株洲最好的职高有哪几所_株洲市学软件的最好职高学校
随之教育体制改革不断加深，我国对职业教育的投入也不断加大，国家一直鼓励培育技能型人才，技能型人才将是未来经济发展的重要支柱，很多同学有意向读职业高中，那么下面就让小编来给同学们介绍两所位于株洲市的职高。
图文不相关
一、株洲市生物工程中等专业学校
(1)学校概况
学校占地总面积约137亩，建筑总面积达10.8万平方米，在校学生3135人，固定资产超过3亿元。学校教室内部全部装配有多媒体教学设施，各种各样的实验室、实训室多达56间。
(2)专业介绍
学校办学形式多样化，衔接地区特色优势产业，构成现代化农业机电工程和现代化农业服务项目两个技术专业群，设立电子电器运用与修理、模具生产技术应用、电子技术应用、电子商务运营、计算机技术、国际商务英语、旅游管理与服务、音乐、工艺美术、汽车运用与修理等10个技术专业。
(3)办学特色
学校组织开展职业技术培训，与煤炭、安监、工业园等10余个相关部门协作，学生就业与华为、华中数控、广东创真教育、深圳**康、东芝家电、美的等公司合作，给同学们就业提供了有效保障；专、本科成人学历教育，隶属于国家开放大学；高考设立对口高考班，精英团队任教，大量同学考入师大、农大、工大、科大、南华等高等院校深造。
株洲市生物工程中等专业学校教学楼
二、醴陵市陶瓷烟花职业技术学校
(1)学校概况
学校占地总面积达到110.5亩，建筑总面积7.3万平方米，在校人数有5056人，学校周边交通便利，学校内部环境优美，学校教学设施完善，学校始建于1987年，有着悠久的历史。
(2)专业介绍
学校现设立有工艺美术五年一贯制大专班和三年制升学班、烟花爆竹生产与服务、计算机平面设计、汽车运用与修理、智能产品运营与维护、机械制造技术、计算机技术、幼儿保育、电子商务运营五年一贯制大专班、国际商务英语、旅游管理与服务等技术专业，其中陶瓷工艺技术专业被评选为全国民族文化继承与创新省级重点学科。
(3)办学特色
学校立足园区，衔接区域产业链，服务项目区域经济，确立了“职业专业人才摇篮、特色产业引擎、国家中职名校”的未来发展精准定位，构成了“校企合作一体化”的教育教学策略，构建了“大师带领、专兼融合”的教师队伍，构建了“分段轮岗、工学结合”的人才培养模式。
职业教育是发展地区文化、经济的主力军，发展职业教育，加大职业培训力度，这提供了大量的岗位，缩小了区域间的差距。因此，小编认为读职高未来也能有所作为，以上给大家推荐的两所职高，有意向的同学可以看看。
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学校占地总面积约137亩，建筑总面积达10.8万平方米，在校学生3135人，固定资产超过3亿元。学校教室内部全部装配有多媒体教学设施，各种各样的实验室、实训室多达56间。
(2)专业介绍
学校办学形式多样化，衔接地区特色优势产业，构成现代化农业机电工程和现代化农业服务项目两个技术专业群，设立电子电器运用与修理、模具生产技术应用、电子技术应用、电子商务运营、计算机技术、国际商务英语、旅游管理与服务、音乐、工艺美术、汽车运用与修理等10个技术专业。
(3)办学特色
学校组织开展职业技术培训，与煤炭、安监、工业园等10余个相关部门协作，学生就业与华为、华中数控、广东创真教育、深圳**康、东芝家电、美的等公司合作，给同学们就业提供了有效保障；专、本科成人学历教育，隶属于国家开放大学；高考设立对口高考班，精英团队任教，大量同学考入师大、农大、工大、科大、南华等高等院校深造。
株洲市生物工程中等专业学校教学楼
二、醴陵市陶瓷烟花职业技术学校
(1)学校概况
学校占地总面积达到110.5亩，建筑总面积7.3万平方米，在校人数有5056人，学校周边交通便利，学校内部环境优美，学校教学设施完善，学校始建于1987年，有着悠久的历史。
(2)专业介绍
学校现设立有工艺美术五年一贯制大专班和三年制升学班、烟花爆竹生产与服务、计算机平面设计、汽车运用与修理、智能产品运营与维护、机械制造技术、计算机技术、幼儿保育、电子商务运营五年一贯制大专班、国际商务英语、旅游管理与服务等技术专业，其中陶瓷工艺技术专业被评选为全国民族文化继承与创新省级重点学科。
(3)办学特色
学校立足园区，衔接区域产业链，服务项目区域经济，确立了“职业专业人才摇篮、特色产业引擎、国家中职名校”的未来发展精准定位，构成了“校企合作一体化”的教育教学策略，构建了“大师带领、专兼融合”的教师队伍，构建了“分段轮岗、工学结合”的人才培养模式。
职业教育是发展地区文化、经济的主力军，发展职业教育，加大职业培训力度，这提供了大量的岗位，缩小了区域间的差距。因此，小编认为读职高未来也能有所作为，以上给大家推荐的两所职高，有意向的同学可以看看。
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