宁波北仑弘途技工学校汽车维修专业介绍
宁波北仑弘途技工学校汽车维修专业介绍:培养目标
培养德、智、体全面发展，适应社会经济发展需要，具有良好职业道德，懂得汽车发动机的原理和结构组成，掌握一定的电工电子理论和技能知识、汽车电控技术与交通法规、汽车故障诊断、检测、维修等理论和技能知识，具有一定的公共交际能力和业务拓展能力的中级技术人才。
主要课程
汽车构造、汽车电气设备、现代汽车新技术、汽车修理与检测、汽车故障排除、汽车整车拆装技能训练、汽车综合检测、汽车驾驶技术、汽车维修专项技能、机械设计、机械检测、机械制造技术、机械设计、金属工艺学、电工原理、工程图学、电子技术、汽车概论、汽车构造、汽车电子电器设备、汽车检测与维修、汽车服务、汽车运用、汽车美容、发动机原理与汽车理论、 汽车设计、汽车检测与故障诊断技术、汽车维修技术及设备、汽车发动机电控技术等。
除了汽车维修专业，宁波北仑弘途技工学校还开设了电气自动化设备安装与维修、机械设备装配与自动控制、机电一体化技术、汽车制造与装配、计算机网络运用、电子商务、健康服务与管理、幼儿教育等专业。
宁波北仑弘途技工学校:学校简介
宁波北仑弘途技工学校创办于2015年，是一家以培养中级技能人才为主的全日制民办技工学校。学校位于宁波市重要产业示范行政区——北仑，北仑区莫干山路160号，校区占地面积70余亩，现代建筑风格和绿茵衬托的校园，风景美丽如画。现有全日制在册学生1300余名，专职教师60余名。
已开设十个专业，包括机械设备装配与自动控制、机电一体化技术、电气自动化设备安装与维修、计算机网络应用、汽车维修、汽车制造与装配、健康服务与管理、老年服务与管理、电子商务、幼儿教育。专业设置上已形成一个符合区域产业特点，以机械电子为基础、汽车制造维修为主导，现代服务业为亮点的专业结构。
学校秉承“正直、精技、自信、进取”的校训，始终将德育摆在整个教育的首位，摆在学生思想工作的首位，培养学生做一个“正直的人”已形成师生高度共识、德育重要抓手和文化核心元素。德育之花在校园吐芳，吸引着家长及学子们报读，受到社会普遍好评。
学校以培养具有精湛技术、工匠精神以及自信进取品格，具有综合职业素养的技能人才为己任，狠抓师资队伍建设，大力推进理实一体、工学交替、产教融合的教研教改工作，采取以赛促教、教学督导、学生评教等多种手段保证了教学质量和人才培养的高质量，为社会输送了大批优秀毕业生，影响广泛，美誉度高。
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培养德、智、体全面发展，适应社会经济发展需要，具有良好职业道德，懂得汽车发动机的原理和结构组成，掌握一定的电工电子理论和技能知识、汽车电控技术与交通法规、汽车故障诊断、检测、维修等理论和技能知识，具有一定的公共交际能力和业务拓展能力的中级技术人才。
主要课程
汽车构造、汽车电气设备、现代汽车新技术、汽车修理与检测、汽车故障排除、汽车整车拆装技能训练、汽车综合检测、汽车驾驶技术、汽车维修专项技能、机械设计、机械检测、机械制造技术、机械设计、金属工艺学、电工原理、工程图学、电子技术、汽车概论、汽车构造、汽车电子电器设备、汽车检测与维修、汽车服务、汽车运用、汽车美容、发动机原理与汽车理论、 汽车设计、汽车检测与故障诊断技术、汽车维修技术及设备、汽车发动机电控技术等。
除了汽车维修专业，宁波北仑弘途技工学校还开设了电气自动化设备安装与维修、机械设备装配与自动控制、机电一体化技术、汽车制造与装配、计算机网络运用、电子商务、健康服务与管理、幼儿教育等专业。
宁波北仑弘途技工学校:学校简介
宁波北仑弘途技工学校创办于2015年，是一家以培养中级技能人才为主的全日制民办技工学校。学校位于宁波市重要产业示范行政区——北仑，北仑区莫干山路160号，校区占地面积70余亩，现代建筑风格和绿茵衬托的校园，风景美丽如画。现有全日制在册学生1300余名，专职教师60余名。
已开设十个专业，包括机械设备装配与自动控制、机电一体化技术、电气自动化设备安装与维修、计算机网络应用、汽车维修、汽车制造与装配、健康服务与管理、老年服务与管理、电子商务、幼儿教育。专业设置上已形成一个符合区域产业特点，以机械电子为基础、汽车制造维修为主导，现代服务业为亮点的专业结构。
学校秉承“正直、精技、自信、进取”的校训，始终将德育摆在整个教育的首位，摆在学生思想工作的首位，培养学生做一个“正直的人”已形成师生高度共识、德育重要抓手和文化核心元素。德育之花在校园吐芳，吸引着家长及学子们报读，受到社会普遍好评。
学校以培养具有精湛技术、工匠精神以及自信进取品格，具有综合职业素养的技能人才为己任，狠抓师资队伍建设，大力推进理实一体、工学交替、产教融合的教研教改工作，采取以赛促教、教学督导、学生评教等多种手段保证了教学质量和人才培养的高质量，为社会输送了大批优秀毕业生，影响广泛，美誉度高。
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