北京市仪器仪表高级技工学校人力资源管理（服务）专业介绍
北京市仪器仪表高级技工学校人力资源管理（服务）专业介绍:培养目标
面向各类企事业单位人力资源管理部门、公共性与经营性人力资源服务等行的人力资源管理专业人员、人力资源服务专业人员等岗位群，具备良好的人文素养、较强的就业能力和可持续发展能力，能够从事人力资源管理与人力资源服务相关工作的高素质技术技能人才。
核心课程
培训管理、薪酬管理综合训练、绩效管理、人力资源信息分析、招聘与测评、劳动法理论与实务、员工关系管理、人力资源管理基础技能训练、人事档案管理、社会保险业务经办综合训练
除了人力资源管理（服务）专业，北京市仪器仪表高级技工学校还开设了飞机维修、城市轨道交通车辆运用与检修、计算机网络应用、数控加工（数控车工）、多媒体制作、智能制造技术应用、燃气热力运行与维护、机电一体化技术等专业。
北京市仪器仪表高级技工学校:北京市仪器仪表高级技工学校始建于1979 年，地处北京市海淀区中关村环保高科技园区内，是高新技术产业聚集区。学校隶属于北京控股集团有限公司所属京仪集团有限责任公司，是国家级重点高级技工学校、北京市公共实训示范基地和国家级高技能人才培训基地、北京市职业教育先进单位、首都文明单位，是集技工学历教育、职业技能公共实训、职业技能鉴定、竞赛集训及就业服务为一体的高技能人才培养基地。
学校始终坚持“立足行业，服务首都”的发展战略，以“高端引领、校企合作、多元培养、内涵发展”为办学理念，围绕首都城市功能定位和京津冀协同发展战略规划，为首都建设培养高技能人才，连续多年被评为“北京市职业教育先进单位”、“北京市德育先进单位”、“首都精神文明单位”、“北京市技工学校系统先进单位”，荣获人社局“校企合作贡献单位”称号，是全国第一批“阳光德育校”创建活动宣传学校。
学校共有招生资质专业20个，专业共分为9大类，专业发展以“高端引领、校企合作、多元办学、内涵发展、国际交流、突出特色”引领，实现校企深度合作，应对市场对技术人才的需求，立足智能制造技术相关产业的发展现状、展望产业的未来趋势，以“服务教学+大赛引领+企业培训”作为总体目标，实现装备智能制造类创新型高技能人才。学校师资力量雄厚，有正高级职称2人，高级职称教师占比25%、研究生以上学历教师占比32%、技师和高级技师占比43%，一体化教师占比90%以上;全日制在校生规模稳步提升，年社会培训规模10000人左右。
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除了人力资源管理（服务）专业，北京市仪器仪表高级技工学校还开设了飞机维修、城市轨道交通车辆运用与检修、计算机网络应用、数控加工（数控车工）、多媒体制作、智能制造技术应用、燃气热力运行与维护、机电一体化技术等专业。
北京市仪器仪表高级技工学校:北京市仪器仪表高级技工学校始建于1979 年，地处北京市海淀区中关村环保高科技园区内，是高新技术产业聚集区。学校隶属于北京控股集团有限公司所属京仪集团有限责任公司，是国家级重点高级技工学校、北京市公共实训示范基地和国家级高技能人才培训基地、北京市职业教育先进单位、首都文明单位，是集技工学历教育、职业技能公共实训、职业技能鉴定、竞赛集训及就业服务为一体的高技能人才培养基地。
学校始终坚持“立足行业，服务首都”的发展战略，以“高端引领、校企合作、多元培养、内涵发展”为办学理念，围绕首都城市功能定位和京津冀协同发展战略规划，为首都建设培养高技能人才，连续多年被评为“北京市职业教育先进单位”、“北京市德育先进单位”、“首都精神文明单位”、“北京市技工学校系统先进单位”，荣获人社局“校企合作贡献单位”称号，是全国第一批“阳光德育校”创建活动宣传学校。
学校共有招生资质专业20个，专业共分为9大类，专业发展以“高端引领、校企合作、多元办学、内涵发展、国际交流、突出特色”引领，实现校企深度合作，应对市场对技术人才的需求，立足智能制造技术相关产业的发展现状、展望产业的未来趋势，以“服务教学+大赛引领+企业培训”作为总体目标，实现装备智能制造类创新型高技能人才。学校师资力量雄厚，有正高级职称2人，高级职称教师占比25%、研究生以上学历教师占比32%、技师和高级技师占比43%，一体化教师占比90%以上;全日制在校生规模稳步提升，年社会培训规模10000人左右。
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