四川省高县职业技术学校学前教育专业介绍
四川省高县职业技术学校学前教育专业介绍:发展趋势
学前教育学是一门年轻的科学，近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视，学前教育理论的研究有很大进展。国外科研成果在下列方面有进一步发展：如学前教育对儿童发展的作用，家长在儿童教育中的重要作用，儿童语言和认知的发展，瑞士心理学家j.皮亚杰认知理论在学前教育领域的运用，儿童情感的发展和儿童行为的研究，幼儿园和小学衔接的实验研究，特殊儿童的教育等。中国学前教育的研究工作也日益开展，如：①扩大了研究对象，儿童的年龄延伸到 3岁前。②重视进一步运用儿童发展的理论和进行实验研究，探讨学前儿童学习的过程和道德品质形成的过程。③从学前儿童是教育的主体的观点出发,改革教育内容和教育、教学方法,培养儿童的主动性和创造性。④重视研究学前儿童智力的早期发展、幼儿园与小学的衔接等等。⑤重视研究农村学前教育的特点等等。
培养要求
该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
主干课程
普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理健康教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、学前儿童卫生学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。
除了学前教育专业，四川省高县职业技术学校还开设了机械加工技术、数控技术应用、汽车运用与维修、计算机应用、电子技术应用、会计、高星级饭店运营与管理、旅游服务与管理、服装设计与工艺、物联网应用技术等专业。
四川省高县职业技术学校:四川省高县职业技术学校介绍
四川省高县职业技术学校是一所省级重点中等职业学校，学校座落在革命先驱李硕勋、共和国第四任总理李鹏的故乡——高县县城庆符镇。
高县职业技术学校是一所教育教学设施完备、教育教学管理规范、教育特色鲜明的现代化中等职业技术学校。学校占地总面积140余亩，建筑面积32600平方米，绿化面积6300平方米，固定资产3000多万元。
四川省高县职业技术学校专业设置
开设电子技术、学前教育、机械、旅游、计算机、服装六大专业，中专部和对口高考部并行发展。全校教职工128人，其中，专业教师115人，双师型教师42人，高级教师28人。
四川省高县职业技术学校办学理念
高县职业技术学校践行“崇德尚能、特色立校”的办学理念，坚持“培厚德之人，育强技之才”的办学目标，时刻体现“服务为本”的办学宗旨。
推行学生自主管理模式，提供多种平台锻炼学生能力，培养道德品质高尚，心理素质良好，环境适应能力较强，专业技能过硬的综合型人才。
四川省高县职业技术学校
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学前教育学是一门年轻的科学，近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视，学前教育理论的研究有很大进展。国外科研成果在下列方面有进一步发展：如学前教育对儿童发展的作用，家长在儿童教育中的重要作用，儿童语言和认知的发展，瑞士心理学家j.皮亚杰认知理论在学前教育领域的运用，儿童情感的发展和儿童行为的研究，幼儿园和小学衔接的实验研究，特殊儿童的教育等。中国学前教育的研究工作也日益开展，如：①扩大了研究对象，儿童的年龄延伸到 3岁前。②重视进一步运用儿童发展的理论和进行实验研究，探讨学前儿童学习的过程和道德品质形成的过程。③从学前儿童是教育的主体的观点出发,改革教育内容和教育、教学方法,培养儿童的主动性和创造性。④重视研究学前儿童智力的早期发展、幼儿园与小学的衔接等等。⑤重视研究农村学前教育的特点等等。
培养要求
该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
主干课程
普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理健康教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、学前儿童卫生学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。
除了学前教育专业，四川省高县职业技术学校还开设了机械加工技术、数控技术应用、汽车运用与维修、计算机应用、电子技术应用、会计、高星级饭店运营与管理、旅游服务与管理、服装设计与工艺、物联网应用技术等专业。
四川省高县职业技术学校:四川省高县职业技术学校介绍
四川省高县职业技术学校是一所省级重点中等职业学校，学校座落在革命先驱李硕勋、共和国第四任总理李鹏的故乡——高县县城庆符镇。
高县职业技术学校是一所教育教学设施完备、教育教学管理规范、教育特色鲜明的现代化中等职业技术学校。学校占地总面积140余亩，建筑面积32600平方米，绿化面积6300平方米，固定资产3000多万元。
四川省高县职业技术学校专业设置
开设电子技术、学前教育、机械、旅游、计算机、服装六大专业，中专部和对口高考部并行发展。全校教职工128人，其中，专业教师115人，双师型教师42人，高级教师28人。
四川省高县职业技术学校办学理念
高县职业技术学校践行“崇德尚能、特色立校”的办学理念，坚持“培厚德之人，育强技之才”的办学目标，时刻体现“服务为本”的办学宗旨。
推行学生自主管理模式，提供多种平台锻炼学生能力，培养道德品质高尚，心理素质良好，环境适应能力较强，专业技能过硬的综合型人才。
四川省高县职业技术学校
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