总结经验析策略 以学促干强本领——长沙幼儿师范高等专科学校
为进一步统筹推进“双高”建设总体工作，精准掌握学校双高建设的进展情况，总结先进经验、特色做法，7月4日上午，我校在德馨楼132室与230室召开2023年上学期“双高”建设工作总结会。会议由副校长文孟飞主持，全校教职员工参加了此次会议。
会上，教务处负责人刘勇领学了《湖南省楚怡高水平高职学校和专业群及优质中职学校和专业(群)建设计划绩效管理暂行办法》，明确了湖南省高水平专业群绩效考核的要求。文孟飞对学校高水平专业群立项以来标志性成果获取的实际进展情况进行了通报，充分肯定了学校“双高”建设已取得的成绩，同时指明了学校后续“双高”建设工作的努力方向。
学校两个高水平专业群(学前教育专业群、数字媒体技术专业群)负责人，双高建设7个工作小组(党的建设及教师队伍建设、德技并修育人体系、专业集群建设、新型基础设施建设、科技创新、社会服务与国际交流、经费保障)负责人分别围绕“建设情况、未完成的建设任务及原因、存在问题及整改策略、建设典型案例”等方面逐一进行了总结汇报。
校长李毅强调“双高”建设对学校内涵发展的重要性与深远意义，从目的与任务、成果与现状、问题与对策三大方面剖析了学校“双高”建设工作，他提出四点建议：一是转变观念，对接产业;二是明确目标，发展方向;三是提升能力，形成合力;四是改革绩效，形成导向。
党委书记肖思源充分肯定了学校双高建设已取得的成果，他强调，立项湖南省高水平专业群项目是学校取得最重要的标志性成果，每位教职工都是双高建设的参与人，“双高”建设的标志性成果是反映职业院校人才培养质量建设的高级指标，我们应全面准确地理解“双高”建设的内涵，在朝着标志性成果努力的同时，分析标志性成果指标的逻辑起点，做好每一项基础性工作。
本次“双高”建设总结会议的召开不仅全面总结了学校双高建设的成绩，更深入探讨了学校“双高”建设存在的问题及改进策略，更为今后“双高”建设工作的顺利开展奠定了基础，对提升学校专业内涵建设具有重要意义。
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