福建师范大学研究生院-福建师范大学研究生院文学院
福建师范大学闽台区域研究中心师生联合党支部将党建工作贯穿于教学、科研和人才培养等工作之中，以高质量党建提升党员队伍政治素质、推动科研创新、谋求团队发展、服务国家发展战略。近年来，支部被评为第三批全国党建工作样板支部培育创建单位、全省先进基层党组织、省第二批高校“双带头人”教师党支部书记工作室、“五一先锋号”等。
夯实基础，扎实推进支部标准化建设
以“红”的基因保**。紧密结合***阶段性开展的学习教育，丰富主题党日活动的形式和内涵，把每个月最后一周的周三下午定为“党员集中学习日”，每次组织开展集中学习培训不少于3小时，贴近高校师生的思想、工作、生活实际，以生动活泼的形式，学习领会***新时代中国特色社会主义思想，牢牢守住意识形态思想、工作阵地。
以“严”的标准保质量。认真制定年度党支部党建工作计划、支部书记责任清单、任务清单，构建横向到边、纵向到人的基层党建责任体系。从严落实《支部工作条例》等党内法规，严格按照标准要求提升“三会一课”质效，落实执行好**评议党员、谈心谈话、党员领导干部双重组织生活等基本组织生活制度。
以“活”的形式保参与。适应新时代发展和党员多样化需求，利用**、微博、qq等新媒体渠道开展“创意”组织生活，打造“党员先锋站”和“流动站”，扩大党员群众参与组织生活的覆盖面。与福建***现代**研究所、福州民俗文化研究会等开展支部共建活动，切实增强党组织的吸引力、号召力和凝聚力。
以“常”的韧性保长效。通过轮流讲党课、邀请国内学界顶尖专家学者讲学、分享理论时政学习心得体会等方式，调动党员参与的积极性和主动性，增强党员的主角意识，引导党员形成政治生活“生物钟”，激发个体自觉，形成集体效应，确保组织生活严肃认真、常态长效。
立德树人，构建支部协同育人体系
推进党建与课程相融合。支部组织教师党员参与“课程思政”建设，发挥课堂教学主渠道作用，使党的理论、社会主义核心价值观和“四个自信”融入学科体系、课程体系、学术体系、话语体系、教材体系，支部教师讲授的《**历史与文化》等课程获评国家精品在线开放课程和国家级线上一流课程，支部党员所在学院，被评为“全国教材建设先进集体”。针对当代学生群体特点，支部党员积极推动思想政治工作联网上线，以开设“慕课”等方式，实现党建和思政工作在课堂内外、线上线下互补互促。
《**历史与文化》等课程获评国家精品在线开放课程和国家级线上一流课程
推进党建与实践相融合。支部主导构建起“课内实践—校内第二课堂—校外社会实践”立体多层育人模式，让学生主动融入到服务两岸融合发展的主潮中。2015年起以支部党员为主要骨干海峡两岸大学生文学研修营，先后组织了九批青年学生前往**，与**大学、**师范大学、**海洋大学等数十所高校的青年学生进行文学采风，优秀作品刊登在**刊物《国文天地》上。2015年，支部党员牵头在全省范围内发起“散文行动”，结集出版——《苔》和《看见自己》。同年，支部推动文学创作大奖赛优秀文学作品集——《镜子的背面》在**结集出版，用于和**地区高中、大学中文系的交流，为两岸青年学子文化交流搭建广阔平台。
推进党建与创新创业教育相融合。依托两个国家社科基金重大项目，支部党员发起建设《行走的教科书——全球首创中国***数字博物馆》项目，打造全新的沉浸式宣讲课程，展示了***属于中国固有领土的历史事实和法理依据，为全国高校师生送上了一堂主题鲜明的爱国主义教育“思政大课”，项目获得第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛金奖。依托国家社科基金冷门绝学项目，支部党员遍走海峡两岸调研活动，历时近一年形成调查报告《“墙上教科书”：文化认同视角下海峡两岸传统建筑装饰的抢救、保护与传承研究——基于闽台地区惠安石雕的调研》，该成果获得第十七届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛二等奖。
党建引领，服务国家战略需求
两岸合编高中语文教材、中华文化传统教材、中华文学经典文本教材
学术精品入台出版工程《**文献汇刊》和《福建师范大学文学院百年学术论丛》
发挥专业优势，增进两岸文化认同。支部注重发挥专业优势，主动服务国家战略，将推动两岸文化认同作为重要政治任务。调动、发挥支部所在中心全体师生的主动性和创造性，选优配强编委会组成人员，加强对教材内容和编委会组成人员的政治把关，推动两岸合编语文教材工程取得实效，填补了大陆编著的完整的语文教材在**出版和使用的空白。经过5年不懈努力，合作编写完成高中语文教材共34本1200多万字，举行合编教材发布赠书会、教学观摩会和研讨会等20余次，1000多人次**师生领取了合编教材，**新生代对中华历史文化的认同逐步强化。支部党员勇担责任使命，持续发掘闽台文献资源，优先出版在两岸学术界、文化界有一定影响的专家学者的学术著作，推动学术精品入台出版工程取得实效。2015年以来，在台出版6辑共60册精品学术著作，连续举办5届学术著作新书发布会和两岸中国文学研究研讨会，举办各类文化活动和学术交流上百场，吸引**师生来闽交流或访学600多人次，形成两岸民间常态化学术交流机制，并在海内外产生广泛影响。
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以“严”的标准保质量。认真制定年度党支部党建工作计划、支部书记责任清单、任务清单，构建横向到边、纵向到人的基层党建责任体系。从严落实《支部工作条例》等党内法规，严格按照标准要求提升“三会一课”质效，落实执行好**评议党员、谈心谈话、党员领导干部双重组织生活等基本组织生活制度。
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以“常”的韧性保长效。通过轮流讲党课、邀请国内学界顶尖专家学者讲学、分享理论时政学习心得体会等方式，调动党员参与的积极性和主动性，增强党员的主角意识，引导党员形成政治生活“生物钟”，激发个体自觉，形成集体效应，确保组织生活严肃认真、常态长效。
立德树人，构建支部协同育人体系
推进党建与课程相融合。支部组织教师党员参与“课程思政”建设，发挥课堂教学主渠道作用，使党的理论、社会主义核心价值观和“四个自信”融入学科体系、课程体系、学术体系、话语体系、教材体系，支部教师讲授的《**历史与文化》等课程获评国家精品在线开放课程和国家级线上一流课程，支部党员所在学院，被评为“全国教材建设先进集体”。针对当代学生群体特点，支部党员积极推动思想政治工作联网上线，以开设“慕课”等方式，实现党建和思政工作在课堂内外、线上线下互补互促。
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推进党建与实践相融合。支部主导构建起“课内实践—校内第二课堂—校外社会实践”立体多层育人模式，让学生主动融入到服务两岸融合发展的主潮中。2015年起以支部党员为主要骨干海峡两岸大学生文学研修营，先后组织了九批青年学生前往**，与**大学、**师范大学、**海洋大学等数十所高校的青年学生进行文学采风，优秀作品刊登在**刊物《国文天地》上。2015年，支部党员牵头在全省范围内发起“散文行动”，结集出版——《苔》和《看见自己》。同年，支部推动文学创作大奖赛优秀文学作品集——《镜子的背面》在**结集出版，用于和**地区高中、大学中文系的交流，为两岸青年学子文化交流搭建广阔平台。
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