿教育。主要研究托儿所幼儿园教育，对家庭教育社会教育也有一定的教育指导作用，托儿所幼儿园家庭社会教育在教育目的任务原则等方面基本一致。任务在于总结学前教育的经验，研究学前教育理论，并借鉴外国学前教育的理论与实践，帮助托儿所幼儿园和家庭科学的对儿童进行教育，为培养新生一代基础教育做科学的指导。
培养要求：该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育职业技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
知识技能：毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;3.具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;4.熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;5.了解学前教育理论的发展动态;6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
除了学前教育专业，湖北丹江口职业技术学校还开设了工艺美术、旅游服务与管理、高铁乘务、计算机应用、数控技术等专业。
湖北丹江口职业技术学校:湖北省丹江口职业技术学校(职教中心)，位于国家南水北调中线工程水源地——丹江口市右岸新城区中心。学校创建于1951年，其前身为丹江口市中等师范学校、丹江口市职业教育中心、丹江口市经贸科技学校。丹江口职业技术学校是一所培养中等职业技术人才的专门学校，1999年经省政府检查验收，确定为首批省级重点职业高中、省“512工程”合格学校，2008年被教育部评定为国家级重点中等职业学校。
湖北丹江口职业技术学校教学成果
学校先后荣获湖北省社会实践先进单位、绿色学校，十堰市职业教育先进单位、教育科研20强学校、校园绿化达标单位，丹江口市文明单位、综合治理先进单位、基层组织建设先进单位等称号。学校发展成集中专、高中和专、本科(成人教育)教育为一体的“人民满意”的综合学校。
办学五十多年来，丹江口职业技术学校(职教中心)始终坚持“发展职业教育，服务地方经济”的办学思想，以科学发展观统领全局，以改革、健全、优化办学机制为动力，以素质教育为根本，以安置就业为导向，以培养技能为核心，形成了“团结拼搏、开拓创新”的优良校风、“严谨求实、博学爱生”的良好教风和“勤奋善思、文明创造”的学风，培养了一大批“基础扎实、知识面宽、操作能力强、综合素质高”的实用型、技能型的初中级专门技术人才。
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培养要求：该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育职业技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
知识技能：毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;3.具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;4.熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;5.了解学前教育理论的发展动态;6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
除了学前教育专业，湖北丹江口职业技术学校还开设了工艺美术、旅游服务与管理、高铁乘务、计算机应用、数控技术等专业。
湖北丹江口职业技术学校:湖北省丹江口职业技术学校(职教中心)，位于国家南水北调中线工程水源地——丹江口市右岸新城区中心。学校创建于1951年，其前身为丹江口市中等师范学校、丹江口市职业教育中心、丹江口市经贸科技学校。丹江口职业技术学校是一所培养中等职业技术人才的专门学校，1999年经省政府检查验收，确定为首批省级重点职业高中、省“512工程”合格学校，2008年被教育部评定为国家级重点中等职业学校。
湖北丹江口职业技术学校教学成果
学校先后荣获湖北省社会实践先进单位、绿色学校，十堰市职业教育先进单位、教育科研20强学校、校园绿化达标单位，丹江口市文明单位、综合治理先进单位、基层组织建设先进单位等称号。学校发展成集中专、高中和专、本科(成人教育)教育为一体的“人民满意”的综合学校。
办学五十多年来，丹江口职业技术学校(职教中心)始终坚持“发展职业教育，服务地方经济”的办学思想，以科学发展观统领全局，以改革、健全、优化办学机制为动力，以素质教育为根本，以安置就业为导向，以培养技能为核心，形成了“团结拼搏、开拓创新”的优良校风、“严谨求实、博学爱生”的良好教风和“勤奋善思、文明创造”的学风，培养了一大批“基础扎实、知识面宽、操作能力强、综合素质高”的实用型、技能型的初中级专门技术人才。
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