溧阳职高学校有哪些专业_溧阳中等专业学校对口单招好专业
2023江苏省溧阳市中等职业学校讲授会计学、工程造价、机电一体化技术、计算机网络技术、汽车营销与维修、数控设备应用与维修、机电技术应用、数控技术应用、焊接技术应用、机械加工技术、机动车使用与维修、电子技术应用、电子信息技术、电气*作与控制、计算机平面设计、建筑工程施工、计算机应用、工业分析与检验、园艺技术、学前教育、财务会计、市场营销、艺术设计与制作，应用电子技术。
1.江苏溧阳中专2023年专业设置列表 序号 校名 专业名称
1 江苏溧阳中专 会计学
p>2 工学江苏溧阳中专经费支出
3 江苏溧阳中专机电技术
4 江苏溧阳中专计算机网络技术
5 汽车营销与维修江苏省溧阳中学
p>6 江苏省溧阳中学数控设备应用及维护
7 江苏省溧阳中学机电技术应用江苏省
8 数控技术在江苏省溧阳中学的应用
9 焊接技术在江苏省溧阳中专的应用
10 机械加工江苏省溧阳中专技术应用
11 江苏省溧阳中专汽车应用及维修
12 江苏省溧阳中学电子技术应用
13江苏溧阳中专电子信息技术
14 江苏溧阳中学学校电气运行与控制
15 江苏溧阳中学计算机图形设计
16江苏溧阳中学建设
p>17 江苏溧阳中专计算机应用
18 江苏溧阳中专产业分析与考察
19江苏溧阳中专园艺技术
20 江苏溧阳中学学前教育
21 江苏溧阳中学职业学校财务会计
22 江苏溧阳中专营销
23 江苏溧阳中专美术设计与制作
24 江苏溧阳中专电子申请技术
2.江苏溧阳中专2023年开设专业详细介绍1.会计学专业
会计学专业主要培养目标
诚实守信发展学生 具有优秀职业素养，熟悉国家经济法律法规、会计理论与实务的高级专业人才
会计专业课程
关系型数据库、会计基础、财务金融基础知识、**基础、统计学基础知识、经济规律、会计基础技能、企业财务会计、财务管理、政府与非营利组织会计、会计信息化、**基础知识、会计模拟实训、会计事务所实训、企业管理基础知识、成本会计、产业经济学基础知识、成本会计模拟、会计实务 流通行业、产品知识、商业会计模拟、金融行业会计实务、商业银行、金融市场银行会计模拟等
2. 工程造价计量
工程造价计量培训 目的
本专业致力于培养在建筑或装饰工程中进行项目预算编制和定稿的专业知识和能力。 技术能力。 毕业生可在建筑或装修工程的建筑施工企业、监理单位、房地产开发公司、工程咨询或评价单位工作，从事建筑及装饰工程投标底价、投标概算、竣工结算的编制和审查工作。
工程造价专业课程
建筑制图与地图识别、建筑力学、建筑材料、建筑工程测量与评价、住宅施工、建筑工程测量、建筑cad、建筑施工技术、工程招标与合同管理、现代施工组织与管理、建筑工程法规、建筑施工、建筑工程经济学、建筑安装工程预算编制。
3.机电一体化技术专业
机电一体化技术专业的培养目的
本专业培养德智体美全面发展。有创业能力。 具有创新精神和良好的职业道德，掌握机电技术基础知识理论和专业知识；一线具备相应的实践技能和较强的实际工作能力，熟悉机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售和管理的高级技术应用人员。
机电一体化技术专业主要课程
机械制图、工程力学、金属工艺、c语言程序设计、电工技术、电子技术、机械设计基础、公差匹配与技术测量、计算机
机电一体化技术专业的历史发展
随着计算机技术的飞速发展和广泛应用，机电一体化技术得到了前所未有的发展，综合计算机与信息技术、自动控制技术、传感器检测技术、伺服驱动技术、机械技术是交叉系统技术，朝着光机电一体化和微机电一体化方向发展，应用范围越来越广。
4.计算机网络技术专业
计算机网络技术专业培养目标
本专业要求具有良好的职业道德、专业实践、团队合作意识和工作意识适应性。 区域经济社会发展需要，it技术、信息系统集成企业、企事业单位、网络企业、数据中心等行业使用网络设备建网、管理网络，具备实际应用网络能力，可取得行业专业资格证书从事网络安全管理、信息安全管理、信息安全项目实施、信息安全系统运维、系统运维等具有熟练技能的高素质优秀技术人才；
计算机网络技术核心课程
计算机网络技术、程序设计、数据库管理与应用、windows网络*作系统、面向对象程序设计、html与网页设计、windows安全技术、linux网络业务配置、网络设备调试、网络安全技术、网络综合布线、防火墙技术、高级路由与交换技术、网络工程方案设计与施工、数据备份与恢复，培训课程包括小型管理系统设计培训、小型网络建设培训、服务器配置与安全管理综合实训、网络安全攻防综合实训、网络系统集成与工程管理综合实训、实习实习与毕业设计。
5.汽车营销与维修专业
汽车营销与维修概论
在汽车营销与维修专业，您将学习汽车技术基础知识、营销知识、维修知识、保险知识. 培养学生的知识、管理能力。 知识和汽车技术服务技能，能从事汽车营销、维修、车辆评估、理赔、汽车售后服务的高级应用型人才。
汽车营销与维修专业培养要求
主要培养具有汽车及其他机动车辆制造、经营、维修和技术管理能力的高层次专业人才。具有优秀实用维修技能的高素质、中等水平的汽车维修营销人才。 学生毕业后可获得国家资格证书和中高级汽车机械师职业资格。
汽车营销与维修专业课程
汽车营销、汽车商务英语、汽车及零部件营销、汽车销售礼仪与谈判技巧、汽车售后管理、汽车保险与理赔、体育、计算机网络基础、汽车机械基础、汽车发动机结构与维修技术、汽车底盘结构与维修技术、汽车电器元件原理与维修技术、汽车发动机电控技术、汽车底盘电控技术、汽车车身电控技术、车载计算机应用技术、汽车驱动技术等。
6.数控设备应用与维修专业
数控设备应用与维修专业培养的目的
培养和掌握数控设备应用与维修的基本理论和专业技能，从事高水平数控设备应用与管理、数控机床编程与*作等应用型人才
p>数控机床应用与维修专业实训
机械工程基础、电子技术基础、液压与气动、数控机床构造与维修、数控机床编程与*作、 cad/cam、实用传感技术、可编程逻辑***、数控机床维修、工业企业管理、cad/cam实训、plc实训、机械加工实训、数控机床除*作实训、设备检测/维修实训、毕业实习（设计）等，各校的主要特色学科和实践环节。
数控机床应用与维修专业能力
数控编程、数控加工、数控机床调试与维修。
7.应用机电工程
应用机电工程培养目标
机械加工技术专业发展目标
本课程行业具备看图能力、懂技术能力、会编程能力、会*作能力、会维修能力，培养高素质技术技能人才。 cnc 加工工艺规范的编程和创建。
机械加工技术专业招聘资格
毕业生主要侧重于数控机床*作、数控机床维修与调试、产品检验、数控加工工艺与编程、产品质量等方向。场地管理等。沙洲职业工程学院与南京工程学院、南京工业大学合作。 毕业生可通过专招、专转、专升等方式进一步提高学业和技能。
11.汽车维修课程
培养汽车维修目标
优质人力资源及中级（初级）发展专业职业。
机动车运行与维修专业主要课程
职业道德与职业指导、计算机应用基础、工程制图、汽车材料、机械基础、汽车电气与电子基础、汽车发动机结构与维修、汽车电气工程与维修、汽车设备制造与维修、汽车性能与检测、汽车美容、摩托车维修等。
12.>应用电子系简介
应用电子系是一年级的电子技术基础和技能课程，重点是理解磁场和磁性。 线圈产生的磁场。
电子技术应用重点课程
电工技术基础与技能、电子技术基础与技能、电子产品结构技术、protel2004项目实训。 选修科目：plc培训、单片机技术与应用。
13.电子与信息技术专业
电子与信息技术专业培养目标
本专业讲授中级消费类电子产品制造技术与维修。目的是发展技术。 具有系统基础理论知识的技术人才精通计算机，具有专业英语和市场营销知识，精通消费类电子产品的开发、测试、*作、制造过程、维护、技术咨询和销售作为售后服务各环节的工作人员和生产控制人员，就业前景广阔。 同时，我们还为高校相关专业培养合格的新生。
电子和信息技术专业课
本专业和其他专业一样。 开设德育、语文、数学、英语、物理、计算机应用基础、体育、健康等文化基础课（必修）。 基础和专业课程有电气工程基础、电气工程技术、电子技术基础、电子技术实验、机械基础、电子工程制图（电子cad）、电子产品构造技术。
14.电气运行与控制专业
电气运行与控制专业的主要培养目标。
电气运行与控制专业课
电气工程基础、电机与电器控制技术、微机原理与应用、可编程***技术、电力电子技术、工厂电源。
15.计算机图形设计专业
计算机图形设计专业培养目标
培养和掌握各种计算机图形设计软件的应用技术、文档处理能力计算机排版、印前加工等。
计算机平面设计专业课程
photoshop, illustrator, indesign, founder flying, founder book edition等。从事平面设计和文字处理、排版、版面设计、办公自动化等。
16.建筑与土木工程系
建筑与土木工程系的培养目标
培养具有建筑施工专业知识的中级学生、建筑管理、预算/会计 培养应用型人力资源、经济管理型人力资源 可从事建筑行业，毕业可参加国家建造师考试。 中专毕业后，可以参加我们的开放式远程学习。
建筑工程专业主要科目
《建筑施工管理》、《建筑预算与会计》、《建筑制图》、《建筑力学》、《建筑结构》、《建筑结构”等课程。
建筑工程与建筑类专业就业指导
部分学生参与报名，报考江苏工程职业技术学院全日制大专。 学生可以去江苏苏州采用建设集团有限公司、江苏华新建设集团有限公司、南通海洲建设工程公司等建筑公司。 实习期间月薪一般在5000元以上。
17.计算机应用专业
计算机应用专业培养目标
利用计算机网络培养优秀的职业道德、优秀的服务意识、团队合作能力。 应用和维护专业知识、计算机组装、维护和熟练的网络人员，从事调试、维护和管理小型企业计算机网络并能够创建和维护小型企业网站。
计算机应用专业人员
计算机维护、计算机网络管理与维护、网站建设与网页制作、计算机设备运行与维护、营销与服务
18 . 工业分析与检验专业
工业分析与检验专业主要培养目标
工业分析与检验专业必修基础知识 培养和掌握理论知识和基本技能，从事高级技术应用人才 工业原料及产品的化学成分、结构分析、污染监测。 在学校管理方面成绩斐然，被认定为省级特色专业。
工业分析与检验核心课程
物理化学、电化学分析、色谱分析、光学分析、光谱分析、现代分析技术、电气电子技术基础、分析仪器与分析技术、计算机在分析检测中的应用、数理统计在分析检测中的应用、综合实验、认知练习、生产练习、毕业练习、毕业设计等，及其主要特色课程和实践环节。 每个学校。
工业分析测试专业指导
工业分析、药物分析、食品分析、石油产品分析、环境监测等就业方向，化工、医药、建材、冶金、食品、医疗、卫生、环境监测等工业部门从事成分分析方法的应用与开发、产品的监督与控制、分析仪器的维护与控制等。 化学分析和仪器分析。
19.园艺技术专业
园艺技术专业培养目标
适应社会主义新农村建设和种植岗位需要，擅长园林绿化，景观设计和园艺在植物育种、花卉生产、园艺工程监理、植物栽培、园林管理、农作物生产、林业管理、植物生产、企业管理、技术推广、信息服务等方面应用和结合实践的人才。
园艺技术主要课程
植物生产与环境、植物与植物生理学、园艺植物生产技术、农业生物技术、农业经营与管理、作物生产技术、植物保护技术等. 有知识并能从事托儿所保育和研究工作的在职教师、学前管理人员和其他相关机构的教研人才。
学前教育主要课程
普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学龄前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、美术、学前教育、幼儿心理健康教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、学前儿童卫生学、幼儿保健、幼儿教育研究方法等。
21.财务会计专业
财务会计专业主要课程
会计学概论、会计科目、复式簿记的会计与应用、会计凭证、会计账簿与报表、会计与会计工作组织等一般会计知识、资产和负债、所有者权益、营业收入、费用和利润、财务报表分析、会计法、税法和**凭证管理。 动手和计算机教育。 （学习财务软件）。
财务会计专业培训目标
企业会计信息系统的基本原理和设计，电算化会计软件的初步设置，总账系统，报表系统和工资单，掌握固定*作资产会计等企业会计子系统的方法，了解会计信息系统的数据流和模块化结构，会计电算化对传统手工会计方法的影响； 商业会计子系统，基于商业会计软件的数据核对和处理。
22.市场营销专业
市场营销专业培养目标
培养产品销售和客户关系管理方面的高级技能。 根据客户心理，为客户提供综合服务，对客户档案类型进行分类管理，利用网络进行销售服务。 毕业生经职业能力考核合格后，可获得相关职业资格证书。
专业营销课程
连锁经营管理理论与实务、商品研究基础、市场营销、商务礼仪、管理原则、市场调查与预测、最新营销技巧等。
23.美术设计与制作专业
美术设计与制作专业培养目标
各类动画制作团队及广告公司在动画制作中的发展行业、网站制作公司、电信行业动漫设计制作领域及相关企业的中级专业人才相结合。
艺术设计与制作主要课程
动漫角色设计、镜头设计、二维动画、工业设计、室内绘图、室内快问表演、室内构造与材料、广告设计、 ci 设计、室内 3d 渲染课程。
24.应用电子工程系
应用电子工程系培养目标
基于现代数字电子技术的基础知识和基础理论，将电子技术基础理论有机地结合起来，搭载各种新技术。 以应用为目的，在保证科学性的前提下，从工程的角度，化繁为简，做到理论分析突出，概念清晰，实用性强。知识教育与技能训练有机结合，能力训练贯穿教育过程，旨在培养读者的实践能力。
应用电子专业指导
我校部分毕业生被认定为研究生继续深造，出国深造，部分出国留学，部分就业社会上。 主要职业路径包括网络软件开发与设计、网络设计研发、电子信息产品设计、通信网络维护与管理、信息系统集成等。 电子设备和信息系统的应用开发和技术管理。 例如，作为一名电子工程师，您要设计和开发多种电子和通信设备。 作为一名软件工程师，我设计和开发与硬件相关的各种软件。 作为项目主管，您要规划几个需要大量经验和知识的大型系统。 你可以继续学习成为一名教师或从事科学研究工作。
3、江苏溧阳中专简介 江苏溧阳中专简介
江苏溧阳中专、江苏溧阳职业教育中心、江苏溧阳职业高中、江苏电讯大学常州市溧阳分院电大与江苏职业学院溧阳学院实行“一个团队，多个品牌”的办学机制。 学校是江苏省首批合格职业教育中心学校、首批全国重点中等职业学校、首批全国重点中专学校、江苏省首批“四星级”二级学院。一批 江苏省、江苏省高水平示范中专学校是《全国中等职业教育改革发展示范学校建设计划》首批建设学校之一。 是江苏省优秀电大。
江苏电视大学溧阳学院创建于1979年，前身为“江苏电视大学镇江分校溧阳县行政办公室”。 1984年更名为“广州市常州大学溧阳县分校”。 1990年 2007年8月，溧阳撤县设市，学校更名为“常州广东大学溧阳分校”。 2007年，“江苏电视大学溧阳学院”增设生源，成为“江苏职业学院溧阳校区”。
江苏溧阳中等职业学校始建于1985年，前身为“溧阳县职业中专”，还挂着“常州市职业技术中专分校”的校牌。我是。 1988年为江苏省首批重点职业高中之一，更名为“江苏省溧阳市职业高中”。 2000年，资源与常州广州大学溧阳分校整合，合并成立“江苏省溧阳市职教中心”。 2010年，经常州市人民政府批准，江苏省教育厅认可，更名为“江苏省溧阳中专”。 2010年以来，根据溧阳市委市政府有关整合优化全市职业教育资源的决策和要求，溧阳市建筑工程学校、溧阳市技工学校、溧阳市农业干部学校、溧阳市干部学校、溧阳市教师进修学校等部门 校务部正式并入江苏省溧阳市中等职业学校。
江苏溧阳中专教师
目前，学校占地面积475亩，分为燕山和城中两个校区。 现有校舍占地面积18万平方米。 实训器材总值4428万元。 设有五年制专科学校、专科学校等全日制校内学校约 6,000 名学生。 2000名开放教育、现代远程教育、其他成人教育、本科和大专学生。 我们接受了各种职位和级别的培训，每年培训6,000工时。
学校声称为该地区的经济和社会发展做出贡献。 着力推进品牌专业建设，电机、数控、电工电子、计算机、会计、建筑、化工、英语、汽车维修、园林花卉等专业全面形成网络。 机电技术、数控技术、电子技术、计算机与应用、金融。 会计等5个专业是骨干专业群和发展链条。 数控技术应用专业是江苏省品牌专业，机电技术应用、电子技术应用、计算机及应用三个专业是江苏省主要骨干示范专业。 建立机电、数控、电子技术、计算机、会计等5个校内实训基地。 其中，电子技术实训基地是江苏省中等职业教育实训基地，数控技术实训基地是中央财政紧缺人才支持的国家级技能实训基地。 . 不断深化校企合作，建立了50多个校企紧密合作课外实训基地和4个“前校后厂”校企合作校企实训基地，并在多家企业设立了“工厂”。 截至2012年，普通大学毕业生860余人，五年制高职毕业生1000余人，中职毕业生22000余人，成人教育和大学毕业生5000余人
江苏省溧阳中专学校服务学校致力于学生的培养和就业，注重加强学生的培养工作。 培养专业技能和创新能力，在历届省、常州市主办的专业校技能大赛和创新大赛中，我们都取得了不错的成绩。 积极拓宽学生施展才华的多渠道，积极参与构建现代职业教育新体系，试点中职和普通本科生“3+4”分段培养工作认真开展，分流培养“3 + 2所中专院校，力争打好比赛，预科班毕业生可通过常州、江苏省普通高校单机考试，名列前茅：2012年， 413名学生参加江苏省普通高校招生考试，269名学生达到本科录取分数线，本科录取率65.1，高考录取率100% 积极实施“5112”育人工程，努力帮助弱势群体脱贫致富。 每年约有 5% 的毕业生毕业一名应征入伍的学生。 当年毕业生就业率达99%以上，不乏毕业生创业致富的典型。
学校致力于发展和提高其教师。 现有专任教师347人，其中副教授、高级会计师等高级职称教师122人，中级教师133人。 现有常州市特级教师后备人才、常州市名师工作室带头人、溧阳市级以上“四类”优秀教师、“双师型”教师80余人。 有高级工及以上或非教师系列中级专业技术职务以上“双师型”教师占专任专业教师的80%以上。 “八五”以来，多项研究成果获常州市、溧阳市科技成果进步奖。
江苏溧阳中专办学宗旨
建校以来，学校始终坚持“把学生的未来福祉和终身发展放在首位”的办学宗旨否则“我去过 办学宗旨是扎根社区、面向社区、服务社区。 在“尊严、发展、幸福”核心价值观指引下，深入钻研，大力打造“包容善良、积极务实”的学校核心文化。 一所提高师生“品德、责任、能力”，具有“独具德育特色、管理科学规范、教学质量高、办学内涵丰富”的学校，着力打造管理品牌。 形成办学层次和“高、中等职业教育、学历教育、非学历教育、职前和职后教育协调发展”。 江苏省示范学校、江苏省职业教育高级中学、江苏省高等德育高级中学、江苏省高级中学德育高级中学、江苏省高级中学德育高级中学。 江苏省行政机关、江苏省教育科研先进集体、首批省语言文字标准化示范学校、首批江苏和谐校园（职业学校）、依法治校立足江苏基层先进集体、江苏省先进单位国防教育部、江苏省四院单位、江苏省环境教育先进单位、江苏省档案工作单位江苏省模范教师常州市明星单位、常州市双拥模范单位、常州市科技先进单位、常州市卫生模范单位、常州市文明单位标兵、常州市教育装备先进集体等荣誉。 是江苏省首批职业教育课程改革实验学校、江苏省优秀青年创业实践基地、江苏省教育科学研究所实验基地、“国文经典阅读行为试点学校”。 “学校、首批省级经典阅读基地学校、常州市中学生报到实训基地、常州市中小学（幼儿园）师范学校基地实训基地、溧阳市预备军技学校、溧阳市体育传统项目学校等。
当前，学校正处于“强包容、重绩效、提品位、树品牌、促发展”的关键时期。 全体师生同心协力，克服困难，努力建设“一流的理念、一流的师资队伍、一流的设施设备、一流的管理水平、一流的教学和教学质量”的学校“以“融合中等职业教育、高等职业教育、成人教育和远程教育”为主的“溧阳人眼中的国家”“中等职业教育改革发展示范校、高水平现代职业学校”成为国家中等职业学校教育示范。 改革创新、提质示范、品格示范，在中等职业教育改革发展中发挥引领、骨干和示范作用。 影响。
邢台农业学校
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1.江苏溧阳中专2023年专业设置列表 序号 校名 专业名称
1 江苏溧阳中专 会计学
p>2 工学江苏溧阳中专经费支出
3 江苏溧阳中专机电技术
4 江苏溧阳中专计算机网络技术
5 汽车营销与维修江苏省溧阳中学
p>6 江苏省溧阳中学数控设备应用及维护
7 江苏省溧阳中学机电技术应用江苏省
8 数控技术在江苏省溧阳中学的应用
9 焊接技术在江苏省溧阳中专的应用
10 机械加工江苏省溧阳中专技术应用
11 江苏省溧阳中专汽车应用及维修
12 江苏省溧阳中学电子技术应用
13江苏溧阳中专电子信息技术
14 江苏溧阳中学学校电气运行与控制
15 江苏溧阳中学计算机图形设计
16江苏溧阳中学建设
p>17 江苏溧阳中专计算机应用
18 江苏溧阳中专产业分析与考察
19江苏溧阳中专园艺技术
20 江苏溧阳中学学前教育
21 江苏溧阳中学职业学校财务会计
22 江苏溧阳中专营销
23 江苏溧阳中专美术设计与制作
24 江苏溧阳中专电子申请技术
2.江苏溧阳中专2023年开设专业详细介绍1.会计学专业
会计学专业主要培养目标
诚实守信发展学生 具有优秀职业素养，熟悉国家经济法律法规、会计理论与实务的高级专业人才
会计专业课程
关系型数据库、会计基础、财务金融基础知识、**基础、统计学基础知识、经济规律、会计基础技能、企业财务会计、财务管理、政府与非营利组织会计、会计信息化、**基础知识、会计模拟实训、会计事务所实训、企业管理基础知识、成本会计、产业经济学基础知识、成本会计模拟、会计实务 流通行业、产品知识、商业会计模拟、金融行业会计实务、商业银行、金融市场银行会计模拟等
2. 工程造价计量
工程造价计量培训 目的
本专业致力于培养在建筑或装饰工程中进行项目预算编制和定稿的专业知识和能力。 技术能力。 毕业生可在建筑或装修工程的建筑施工企业、监理单位、房地产开发公司、工程咨询或评价单位工作，从事建筑及装饰工程投标底价、投标概算、竣工结算的编制和审查工作。
工程造价专业课程
建筑制图与地图识别、建筑力学、建筑材料、建筑工程测量与评价、住宅施工、建筑工程测量、建筑cad、建筑施工技术、工程招标与合同管理、现代施工组织与管理、建筑工程法规、建筑施工、建筑工程经济学、建筑安装工程预算编制。
3.机电一体化技术专业
机电一体化技术专业的培养目的
本专业培养德智体美全面发展。有创业能力。 具有创新精神和良好的职业道德，掌握机电技术基础知识理论和专业知识；一线具备相应的实践技能和较强的实际工作能力，熟悉机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售和管理的高级技术应用人员。
机电一体化技术专业主要课程
机械制图、工程力学、金属工艺、c语言程序设计、电工技术、电子技术、机械设计基础、公差匹配与技术测量、计算机
机电一体化技术专业的历史发展
随着计算机技术的飞速发展和广泛应用，机电一体化技术得到了前所未有的发展，综合计算机与信息技术、自动控制技术、传感器检测技术、伺服驱动技术、机械技术是交叉系统技术，朝着光机电一体化和微机电一体化方向发展，应用范围越来越广。
4.计算机网络技术专业
计算机网络技术专业培养目标
本专业要求具有良好的职业道德、专业实践、团队合作意识和工作意识适应性。 区域经济社会发展需要，it技术、信息系统集成企业、企事业单位、网络企业、数据中心等行业使用网络设备建网、管理网络，具备实际应用网络能力，可取得行业专业资格证书从事网络安全管理、信息安全管理、信息安全项目实施、信息安全系统运维、系统运维等具有熟练技能的高素质优秀技术人才；
计算机网络技术核心课程
计算机网络技术、程序设计、数据库管理与应用、windows网络*作系统、面向对象程序设计、html与网页设计、windows安全技术、linux网络业务配置、网络设备调试、网络安全技术、网络综合布线、防火墙技术、高级路由与交换技术、网络工程方案设计与施工、数据备份与恢复，培训课程包括小型管理系统设计培训、小型网络建设培训、服务器配置与安全管理综合实训、网络安全攻防综合实训、网络系统集成与工程管理综合实训、实习实习与毕业设计。
5.汽车营销与维修专业
汽车营销与维修概论
在汽车营销与维修专业，您将学习汽车技术基础知识、营销知识、维修知识、保险知识. 培养学生的知识、管理能力。 知识和汽车技术服务技能，能从事汽车营销、维修、车辆评估、理赔、汽车售后服务的高级应用型人才。
汽车营销与维修专业培养要求
主要培养具有汽车及其他机动车辆制造、经营、维修和技术管理能力的高层次专业人才。具有优秀实用维修技能的高素质、中等水平的汽车维修营销人才。 学生毕业后可获得国家资格证书和中高级汽车机械师职业资格。
汽车营销与维修专业课程
汽车营销、汽车商务英语、汽车及零部件营销、汽车销售礼仪与谈判技巧、汽车售后管理、汽车保险与理赔、体育、计算机网络基础、汽车机械基础、汽车发动机结构与维修技术、汽车底盘结构与维修技术、汽车电器元件原理与维修技术、汽车发动机电控技术、汽车底盘电控技术、汽车车身电控技术、车载计算机应用技术、汽车驱动技术等。
6.数控设备应用与维修专业
数控设备应用与维修专业培养的目的
培养和掌握数控设备应用与维修的基本理论和专业技能，从事高水平数控设备应用与管理、数控机床编程与*作等应用型人才
p>数控机床应用与维修专业实训
机械工程基础、电子技术基础、液压与气动、数控机床构造与维修、数控机床编程与*作、 cad/cam、实用传感技术、可编程逻辑***、数控机床维修、工业企业管理、cad/cam实训、plc实训、机械加工实训、数控机床除*作实训、设备检测/维修实训、毕业实习（设计）等，各校的主要特色学科和实践环节。
数控机床应用与维修专业能力
数控编程、数控加工、数控机床调试与维修。
7.应用机电工程
应用机电工程培养目标
机械加工技术专业发展目标
本课程行业具备看图能力、懂技术能力、会编程能力、会*作能力、会维修能力，培养高素质技术技能人才。 cnc 加工工艺规范的编程和创建。
机械加工技术专业招聘资格
毕业生主要侧重于数控机床*作、数控机床维修与调试、产品检验、数控加工工艺与编程、产品质量等方向。场地管理等。沙洲职业工程学院与南京工程学院、南京工业大学合作。 毕业生可通过专招、专转、专升等方式进一步提高学业和技能。
11.汽车维修课程
培养汽车维修目标
优质人力资源及中级（初级）发展专业职业。
机动车运行与维修专业主要课程
职业道德与职业指导、计算机应用基础、工程制图、汽车材料、机械基础、汽车电气与电子基础、汽车发动机结构与维修、汽车电气工程与维修、汽车设备制造与维修、汽车性能与检测、汽车美容、摩托车维修等。
12.>应用电子系简介
应用电子系是一年级的电子技术基础和技能课程，重点是理解磁场和磁性。 线圈产生的磁场。
电子技术应用重点课程
电工技术基础与技能、电子技术基础与技能、电子产品结构技术、protel2004项目实训。 选修科目：plc培训、单片机技术与应用。
13.电子与信息技术专业
电子与信息技术专业培养目标
本专业讲授中级消费类电子产品制造技术与维修。目的是发展技术。 具有系统基础理论知识的技术人才精通计算机，具有专业英语和市场营销知识，精通消费类电子产品的开发、测试、*作、制造过程、维护、技术咨询和销售作为售后服务各环节的工作人员和生产控制人员，就业前景广阔。 同时，我们还为高校相关专业培养合格的新生。
电子和信息技术专业课
本专业和其他专业一样。 开设德育、语文、数学、英语、物理、计算机应用基础、体育、健康等文化基础课（必修）。 基础和专业课程有电气工程基础、电气工程技术、电子技术基础、电子技术实验、机械基础、电子工程制图（电子cad）、电子产品构造技术。
14.电气运行与控制专业
电气运行与控制专业的主要培养目标。
电气运行与控制专业课
电气工程基础、电机与电器控制技术、微机原理与应用、可编程***技术、电力电子技术、工厂电源。
15.计算机图形设计专业
计算机图形设计专业培养目标
培养和掌握各种计算机图形设计软件的应用技术、文档处理能力计算机排版、印前加工等。
计算机平面设计专业课程
photoshop, illustrator, indesign, founder flying, founder book edition等。从事平面设计和文字处理、排版、版面设计、办公自动化等。
16.建筑与土木工程系
建筑与土木工程系的培养目标
培养具有建筑施工专业知识的中级学生、建筑管理、预算/会计 培养应用型人力资源、经济管理型人力资源 可从事建筑行业，毕业可参加国家建造师考试。 中专毕业后，可以参加我们的开放式远程学习。
建筑工程专业主要科目
《建筑施工管理》、《建筑预算与会计》、《建筑制图》、《建筑力学》、《建筑结构》、《建筑结构”等课程。
建筑工程与建筑类专业就业指导
部分学生参与报名，报考江苏工程职业技术学院全日制大专。 学生可以去江苏苏州采用建设集团有限公司、江苏华新建设集团有限公司、南通海洲建设工程公司等建筑公司。 实习期间月薪一般在5000元以上。
17.计算机应用专业
计算机应用专业培养目标
利用计算机网络培养优秀的职业道德、优秀的服务意识、团队合作能力。 应用和维护专业知识、计算机组装、维护和熟练的网络人员，从事调试、维护和管理小型企业计算机网络并能够创建和维护小型企业网站。
计算机应用专业人员
计算机维护、计算机网络管理与维护、网站建设与网页制作、计算机设备运行与维护、营销与服务
18 . 工业分析与检验专业
工业分析与检验专业主要培养目标
工业分析与检验专业必修基础知识 培养和掌握理论知识和基本技能，从事高级技术应用人才 工业原料及产品的化学成分、结构分析、污染监测。 在学校管理方面成绩斐然，被认定为省级特色专业。
工业分析与检验核心课程
物理化学、电化学分析、色谱分析、光学分析、光谱分析、现代分析技术、电气电子技术基础、分析仪器与分析技术、计算机在分析检测中的应用、数理统计在分析检测中的应用、综合实验、认知练习、生产练习、毕业练习、毕业设计等，及其主要特色课程和实践环节。 每个学校。
工业分析测试专业指导
工业分析、药物分析、食品分析、石油产品分析、环境监测等就业方向，化工、医药、建材、冶金、食品、医疗、卫生、环境监测等工业部门从事成分分析方法的应用与开发、产品的监督与控制、分析仪器的维护与控制等。 化学分析和仪器分析。
19.园艺技术专业
园艺技术专业培养目标
适应社会主义新农村建设和种植岗位需要，擅长园林绿化，景观设计和园艺在植物育种、花卉生产、园艺工程监理、植物栽培、园林管理、农作物生产、林业管理、植物生产、企业管理、技术推广、信息服务等方面应用和结合实践的人才。
园艺技术主要课程
植物生产与环境、植物与植物生理学、园艺植物生产技术、农业生物技术、农业经营与管理、作物生产技术、植物保护技术等. 有知识并能从事托儿所保育和研究工作的在职教师、学前管理人员和其他相关机构的教研人才。
学前教育主要课程
普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学龄前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、美术、学前教育、幼儿心理健康教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、学前儿童卫生学、幼儿保健、幼儿教育研究方法等。
21.财务会计专业
财务会计专业主要课程
会计学概论、会计科目、复式簿记的会计与应用、会计凭证、会计账簿与报表、会计与会计工作组织等一般会计知识、资产和负债、所有者权益、营业收入、费用和利润、财务报表分析、会计法、税法和**凭证管理。 动手和计算机教育。 （学习财务软件）。
财务会计专业培训目标
企业会计信息系统的基本原理和设计，电算化会计软件的初步设置，总账系统，报表系统和工资单，掌握固定*作资产会计等企业会计子系统的方法，了解会计信息系统的数据流和模块化结构，会计电算化对传统手工会计方法的影响； 商业会计子系统，基于商业会计软件的数据核对和处理。
22.市场营销专业
市场营销专业培养目标
培养产品销售和客户关系管理方面的高级技能。 根据客户心理，为客户提供综合服务，对客户档案类型进行分类管理，利用网络进行销售服务。 毕业生经职业能力考核合格后，可获得相关职业资格证书。
专业营销课程
连锁经营管理理论与实务、商品研究基础、市场营销、商务礼仪、管理原则、市场调查与预测、最新营销技巧等。
23.美术设计与制作专业
美术设计与制作专业培养目标
各类动画制作团队及广告公司在动画制作中的发展行业、网站制作公司、电信行业动漫设计制作领域及相关企业的中级专业人才相结合。
艺术设计与制作主要课程
动漫角色设计、镜头设计、二维动画、工业设计、室内绘图、室内快问表演、室内构造与材料、广告设计、 ci 设计、室内 3d 渲染课程。
24.应用电子工程系
应用电子工程系培养目标
基于现代数字电子技术的基础知识和基础理论，将电子技术基础理论有机地结合起来，搭载各种新技术。 以应用为目的，在保证科学性的前提下，从工程的角度，化繁为简，做到理论分析突出，概念清晰，实用性强。知识教育与技能训练有机结合，能力训练贯穿教育过程，旨在培养读者的实践能力。
应用电子专业指导
我校部分毕业生被认定为研究生继续深造，出国深造，部分出国留学，部分就业社会上。 主要职业路径包括网络软件开发与设计、网络设计研发、电子信息产品设计、通信网络维护与管理、信息系统集成等。 电子设备和信息系统的应用开发和技术管理。 例如，作为一名电子工程师，您要设计和开发多种电子和通信设备。 作为一名软件工程师，我设计和开发与硬件相关的各种软件。 作为项目主管，您要规划几个需要大量经验和知识的大型系统。 你可以继续学习成为一名教师或从事科学研究工作。
3、江苏溧阳中专简介 江苏溧阳中专简介
江苏溧阳中专、江苏溧阳职业教育中心、江苏溧阳职业高中、江苏电讯大学常州市溧阳分院电大与江苏职业学院溧阳学院实行“一个团队，多个品牌”的办学机制。 学校是江苏省首批合格职业教育中心学校、首批全国重点中等职业学校、首批全国重点中专学校、江苏省首批“四星级”二级学院。一批 江苏省、江苏省高水平示范中专学校是《全国中等职业教育改革发展示范学校建设计划》首批建设学校之一。 是江苏省优秀电大。
江苏电视大学溧阳学院创建于1979年，前身为“江苏电视大学镇江分校溧阳县行政办公室”。 1984年更名为“广州市常州大学溧阳县分校”。 1990年 2007年8月，溧阳撤县设市，学校更名为“常州广东大学溧阳分校”。 2007年，“江苏电视大学溧阳学院”增设生源，成为“江苏职业学院溧阳校区”。
江苏溧阳中等职业学校始建于1985年，前身为“溧阳县职业中专”，还挂着“常州市职业技术中专分校”的校牌。我是。 1988年为江苏省首批重点职业高中之一，更名为“江苏省溧阳市职业高中”。 2000年，资源与常州广州大学溧阳分校整合，合并成立“江苏省溧阳市职教中心”。 2010年，经常州市人民政府批准，江苏省教育厅认可，更名为“江苏省溧阳中专”。 2010年以来，根据溧阳市委市政府有关整合优化全市职业教育资源的决策和要求，溧阳市建筑工程学校、溧阳市技工学校、溧阳市农业干部学校、溧阳市干部学校、溧阳市教师进修学校等部门 校务部正式并入江苏省溧阳市中等职业学校。
江苏溧阳中专教师
目前，学校占地面积475亩，分为燕山和城中两个校区。 现有校舍占地面积18万平方米。 实训器材总值4428万元。 设有五年制专科学校、专科学校等全日制校内学校约 6,000 名学生。 2000名开放教育、现代远程教育、其他成人教育、本科和大专学生。 我们接受了各种职位和级别的培训，每年培训6,000工时。
学校声称为该地区的经济和社会发展做出贡献。 着力推进品牌专业建设，电机、数控、电工电子、计算机、会计、建筑、化工、英语、汽车维修、园林花卉等专业全面形成网络。 机电技术、数控技术、电子技术、计算机与应用、金融。 会计等5个专业是骨干专业群和发展链条。 数控技术应用专业是江苏省品牌专业，机电技术应用、电子技术应用、计算机及应用三个专业是江苏省主要骨干示范专业。 建立机电、数控、电子技术、计算机、会计等5个校内实训基地。 其中，电子技术实训基地是江苏省中等职业教育实训基地，数控技术实训基地是中央财政紧缺人才支持的国家级技能实训基地。 . 不断深化校企合作，建立了50多个校企紧密合作课外实训基地和4个“前校后厂”校企合作校企实训基地，并在多家企业设立了“工厂”。 截至2012年，普通大学毕业生860余人，五年制高职毕业生1000余人，中职毕业生22000余人，成人教育和大学毕业生5000余人
江苏省溧阳中专学校服务学校致力于学生的培养和就业，注重加强学生的培养工作。 培养专业技能和创新能力，在历届省、常州市主办的专业校技能大赛和创新大赛中，我们都取得了不错的成绩。 积极拓宽学生施展才华的多渠道，积极参与构建现代职业教育新体系，试点中职和普通本科生“3+4”分段培养工作认真开展，分流培养“3 + 2所中专院校，力争打好比赛，预科班毕业生可通过常州、江苏省普通高校单机考试，名列前茅：2012年， 413名学生参加江苏省普通高校招生考试，269名学生达到本科录取分数线，本科录取率65.1，高考录取率100% 积极实施“5112”育人工程，努力帮助弱势群体脱贫致富。 每年约有 5% 的毕业生毕业一名应征入伍的学生。 当年毕业生就业率达99%以上，不乏毕业生创业致富的典型。
学校致力于发展和提高其教师。 现有专任教师347人，其中副教授、高级会计师等高级职称教师122人，中级教师133人。 现有常州市特级教师后备人才、常州市名师工作室带头人、溧阳市级以上“四类”优秀教师、“双师型”教师80余人。 有高级工及以上或非教师系列中级专业技术职务以上“双师型”教师占专任专业教师的80%以上。 “八五”以来，多项研究成果获常州市、溧阳市科技成果进步奖。
江苏溧阳中专办学宗旨
建校以来，学校始终坚持“把学生的未来福祉和终身发展放在首位”的办学宗旨否则“我去过 办学宗旨是扎根社区、面向社区、服务社区。 在“尊严、发展、幸福”核心价值观指引下，深入钻研，大力打造“包容善良、积极务实”的学校核心文化。 一所提高师生“品德、责任、能力”，具有“独具德育特色、管理科学规范、教学质量高、办学内涵丰富”的学校，着力打造管理品牌。 形成办学层次和“高、中等职业教育、学历教育、非学历教育、职前和职后教育协调发展”。 江苏省示范学校、江苏省职业教育高级中学、江苏省高等德育高级中学、江苏省高级中学德育高级中学、江苏省高级中学德育高级中学。 江苏省行政机关、江苏省教育科研先进集体、首批省语言文字标准化示范学校、首批江苏和谐校园（职业学校）、依法治校立足江苏基层先进集体、江苏省先进单位国防教育部、江苏省四院单位、江苏省环境教育先进单位、江苏省档案工作单位江苏省模范教师常州市明星单位、常州市双拥模范单位、常州市科技先进单位、常州市卫生模范单位、常州市文明单位标兵、常州市教育装备先进集体等荣誉。 是江苏省首批职业教育课程改革实验学校、江苏省优秀青年创业实践基地、江苏省教育科学研究所实验基地、“国文经典阅读行为试点学校”。 “学校、首批省级经典阅读基地学校、常州市中学生报到实训基地、常州市中小学（幼儿园）师范学校基地实训基地、溧阳市预备军技学校、溧阳市体育传统项目学校等。
当前，学校正处于“强包容、重绩效、提品位、树品牌、促发展”的关键时期。 全体师生同心协力，克服困难，努力建设“一流的理念、一流的师资队伍、一流的设施设备、一流的管理水平、一流的教学和教学质量”的学校“以“融合中等职业教育、高等职业教育、成人教育和远程教育”为主的“溧阳人眼中的国家”“中等职业教育改革发展示范校、高水平现代职业学校”成为国家中等职业学校教育示范。 改革创新、提质示范、品格示范，在中等职业教育改革发展中发挥引领、骨干和示范作用。 影响。
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