文化育人，特色立校——重庆南丁卫校文化特色解析
学校是文化聚集的场所，是文化造就文化人的环境，我校始终坚持“建设校园文化，让文化育人;打造校园特色，用特色立校”，建校三十余年来，以立德树人为根本，以培养学生的“十五个会”、造就高素质技能型人才为目标，以树立正确的世界观、人生观、价值观为导向，学校形成了独具特色的五大校园文化。
1、以纪律为核心的教学文化：
建立了一整套军事化、封闭式管理体系，每年都为新生做军训和内务训练，培养学生科学的作息、规范的内务、严谨的作风。
2、以修养为核心的美育文化：
品德修养以培养学生良好的审美情*和人文素养为核心。入学进行军事素养、校园礼仪、家庭礼仪、文明用语训练；每个孩子都掌握一项艺术特长，可展示自我的舞蹈、手语表演、健美*等；
3、以素养为核心的社团文化：
建立以培养学生素养为核心的校园社团文化，设有各类社团活动，学生在校期间都有机会学习一项自己喜欢的特长技能。
4、以奉献为核心的公益文化：
我校自成立以来一直致力于社会公益，让公益成为师生的一种习惯，让公益成为师生的一种责任。每个班级都有一项群体性公益项目、每个学生都有一件属于自己的公益活动，培养学生传播互助精神，传递奉献正能量；
5、以自律为核心的管理文化：
学生参与学校管理，创新成立学生会，参与学校所有管理工作，负责教室、食堂、宿舍、卫生、劳动、纪律等检查工作，实现学校管理工作都由学生参与管理；班级自主管理，建立班级干部轮换制，事事有人管、人人有事管、人人有人管、人人能管人，让每位学生都有机会参与班级管理，培养学生**意识、管理能力和责任感。使学生既是管理者、参与者、合作者又是被管理者，形成了一个有层次的管理网络。
一所学校的精彩之处在于校园文化的寻求与发展，在于生命理念的尊重与实行。文化与特色是相互依存，相互促进的。重庆南丁卫校的五大文化特色渗透于学校的日常教学、管理、生活及各种校园活动中，成为输出技能型专业医护人才的重要摇篮。
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2、以修养为核心的美育文化：
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3、以素养为核心的社团文化：
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4、以奉献为核心的公益文化：
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一所学校的精彩之处在于校园文化的寻求与发展，在于生命理念的尊重与实行。文化与特色是相互依存，相互促进的。重庆南丁卫校的五大文化特色渗透于学校的日常教学、管理、生活及各种校园活动中，成为输出技能型专业医护人才的重要摇篮。
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