河南省郑州市仲景国医中等专业学校学校的分数线及考试时间
父母要根据孩子的学习情况进行紧锣密鼓的筹谋到底选哪个学校、填哪个专业。初中生考不上高中，读中专也是不错的选择，由此，老师为大家整理了河南省郑州市仲景国医中等专业学校学校的分数线及考试时间的相关内容，后期若有变化，一切以官方发布为准。仅供大家作为参考。
郑州仲景国医中等专业学校与河南中医药大学第一附属医院、第二附属医院、第三附属医院等各地医疗卫生单位，建立了广泛的联系，为学生提供了更多的实习就业机会，近几年学生就业率达95%以上。
医学影像技术专业
医学影像技术专业培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的，德、智、体全面发展，具有基础医学、临床医学和现代医学影像必备的基本理论知识和基本技能，从事临床影像检查、诊断与治疗技术工作的高级技术应用性专门人才。
医学影像技术培养要求
该专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，接受常规放射学、ct、核磁共振、超声医学、dsa、核医学等操作技能的基本训练，具有以影像诊断学和介入医学作为手段，进行诊治疾病的能力。
医学影像技术专业就业面向
各级医疗机构从事医学影像检验、诊断和介入、操作及设备的维护与营销工作;放射治疗工作。
康复技术专业_主要课程
基础医学、康复医学基础、康复治疗技术、人体运动学、功能解剖学、医用物理学、康复评定学、临床运动疗法学、物理治疗学、中国传统康复治疗学、作业疗法学、康复工程学、内外科疾病学、肌肉骨骼康复学、神经康复学、临床医学概论学等。
就业方向
康复医学科、专科康复医院（中心）、工伤康复中心、疗养院、残联康复中心、假肢矫形康复中心、儿童康复中心、民政系统社会福利院、儿童福利院、康复医疗器械公司等从事康复治疗技术工作、康复管理工作。
就业去向
学校与郑州国家民营医疗机构、医药保健等企事业单位建立战略伙伴关系，成为其人才的培训与供需基地。还与河南中医药大学第一附属医院、第二附属医院、第三附属医院等各地医疗卫生单位建立了广泛的联系，为学生提供更多的实习就业机会。
口腔医学专业介绍
口腔医学专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识，受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练，具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。
口腔医学培养目标
培养掌握一定的人文社科知识和相关自然科学基础、较扎实的基础医学理论和临床医学知识以及一定的预防医学知识、具有一定的临床思维能力和临床实践能力的临床医学专门人才。
口腔医学发展前景
口腔科医生的就业领域较宽，既可在大医院从事口腔科工作，也可私人开设诊所，并且能在美容院从事相关的面部整容、美容。毕业后从事与医学教育、科研、临床实践相关的工作：医师在医疗机构或个体诊所中帮病人解决口腔的疾苦,教师在医学院校从事口腔医学教学工作;科研工作者研究口腔疾病的发生、发展、预防及治疗,销售人员到牙科医疗器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等从事营销工作。
郑州有学中医的中专学校么?
郑州仲景国医中等专业学校是河南省唯一家 学中医的中专学校,中医专业是我们学校的特色专业,学校创办人赵安业是河南中医药大学教授,著名老中医,原张仲景国医大学的校长,赵氏中医的掌门人,仲景国医学院的院长,中医教育家,擅长中医全科,创办《国医论坛》杂志。
如果在中考的表现并不理想，那赶紧来学门技术吧。毕竟，年纪轻轻就外出打工，无异于自毁出路。报读职校的学生们，关键是要从第一年入学就开始做好用心学习专业技能的准备，后续学习才能轻松易懂。
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医学影像技术专业
医学影像技术专业培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的，德、智、体全面发展，具有基础医学、临床医学和现代医学影像必备的基本理论知识和基本技能，从事临床影像检查、诊断与治疗技术工作的高级技术应用性专门人才。
医学影像技术培养要求
该专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，接受常规放射学、ct、核磁共振、超声医学、dsa、核医学等操作技能的基本训练，具有以影像诊断学和介入医学作为手段，进行诊治疾病的能力。
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各级医疗机构从事医学影像检验、诊断和介入、操作及设备的维护与营销工作;放射治疗工作。
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基础医学、康复医学基础、康复治疗技术、人体运动学、功能解剖学、医用物理学、康复评定学、临床运动疗法学、物理治疗学、中国传统康复治疗学、作业疗法学、康复工程学、内外科疾病学、肌肉骨骼康复学、神经康复学、临床医学概论学等。
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口腔医学培养目标
培养掌握一定的人文社科知识和相关自然科学基础、较扎实的基础医学理论和临床医学知识以及一定的预防医学知识、具有一定的临床思维能力和临床实践能力的临床医学专门人才。
口腔医学发展前景
口腔科医生的就业领域较宽，既可在大医院从事口腔科工作，也可私人开设诊所，并且能在美容院从事相关的面部整容、美容。毕业后从事与医学教育、科研、临床实践相关的工作：医师在医疗机构或个体诊所中帮病人解决口腔的疾苦,教师在医学院校从事口腔医学教学工作;科研工作者研究口腔疾病的发生、发展、预防及治疗,销售人员到牙科医疗器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等从事营销工作。
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