安徽省农业广播电视学校农产品营销与储运专业介绍
安徽省农业广播电视学校农产品营销与储运专业介绍:培养目标
培养具有农业技术、农产品经营管理、农产品市场营销、农产品储运等知识结构，并具备解决农产品市场营销与储运的实际问题的能力，从事农村基层管理、市场营销调查、市场营销策划、商品采购、商品储存、加工包装、配送销售及相关工作的应用型人才。
除了农产品营销与储运专业，安徽省农业广播电视学校还开设了淡水养殖、观光农业经营、农村经济综合管理、设施农业生产技术、现代农艺技术、畜牧兽医等专业。
安徽省农业广播电视学校:安徽省农业广播电视学校简介
安徽省农业广播电视学校始建于1981年，时属中央校安徽分校，1989年原安徽省教育委员会批复同意成立安徽省农业广播电视学校，是一所由安徽省农业农村厅主管、接受教育部门管理和中央农广校业务指导的“农学结合、送教下乡”农村远距离非全日制成人职业教育中专学校。全省现有省校 1 所、市级校 15 所、县级校 75 所，形成了依托中央农广校的教育教学资源、省校统一制定实施管理教育教学计划、省市校督导考核、县校办学、乡村设立教学班的“四级建制、五级办学”体制机制。
安徽省农业广播电视学校办学情况
秉持“以农为根，以教为本，特色立校，育才强农” 的办学宗旨，主要承担全省农民科技教育培训工作、基层农技推广人员骨干培训、青年农民科技培训教育、农村远程教育培训和农业实用技术培训等工作;负责全省农业成人中等专业教育和初等农业技术教育工作。
安徽省农业广播电视学校办学条件
安徽省(市、县、区)农广校专职教师队伍共 927 人。其中，副高以上职称 83 人，中级职称 173 人;兼职教师 1981 人;共有教学场地 55628 平方米;建设新型职业农民培育基地 526 个，其中实训基地 306 个、农民田间学校 220 个;全省农广校系统配备农业科技入户直通车 17 台，卫星专用教学站 25 个;现代农业远程教育依托中央校教学资源已形成 “农广之声”“农广天地”“农广在线”“农广微教育”和 “农广智云”五大品牌，适合农民学习特点的统编教材、自编教材、教学媒体资源库和师资培训、农技推广人员一对十开展学员跟踪服务为基层农广校开展教育教学活动提供支撑服务。
安徽省农业广播电视学校学校特色
农广校肩负“培育新农民，服务新农村”的时代使命，不断完善公益性四级建制农广校，实行五级办学、各负其责、资源共享，通过“送教下乡”、“半农半读” 教学模式，根据农业生产特点和我省发展现代农业需要开设相应课程，突出职业教育教学特色，把涉农中等职业教育与我省的新型职业农民培育工程紧密衔接，农校结合的农业人才培育模式，定向培养高技能、高素质的新型职业农民。
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培养具有农业技术、农产品经营管理、农产品市场营销、农产品储运等知识结构，并具备解决农产品市场营销与储运的实际问题的能力，从事农村基层管理、市场营销调查、市场营销策划、商品采购、商品储存、加工包装、配送销售及相关工作的应用型人才。
除了农产品营销与储运专业，安徽省农业广播电视学校还开设了淡水养殖、观光农业经营、农村经济综合管理、设施农业生产技术、现代农艺技术、畜牧兽医等专业。
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安徽省农业广播电视学校始建于1981年，时属中央校安徽分校，1989年原安徽省教育委员会批复同意成立安徽省农业广播电视学校，是一所由安徽省农业农村厅主管、接受教育部门管理和中央农广校业务指导的“农学结合、送教下乡”农村远距离非全日制成人职业教育中专学校。全省现有省校 1 所、市级校 15 所、县级校 75 所，形成了依托中央农广校的教育教学资源、省校统一制定实施管理教育教学计划、省市校督导考核、县校办学、乡村设立教学班的“四级建制、五级办学”体制机制。
安徽省农业广播电视学校办学情况
秉持“以农为根，以教为本，特色立校，育才强农” 的办学宗旨，主要承担全省农民科技教育培训工作、基层农技推广人员骨干培训、青年农民科技培训教育、农村远程教育培训和农业实用技术培训等工作;负责全省农业成人中等专业教育和初等农业技术教育工作。
安徽省农业广播电视学校办学条件
安徽省(市、县、区)农广校专职教师队伍共 927 人。其中，副高以上职称 83 人，中级职称 173 人;兼职教师 1981 人;共有教学场地 55628 平方米;建设新型职业农民培育基地 526 个，其中实训基地 306 个、农民田间学校 220 个;全省农广校系统配备农业科技入户直通车 17 台，卫星专用教学站 25 个;现代农业远程教育依托中央校教学资源已形成 “农广之声”“农广天地”“农广在线”“农广微教育”和 “农广智云”五大品牌，适合农民学习特点的统编教材、自编教材、教学媒体资源库和师资培训、农技推广人员一对十开展学员跟踪服务为基层农广校开展教育教学活动提供支撑服务。
安徽省农业广播电视学校学校特色
农广校肩负“培育新农民，服务新农村”的时代使命，不断完善公益性四级建制农广校，实行五级办学、各负其责、资源共享，通过“送教下乡”、“半农半读” 教学模式，根据农业生产特点和我省发展现代农业需要开设相应课程，突出职业教育教学特色，把涉农中等职业教育与我省的新型职业农民培育工程紧密衔接，农校结合的农业人才培育模式，定向培养高技能、高素质的新型职业农民。
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