重庆市奉节县白帝小学(奉节县白帝城镇)
目前有没有学生喜欢或者感兴趣的专业？职业学校的专业多种多样，有无数的专业供你选择。你不妨多了解一些专业，找一个合适的。本博小编的这篇文章介绍了重庆奉节白帝城中等职业技术学校的专业，供大家参考。
重庆市奉节白帝城中等职业技术学校招生专业的专业名称
学费
农村经济综合管理
1300(中职学生救济)
数控技术的应用
1600(中职学生减免)
服装生产与生产管理
1600(中职学生减免)
计算机应用
1600(中职学生减免)
计算机网络技术
1600(中职学生减免)
电子和信息技术
1600(中职学生减免)
电子技术的应用
1600(中职学生减免)
服装设计与技术
1600(中职学生减免)
农村经济综合管理专业
培养目标：培养掌握农业经济理论政策、农业项目管理和企业管理知识，能够从事宏观经济管理、微观企业管理和市场营销以及农业经济研究、教学和推广的人才，为各级政府部门、农业企事业单位、教育和科研单位培养公共管理和经营管理人才。
专业特色：作为历史悠久的传统专业，吸引了一批国内外知名学者，造就了一大批领导干部、专业人才、社会精英和实践工作者。本专业的发展与国家经济建设、改革开放，特别是三农问题的解决密切相关。
主要课程：微观经济学、宏观经济学、管理学原理、计量经济学、统计学、企业会计、经济法、市场营销学、发展经济学、货币银行学、管理信息系统、国际贸易原理、农业经济学、农业政策、技术经济学、农业企业管理、项目投资与评估、农村合作经济、资源经济学等。
数控技术应用专业
培养目标：本专业坚持以人为本，面向制造企业，培养从事数控设备*作与编程、数控设备产品质量检验、管理、维修、市场营销和售后服务，德、智、体、美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
培养规格：本专业毕业生应具备以下职业素质(职业道德和工业文化)、专业知识和技能：能识读和绘制零件图和装配图。掌握机械的基本知识和技能，了解机械的工作原理，准确表达技术要求。
服装生产与生产管理专业
本专业面向市场行业需求，面向中小型服装企业的服装产品开发一线技术人员。培养学生职业素质和技能同步发展，掌握服装生产流程，掌握服装市场行情预测和新产品开发的工作流程。
培训目标
从事服装定制、服装制作、服装管理、服装纪录片等工作。
主菜
服装结构制图、服装工艺制作、服装材料、服装设计基础、服装纪实、服装cad制版等。
电子技术应用砖业
培养目标：培养通用电子产品生产和应用的一线*作人员、销售和服务人员。
主要课程有：电气技术基础与技能、电子技术基础与技能、机械常识与钳工实训、电子测量仪器与应用、电子cad、单片机技术与应用、电子产品结构与技术、电子产品维修、典型电子整机与电子产品营销等。
以上是小编安排的专业，有学生感兴趣的专业吗？职业学校更注重专业训练，开设了许多训练教室供学生实习，使学生能更好地学习
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数控技术的应用
1600(中职学生减免)
服装生产与生产管理
1600(中职学生减免)
计算机应用
1600(中职学生减免)
计算机网络技术
1600(中职学生减免)
电子和信息技术
1600(中职学生减免)
电子技术的应用
1600(中职学生减免)
服装设计与技术
1600(中职学生减免)
农村经济综合管理专业
培养目标：培养掌握农业经济理论政策、农业项目管理和企业管理知识，能够从事宏观经济管理、微观企业管理和市场营销以及农业经济研究、教学和推广的人才，为各级政府部门、农业企事业单位、教育和科研单位培养公共管理和经营管理人才。
专业特色：作为历史悠久的传统专业，吸引了一批国内外知名学者，造就了一大批领导干部、专业人才、社会精英和实践工作者。本专业的发展与国家经济建设、改革开放，特别是三农问题的解决密切相关。
主要课程：微观经济学、宏观经济学、管理学原理、计量经济学、统计学、企业会计、经济法、市场营销学、发展经济学、货币银行学、管理信息系统、国际贸易原理、农业经济学、农业政策、技术经济学、农业企业管理、项目投资与评估、农村合作经济、资源经济学等。
数控技术应用专业
培养目标：本专业坚持以人为本，面向制造企业，培养从事数控设备*作与编程、数控设备产品质量检验、管理、维修、市场营销和售后服务，德、智、体、美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
培养规格：本专业毕业生应具备以下职业素质(职业道德和工业文化)、专业知识和技能：能识读和绘制零件图和装配图。掌握机械的基本知识和技能，了解机械的工作原理，准确表达技术要求。
服装生产与生产管理专业
本专业面向市场行业需求，面向中小型服装企业的服装产品开发一线技术人员。培养学生职业素质和技能同步发展，掌握服装生产流程，掌握服装市场行情预测和新产品开发的工作流程。
培训目标
从事服装定制、服装制作、服装管理、服装纪录片等工作。
主菜
服装结构制图、服装工艺制作、服装材料、服装设计基础、服装纪实、服装cad制版等。
电子技术应用砖业
培养目标：培养通用电子产品生产和应用的一线*作人员、销售和服务人员。
主要课程有：电气技术基础与技能、电子技术基础与技能、机械常识与钳工实训、电子测量仪器与应用、电子cad、单片机技术与应用、电子产品结构与技术、电子产品维修、典型电子整机与电子产品营销等。
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