初中生直接上大专-郑州财税金融中职学校毕业升哪个大专
奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。中专，是义务教育的托底，是职业教育的起点。初中毕业生需要经过中专的职业教育教育，学会生存技能，最起码能在社会上立足。下面是李老师为大家整理的关于初中生直接上大专-郑州财税金融中职学校毕业升哪个大专的相关信息。
郑州财税金融职业学院，学院师资力量雄厚，结构合理。现有教职工近500名，其中具有副高级专业技术职称以上教师68人,研究生学历教师226人，“双师型”教师116人。现有中国职业院校教学名师、省市级教育教学专家、教学名师、优秀教师、学术技术带头人、技能大师等人才30余人。近年来，学院教师在各级刊物发表期刊论文千余篇、出版著作100余部、申报各项课题300余项、申请专利45项。获得省部级奖励3项，市厅级奖励15项。学院教师作为主要完成人参与的软科学项目被评为河南省科学技术进步奖二等奖。
郑州财税金融职业学院位于郑州经济技术开发区，办学设施完善，校园环境优美，交通便利。学院占地327亩，建筑面积12万平方米，图书馆藏书30余万册。开设有会计(注册会计师)、会计电算化、金融管理与实务、市场营销、电子商务、动漫设计与制作等专业，其中会计电算化、市场营销和计算机专业为省级重点专业。
郑州财税金融职业学院培养模式
学生五年均在同一所高职校或高等师范学校学习，学校采用4.5+0.5的培养模式，前三年主要学习语文、数学、英语等文化课和三年制中职专业课；第四年开设普通高等学校的高职专科的公共课和专业课，最后半年安排学生顶岗实习。学生前三年制按照中等职业学校教育进行，后二年制按照普通高等学校的高职专科纳入普通高等教育。
入学条件
1、普通中专：应届初中毕业生中招时可在第一志愿报考我校；应、往届初、高中毕业生也可持户口本或身份证直接来我校报名，出生日期（截止9月1日年满15周岁），不满15周岁需提供初中毕业证原件。
2、“3+2”大专：参加今年中招考试，成绩必须达到省招办划定的录取分数线，按成绩从高到底录取。
郑州财税金融职业学院五年大专招生专业介绍_会计专业
核心课程
会计基础、企业财务会计、成本计算与分析、企业财务管理、税费计算与申报、会计信息化、出纳业务操作、会计综合实训等。
实习实训
在校内进行会计基本技能、会计核算方法、企业经济业务核算、成本核算、税费计算与申报、财务管理、会计信息化软件应用、审计业务办理、企业创设、会计综合、erp沙盘模拟演练等实训。
郑州财税金融职业学院五年制大专办学模式
近年来，学院以服务型、应用型、高水平专业院校为建设目标，着力培养高素质、高技能人才，进一步加强基础能力建设，加快骨干专业和学科体系建设，启动实施精品工程和人才工程，积极探索校企合作人才培养新模式，细化办学特色，增强办学实力，为中原经济区建设和郑州都市圈发展培养和输送一大批高素质、高技能人才
教育首先是要“发现”，找到孩子适合什么，兴趣是什么，才能正确地把握孩子的未来。普高还是职教，没有好坏对错之分，只有适合与不适合之分。择校要综合评估，谨慎选择，不盲目跟风，选出适合自己孩子的路。
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郑州财税金融职业学院位于郑州经济技术开发区，办学设施完善，校园环境优美，交通便利。学院占地327亩，建筑面积12万平方米，图书馆藏书30余万册。开设有会计(注册会计师)、会计电算化、金融管理与实务、市场营销、电子商务、动漫设计与制作等专业，其中会计电算化、市场营销和计算机专业为省级重点专业。
郑州财税金融职业学院培养模式
学生五年均在同一所高职校或高等师范学校学习，学校采用4.5+0.5的培养模式，前三年主要学习语文、数学、英语等文化课和三年制中职专业课；第四年开设普通高等学校的高职专科的公共课和专业课，最后半年安排学生顶岗实习。学生前三年制按照中等职业学校教育进行，后二年制按照普通高等学校的高职专科纳入普通高等教育。
入学条件
1、普通中专：应届初中毕业生中招时可在第一志愿报考我校；应、往届初、高中毕业生也可持户口本或身份证直接来我校报名，出生日期（截止9月1日年满15周岁），不满15周岁需提供初中毕业证原件。
2、“3+2”大专：参加今年中招考试，成绩必须达到省招办划定的录取分数线，按成绩从高到底录取。
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会计基础、企业财务会计、成本计算与分析、企业财务管理、税费计算与申报、会计信息化、出纳业务操作、会计综合实训等。
实习实训
在校内进行会计基本技能、会计核算方法、企业经济业务核算、成本核算、税费计算与申报、财务管理、会计信息化软件应用、审计业务办理、企业创设、会计综合、erp沙盘模拟演练等实训。
郑州财税金融职业学院五年制大专办学模式
近年来，学院以服务型、应用型、高水平专业院校为建设目标，着力培养高素质、高技能人才，进一步加强基础能力建设，加快骨干专业和学科体系建设，启动实施精品工程和人才工程，积极探索校企合作人才培养新模式，细化办学特色，增强办学实力，为中原经济区建设和郑州都市圈发展培养和输送一大批高素质、高技能人才
教育首先是要“发现”，找到孩子适合什么，兴趣是什么，才能正确地把握孩子的未来。普高还是职教，没有好坏对错之分，只有适合与不适合之分。择校要综合评估，谨慎选择，不盲目跟风，选出适合自己孩子的路。
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