河南省中专学校-河南省民族中等专业学校-专业推荐
中等专业学校，简称中专，是指经政府有关部门依法批准设立，实施全日制中等学历教育的职业学校，包括公办和民办的普通中专、成人中专、高等院校附属的中专部。
下面是由付老师为大家整理的关于河南省中专学校-河南省民族中等专业学校-专业推荐的相关信息。
河南省民族中等专业学校创建于1983年，办学时间长，拥有完善的教学基础设施和优秀的师资队伍。作为河南省唯一一所民族院校，学校认真贯彻执行党的教育方针和民族政策，坚持社会主义办学方向。
河南省民族中等专业学校坚持以服务为宗旨，以就业为导向，秉承“自强不息，学以致用”的校训，培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的技能型人才，坚持校企合作、产学融合，不断改革人才培养模式，注重提高学生实践和职业能力。被省委高校工委、省教育厅、省民委授予“河南省民族团结进步创建示范单位”，被省民委命名为“河南省民族团结进步创建示范单位”。
河南省中专学校-河南省民族中等专业学校-专业推荐
河南省民族学校准军事化教学管理
学校拥有专业化的教官管理团队，把军事化训练、军事化管理、军事化教育融入学生管理全过程，遵循“师不离生，生不离校”，让学生在安全的学习环境中形成良好的行为习惯。
河南省民族学校报名要求
1、根据河南省教育厅、郑州市教育局规定，招生对象为：年龄15周岁以上的应往届初中生（未满15岁需提供初中毕业证）。
2、身体健康、无传染病史、五官端正、体态匀称、口齿清晰， 思想进步，遵纪守法，政治思想表现良好。
3、视力佳，无色盲、视弱等，嗅觉、听觉正常，面部、颈部、手部无明显疤痕，身上无纹身，无不良违法记录和精神病史。
河南省中专学校-河南省民族中等专业学校-专业推荐
河南省民族中等专业学校专业 — 计算机应用技术
主要课程：信息技术概述 计算机组成原理 计算机软件 数字媒体及应用 信息系统与数据库等课程。
就业方向： 毕业生主要面向交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事it行业工作。
河南省民族中等专业学校专业 — 民族音乐与舞蹈
主要课程：
舞蹈基础、表演基础理论、中外剧目排练、舞台美工、视频剪辑、台词、视唱、形体、声乐、节目主持、化妆等。
毕业可获得北舞的舞蹈教师资格。
就业方向：
为舞蹈培训机构、学校、各大传媒机构、专业文艺团体、影视剧拍摄、文工团、中小学、幼儿园等从事教育、表演工作。
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河南省民族中等专业学校创建于1983年，办学时间长，拥有完善的教学基础设施和优秀的师资队伍。作为河南省唯一一所民族院校，学校认真贯彻执行党的教育方针和民族政策，坚持社会主义办学方向。
河南省民族中等专业学校坚持以服务为宗旨，以就业为导向，秉承“自强不息，学以致用”的校训，培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的技能型人才，坚持校企合作、产学融合，不断改革人才培养模式，注重提高学生实践和职业能力。被省委高校工委、省教育厅、省民委授予“河南省民族团结进步创建示范单位”，被省民委命名为“河南省民族团结进步创建示范单位”。
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河南省民族学校准军事化教学管理
学校拥有专业化的教官管理团队，把军事化训练、军事化管理、军事化教育融入学生管理全过程，遵循“师不离生，生不离校”，让学生在安全的学习环境中形成良好的行为习惯。
河南省民族学校报名要求
1、根据河南省教育厅、郑州市教育局规定，招生对象为：年龄15周岁以上的应往届初中生（未满15岁需提供初中毕业证）。
2、身体健康、无传染病史、五官端正、体态匀称、口齿清晰， 思想进步，遵纪守法，政治思想表现良好。
3、视力佳，无色盲、视弱等，嗅觉、听觉正常，面部、颈部、手部无明显疤痕，身上无纹身，无不良违法记录和精神病史。
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河南省民族中等专业学校专业 — 计算机应用技术
主要课程：信息技术概述 计算机组成原理 计算机软件 数字媒体及应用 信息系统与数据库等课程。
就业方向： 毕业生主要面向交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事it行业工作。
河南省民族中等专业学校专业 — 民族音乐与舞蹈
主要课程：
舞蹈基础、表演基础理论、中外剧目排练、舞台美工、视频剪辑、台词、视唱、形体、声乐、节目主持、化妆等。
毕业可获得北舞的舞蹈教师资格。
就业方向：
为舞蹈培训机构、学校、各大传媒机构、专业文艺团体、影视剧拍摄、文工团、中小学、幼儿园等从事教育、表演工作。
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