常州艺术高等职业学校有什么专业_常州艺术高等职业学校是大专吗
2023常州艺术高等职业学校开设：表演艺术（指挥乐器演奏）、表演艺术（演唱、播音与主持（指挥旅游管理）、影视动画（指挥游戏美术设计）、艺术设计（非工艺品方向）、艺术设计（空间艺术方向）、艺术设计（视觉艺术设计）、服装服饰设计、播音主持（新媒体方向）。
1. 2023级名单序号校名职业名称
1常州高等职业艺术学校表演艺术（器乐指挥）
2常州高等职业表演艺术艺术学院学士（声乐）
3 常州艺术学院播音与主持（旅游管理方向）
4 常州艺术职业学院影视表演动画（方向）游戏美术设计方向）
5 常州艺术中学美术设计（非物质文化遗产手工艺方向）
6 常州工学院美术设计（空间艺术方向）
p>7常州艺术高等职业艺术学校艺术设计（视觉艺术设计）
8常州艺术职业学校服装服饰设计
9常州艺术播音主持高职（新媒体方向）
>二． 2023常州艺术学院开设专业详细介绍1.表演艺术（器乐指挥）专业
表演艺术（器乐指挥）专业培养目标
具有与我国社会主义现代化建设相关、符合文化事业发展需要的文化素养、良好的敬业精神和创新思维，掌握与演奏相关的知识和技能，具有演奏能力。 起来，性能等。 综合职业能力和可持续发展能力，发展型、复合型、创新型高素质劳动者和文化事业从事演出、大型文化教学、文化艺术培训等相关技术人才。
表演艺术主干课程
基础课程：视唱练耳、即兴伴奏、化妆、舞台管理、乐理、中外音乐史、音乐欣赏、艺术概论。主要课程：江南丝竹合奏、民乐演奏、钢琴演奏、双排调小调等演艺传媒公司、企业文艺团体、景区场馆等。
2.表演艺术（歌唱专业）
表演艺术（歌唱）专业培养目标
文化与我国社会主义现代化建设与文化事业发展与德、智、体、美、劳全面发展的需要相对应，具有一定的现代科学文化成就，具有良好的职业道德和创新意识，具有声乐演唱知识和技能，具有歌唱等综合专业能力、化妆、表演。适合从事文化教学、文化艺术培训等项目。
表演艺术（歌唱）专业课
声乐、合唱、曲目、即兴伴奏、乐理、视唱练耳、音乐欣赏、中外音乐史、正确发音、化妆、艺术介绍、舞台管理等
演艺（声乐）专家
歌舞伎剧院、声乐培训机构、演艺传媒公司、企业演艺团体、景区等。
p>3.播音主持（旅游管理方向）专业
播音主持（旅游管理方向）专项培训目的
本培训内容是关于社会主义中国现代化需要和文旅、德智体全面发展、体育美工、特定的现代科学文化素养、良好的职业道德和旅游管理意识、播音和节目主持及视频编辑技能的掌握、综合新闻、营销推送、舞台表演、舞台管理等方面的技能访谈。 专业能力和可持续发展能力适合文旅企业从事推广、营销、客服、导游等开发、结合、创新的高素质工作者和技术人员。
广播与主持（旅游管理方向）主干课
语音与语音、语言表达、摄影与**、节目主持与策划、节目编辑与制作、配音、音频朗读、新媒体文案与传播、旅游科普、舞台表演、舞蹈形式、舞台灯光、音乐欣赏等
播音主持（旅游管理方向）专业人员
广播电视台、新媒体公司、演艺传媒公司、企业艺术团、旅游设施、景区客服中心、景区旅行社等
4.视觉动画（游戏美术设计方向）专业
影视动画（游戏美术设计方向）培养目的
，形美全面发展、杰出的文化成就和职业道德、创新精神、创造能力和创作手段、数字媒体制作、游戏美术制作、cg插画绘制、动漫原创设计等工作在数字艺术产品生产、服务、管理前沿的技术人员。
影视动画专业课程体系（游戏美术设计方向）
本专业分为2d动画、3d动画和影视后期制作3个专业方向。 . 主要课程为基础课：素描、素描、色彩、动画概论、运动规律、视听语言。 专业课程：交互设计、影视导演、影视后期制作、原画与场景设计、动画造型、材质与灯光、短片制作等课程。
影视动画专业岗位（游戏美术设计方向）
动画键位设计师、游戏键位设计师、交互设计师、3d建模师、3d动画师、后期合成师、游戏艺人、影视策划与管理、数字媒体制作管理、营销管理等。
5.艺术设计（非遗手工艺方向）专业
艺术设计（非遗手工艺方向）专业培养目标
本专业培养德育、智力和体力全面发展。 美貌，文化修养突出，职业道德，获得本专业相应专业职业所需的知识和技能，能适应曲艺行业发展的需要，具有从事曲艺行业工作的能力柳清初 如雕乱针秀。 专业基础扎实、技术能力强、职业素质高、市场竞争能力强、具有创新意识和能力的技术领域专业人才。
艺术设计（非物质文化财产手工艺方向）专业课程体系
本专业分为雕塑和刺绣两个专业方向。学习：素描、速写、色彩、民间工艺美术历史，民间绘画。 专业方向课程：民间艺术与创作意大利设计、民间工艺和材料的表现、艺术游览、柳青竹刻、乱**绣等课程。
专业艺术设计（非遗方向）
工艺美术创作者，雕塑公司工艺部，民俗博物馆，非遗技术守护者，生产性保护缔造者企业、手工艺工作室创始人、文创企业等行业。
六、艺术设计（太空艺术方向）专业
艺术设计（太空艺术方向）培养目标
培养对理论知识的掌握。 我们专业从事环境与公共艺术设计、建筑内外空间设计、景观设计，并可涉足相关的室内装饰、环境艺术设计、景观规划设计。 学生应具备一定的创新设计思维能力，能够清晰地表达设计思想，熟悉设计室内外环境和公共空间的程序和方法，能够全面掌握环境的功能和材料. 是需要的。 我们创新地设计环境，考虑到结构、外观、施工技术、风格和市场需求。
艺术设计（空间艺术方向）专业课程体系
本专业分为室内空间设计和园林景观设计两个专业方向。 主要基础课程：sketch、sketch、color、3dmax、cad drawing、sketchup、ergonomics等。 专业方向课程：住宅空间设计、办公空间设计、商业空间设计、餐饮空间设计、园林规划设计、景观设计等课程。
艺术设计（空间艺术指导）专业
室内空间设计师、家具设计师、软装设计师、橱柜设计师、建材导购、园林规划设计师、园林景观设计师、效果艺术设计（视觉艺术设计）专业
艺术设计（视觉艺术设计）主要培养目标
本专业培养从事广告设计和印刷品的能力。创意人才。在美术设计、产品包装设计、网页设计、企业形象设计、cg设计、展览广告设计、商业摄影等实际工作中活跃于开发、组合、应用的科技技术人才。文化创意产业创新。
艺术设计专业（视觉艺术设计）专业课程
绘画基础、三大构图、摄影、综合构图与装置、编排与新媒体设计、平面与标志设计、海报与户外广告设计、画册样张与印刷工艺、插画与装帧设计、产品包装设计、品牌/陈列设计、文创/商业美术设计等 建构及美容顾问 时尚杂志编辑、广告设计师、平面设计师、包装设计师、网页设计导师、广告摄影师、cg制作人、商业美术设计师等。 从大专到本科。
8.服装服饰设计
服装服饰设计培养目标
本专业主要侧重于时装服饰设计的创新与创意。培养知识和相关技能 国家机关、企事业单位、专业设计院、学校、科研单位的教学、科研、管理等。
服装与服装设计专业主要课程
设计素描、服装绘图技巧、版型与设计构图、服装材料、服装设计方法、电脑服装效果、服装工艺与服装制作、布样设计、服装悬垂性、人体与服装素描、服装摄影、服装cad、服装结构设计、服装辅料设计、中外服装历史、品牌与产品策划等。
就业导向服装服饰设计专业
毕业后在相关公司、学校、科研院所从事配饰设计，可从事整体形象设计、服饰文化研究、配饰营销与管理、时尚等相关工作。 编辑等人才。
9.播音主持（新媒体方向）专业
播音主持（新媒体方向）专业培养目标
传媒影视各层次影视文化企业、演艺企业等单位从事广播电视播出、广播电视主持、社会活动和庆典主持、影视配音、场地解说、艺术培训等岗位。人才需要
播音与主持（新媒体方向）主要课程
声音与发声、语言表达、造型艺术、化妆与造型、新闻播音、节目主持与策划、表演基础影视配音等
播音主持（新媒体体育方向）专业就业方向
毕业生可在广播电视、主持、新闻采编等广播电视台、网络新媒体、文化宣传部门等新闻传播机构从事各级工作。可以参与。 我也在一家文化传播公司工作。 企事业单位从事商务礼仪主持、影视配音、文艺演出、群众性文化活动等相关工作。
3.常州艺术学院简介 常州艺术学院
常州艺术学院)在我州开办一所艺术学院。 学校占地面积150余亩，建筑面积6.5万平方米。 是一所时尚、现代、简约、艺术气息浓厚、环境优雅、设施齐全的学校。 ，一所集新古典欧式园林街区于一体的现代高等艺术学府。
建校47年来，我们依托长三角深厚的文化底蕴、优质的艺术教育资源、发达的经济环境，阔步前行。 发展。 目前，大约有 2,000 名学生和 150 名教职员工。 学校现设有艺术设计系和艺术表演系。 艺术设计（广告设计与制作、服装设计与营销、环境艺术设计、曲艺）、表演艺术（声乐、器乐）、播音与主持（艺术管理、旅游等）管理方向。 、影视动画、工学院舞蹈表演（中国民族舞）四个专业，工科副专业。 中国第一位戏曲博士袁英明就是在这里培养出来的。 曾获全国“白玉兰”奖和“金迈克”奖。 培养了数千名文化艺术事业的管理人才和应用人才。 2015年毕业生就业率高达99%。
常州艺术学院规模
2000年国家***、人事部、***授予我校称号“国家艺术学院”的底部。 “一级重点艺术中学”荣获“文化工作先进单位”、“省部级”称号。 目前，本校申请“星空间现代实验艺术团”、“星空间设计工作室”、“星工坊剧场”、“星工坊工作室”、播音室、多媒体教室、多媒体电子琴室、语文室、校内宽带网络。 、视听欣赏室、专业舞蹈室等先进的教育设施和优美的环境欧洲风情校园。
2006年，昌邑学校占地150多亩，斥资约6000万元，建设了新校舍和3.3万平方米的附属设施。 建成后的新昌邑学校占地150亩。 面积约6万平方米。 在硬件方面，基本满足江苏省教育厅艺术类高等职业教育的办学要求。 这个新的硬件平台将使昌艺学院进一步增强内涵和特色，扩大办学规模和办学能力，成为高等艺术院校的新典范。 2008年成功升格为高等艺术院校，力争成为省内一流大学和全国著名的高素质应用型人才培养基地。
常州艺术学院基础设施
学校教学、生活设施齐全先进，欧式建筑风格教学楼、实习楼、精美园艺，相得益彰其他。 学校建有中央空调系统、电梯练习区、琴房、教学楼、学生宿舍、图书馆等。 校园网产业也即将建成。 此外，设备齐全的播音厅和录音棚只对播音专业的学生开放，让他们有更多的动手体验。 学校的吴青霞艺术学院具有浓郁的中国古典民族建筑艺术风格，环境优美优雅。 收藏有吴青霞、徐悲鸿、刘海丽、傅抱石、扬州八怪等艺术名著。 现为常州市对外交往中心。 重要窗口。
常州艺术高等职业学校办学理念
学校秉承“尊重艺术、欣赏美”的校风，重视学生和教师的培养。在这里。 “以人为本，不变的艺术、创意、文化、产业、国际”是实现精神与内涵的统一，专业发展与人的素质提升相结合的美好愿景。 学校提倡“我学习、我体验、我创造、我做时尚”。 学校以职业艺术教育倡导的“市场需求和就业”为核心能力要求定位，以“重实践、树品牌、创特色”为办学宗旨，“推进内部管理，
常州民族艺术专科学校合作办学
新昌艺在快速发展的同时积极与企业合作办学艺术与旅游文化专业承接文化旅游行业各类订单人才；开展国内外艺术交流与合作，与国内外多所著名艺术院校合作，扩大教育资源整合，探索办学新途径，打造学校品牌。 “新昌艺”在提升内涵和发展的道路上，在其他高校扩大招生的大环境下，“严控招生、提高招生标准、办好教育”。 快速发展。 长高驿创新实施“蓝海战略”，将学校定位为“虚拟文创产业园”，以“美好文化”为核心，长驿产业化、国际化快速发展。 学校按照艺术人才培养规律，积极制定和实施集情商、智商、乐商、技商于一体的课程体系。 在全国率先开创了“三创三能”艺术人才培养模式，率先创建了全国第一批艺术人才。 职教联盟参与全市“文化100”大型公益活动，全面对接文化产业，全面融入周边地区发展。 正在打造独具特色的产业特色、艺术职业教育特色、创意文化景点的文化人才高地。 “十三五”期间，昌邑人逐步将“兴昌益”建设成为一所全国优质文化艺术特色学校，学科优势突出，专业特色明显，品牌效应突出。 不仅在州内，而且在全国，都有一定的知名度。
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1常州高等职业艺术学校表演艺术（器乐指挥）
2常州高等职业表演艺术艺术学院学士（声乐）
3 常州艺术学院播音与主持（旅游管理方向）
4 常州艺术职业学院影视表演动画（方向）游戏美术设计方向）
5 常州艺术中学美术设计（非物质文化遗产手工艺方向）
6 常州工学院美术设计（空间艺术方向）
p>7常州艺术高等职业艺术学校艺术设计（视觉艺术设计）
8常州艺术职业学校服装服饰设计
9常州艺术播音主持高职（新媒体方向）
>二． 2023常州艺术学院开设专业详细介绍1.表演艺术（器乐指挥）专业
表演艺术（器乐指挥）专业培养目标
具有与我国社会主义现代化建设相关、符合文化事业发展需要的文化素养、良好的敬业精神和创新思维，掌握与演奏相关的知识和技能，具有演奏能力。 起来，性能等。 综合职业能力和可持续发展能力，发展型、复合型、创新型高素质劳动者和文化事业从事演出、大型文化教学、文化艺术培训等相关技术人才。
表演艺术主干课程
基础课程：视唱练耳、即兴伴奏、化妆、舞台管理、乐理、中外音乐史、音乐欣赏、艺术概论。主要课程：江南丝竹合奏、民乐演奏、钢琴演奏、双排调小调等演艺传媒公司、企业文艺团体、景区场馆等。
2.表演艺术（歌唱专业）
表演艺术（歌唱）专业培养目标
文化与我国社会主义现代化建设与文化事业发展与德、智、体、美、劳全面发展的需要相对应，具有一定的现代科学文化成就，具有良好的职业道德和创新意识，具有声乐演唱知识和技能，具有歌唱等综合专业能力、化妆、表演。适合从事文化教学、文化艺术培训等项目。
表演艺术（歌唱）专业课
声乐、合唱、曲目、即兴伴奏、乐理、视唱练耳、音乐欣赏、中外音乐史、正确发音、化妆、艺术介绍、舞台管理等
演艺（声乐）专家
歌舞伎剧院、声乐培训机构、演艺传媒公司、企业演艺团体、景区等。
p>3.播音主持（旅游管理方向）专业
播音主持（旅游管理方向）专项培训目的
本培训内容是关于社会主义中国现代化需要和文旅、德智体全面发展、体育美工、特定的现代科学文化素养、良好的职业道德和旅游管理意识、播音和节目主持及视频编辑技能的掌握、综合新闻、营销推送、舞台表演、舞台管理等方面的技能访谈。 专业能力和可持续发展能力适合文旅企业从事推广、营销、客服、导游等开发、结合、创新的高素质工作者和技术人员。
广播与主持（旅游管理方向）主干课
语音与语音、语言表达、摄影与**、节目主持与策划、节目编辑与制作、配音、音频朗读、新媒体文案与传播、旅游科普、舞台表演、舞蹈形式、舞台灯光、音乐欣赏等
播音主持（旅游管理方向）专业人员
广播电视台、新媒体公司、演艺传媒公司、企业艺术团、旅游设施、景区客服中心、景区旅行社等
4.视觉动画（游戏美术设计方向）专业
影视动画（游戏美术设计方向）培养目的
，形美全面发展、杰出的文化成就和职业道德、创新精神、创造能力和创作手段、数字媒体制作、游戏美术制作、cg插画绘制、动漫原创设计等工作在数字艺术产品生产、服务、管理前沿的技术人员。
影视动画专业课程体系（游戏美术设计方向）
本专业分为2d动画、3d动画和影视后期制作3个专业方向。 . 主要课程为基础课：素描、素描、色彩、动画概论、运动规律、视听语言。 专业课程：交互设计、影视导演、影视后期制作、原画与场景设计、动画造型、材质与灯光、短片制作等课程。
影视动画专业岗位（游戏美术设计方向）
动画键位设计师、游戏键位设计师、交互设计师、3d建模师、3d动画师、后期合成师、游戏艺人、影视策划与管理、数字媒体制作管理、营销管理等。
5.艺术设计（非遗手工艺方向）专业
艺术设计（非遗手工艺方向）专业培养目标
本专业培养德育、智力和体力全面发展。 美貌，文化修养突出，职业道德，获得本专业相应专业职业所需的知识和技能，能适应曲艺行业发展的需要，具有从事曲艺行业工作的能力柳清初 如雕乱针秀。 专业基础扎实、技术能力强、职业素质高、市场竞争能力强、具有创新意识和能力的技术领域专业人才。
艺术设计（非物质文化财产手工艺方向）专业课程体系
本专业分为雕塑和刺绣两个专业方向。学习：素描、速写、色彩、民间工艺美术历史，民间绘画。 专业方向课程：民间艺术与创作意大利设计、民间工艺和材料的表现、艺术游览、柳青竹刻、乱**绣等课程。
专业艺术设计（非遗方向）
工艺美术创作者，雕塑公司工艺部，民俗博物馆，非遗技术守护者，生产性保护缔造者企业、手工艺工作室创始人、文创企业等行业。
六、艺术设计（太空艺术方向）专业
艺术设计（太空艺术方向）培养目标
培养对理论知识的掌握。 我们专业从事环境与公共艺术设计、建筑内外空间设计、景观设计，并可涉足相关的室内装饰、环境艺术设计、景观规划设计。 学生应具备一定的创新设计思维能力，能够清晰地表达设计思想，熟悉设计室内外环境和公共空间的程序和方法，能够全面掌握环境的功能和材料. 是需要的。 我们创新地设计环境，考虑到结构、外观、施工技术、风格和市场需求。
艺术设计（空间艺术方向）专业课程体系
本专业分为室内空间设计和园林景观设计两个专业方向。 主要基础课程：sketch、sketch、color、3dmax、cad drawing、sketchup、ergonomics等。 专业方向课程：住宅空间设计、办公空间设计、商业空间设计、餐饮空间设计、园林规划设计、景观设计等课程。
艺术设计（空间艺术指导）专业
室内空间设计师、家具设计师、软装设计师、橱柜设计师、建材导购、园林规划设计师、园林景观设计师、效果艺术设计（视觉艺术设计）专业
艺术设计（视觉艺术设计）主要培养目标
本专业培养从事广告设计和印刷品的能力。创意人才。在美术设计、产品包装设计、网页设计、企业形象设计、cg设计、展览广告设计、商业摄影等实际工作中活跃于开发、组合、应用的科技技术人才。文化创意产业创新。
艺术设计专业（视觉艺术设计）专业课程
绘画基础、三大构图、摄影、综合构图与装置、编排与新媒体设计、平面与标志设计、海报与户外广告设计、画册样张与印刷工艺、插画与装帧设计、产品包装设计、品牌/陈列设计、文创/商业美术设计等 建构及美容顾问 时尚杂志编辑、广告设计师、平面设计师、包装设计师、网页设计导师、广告摄影师、cg制作人、商业美术设计师等。 从大专到本科。
8.服装服饰设计
服装服饰设计培养目标
本专业主要侧重于时装服饰设计的创新与创意。培养知识和相关技能 国家机关、企事业单位、专业设计院、学校、科研单位的教学、科研、管理等。
服装与服装设计专业主要课程
设计素描、服装绘图技巧、版型与设计构图、服装材料、服装设计方法、电脑服装效果、服装工艺与服装制作、布样设计、服装悬垂性、人体与服装素描、服装摄影、服装cad、服装结构设计、服装辅料设计、中外服装历史、品牌与产品策划等。
就业导向服装服饰设计专业
毕业后在相关公司、学校、科研院所从事配饰设计，可从事整体形象设计、服饰文化研究、配饰营销与管理、时尚等相关工作。 编辑等人才。
9.播音主持（新媒体方向）专业
播音主持（新媒体方向）专业培养目标
传媒影视各层次影视文化企业、演艺企业等单位从事广播电视播出、广播电视主持、社会活动和庆典主持、影视配音、场地解说、艺术培训等岗位。人才需要
播音与主持（新媒体方向）主要课程
声音与发声、语言表达、造型艺术、化妆与造型、新闻播音、节目主持与策划、表演基础影视配音等
播音主持（新媒体体育方向）专业就业方向
毕业生可在广播电视、主持、新闻采编等广播电视台、网络新媒体、文化宣传部门等新闻传播机构从事各级工作。可以参与。 我也在一家文化传播公司工作。 企事业单位从事商务礼仪主持、影视配音、文艺演出、群众性文化活动等相关工作。
3.常州艺术学院简介 常州艺术学院
常州艺术学院)在我州开办一所艺术学院。 学校占地面积150余亩，建筑面积6.5万平方米。 是一所时尚、现代、简约、艺术气息浓厚、环境优雅、设施齐全的学校。 ，一所集新古典欧式园林街区于一体的现代高等艺术学府。
建校47年来，我们依托长三角深厚的文化底蕴、优质的艺术教育资源、发达的经济环境，阔步前行。 发展。 目前，大约有 2,000 名学生和 150 名教职员工。 学校现设有艺术设计系和艺术表演系。 艺术设计（广告设计与制作、服装设计与营销、环境艺术设计、曲艺）、表演艺术（声乐、器乐）、播音与主持（艺术管理、旅游等）管理方向。 、影视动画、工学院舞蹈表演（中国民族舞）四个专业，工科副专业。 中国第一位戏曲博士袁英明就是在这里培养出来的。 曾获全国“白玉兰”奖和“金迈克”奖。 培养了数千名文化艺术事业的管理人才和应用人才。 2015年毕业生就业率高达99%。
常州艺术学院规模
2000年国家***、人事部、***授予我校称号“国家艺术学院”的底部。 “一级重点艺术中学”荣获“文化工作先进单位”、“省部级”称号。 目前，本校申请“星空间现代实验艺术团”、“星空间设计工作室”、“星工坊剧场”、“星工坊工作室”、播音室、多媒体教室、多媒体电子琴室、语文室、校内宽带网络。 、视听欣赏室、专业舞蹈室等先进的教育设施和优美的环境欧洲风情校园。
2006年，昌邑学校占地150多亩，斥资约6000万元，建设了新校舍和3.3万平方米的附属设施。 建成后的新昌邑学校占地150亩。 面积约6万平方米。 在硬件方面，基本满足江苏省教育厅艺术类高等职业教育的办学要求。 这个新的硬件平台将使昌艺学院进一步增强内涵和特色，扩大办学规模和办学能力，成为高等艺术院校的新典范。 2008年成功升格为高等艺术院校，力争成为省内一流大学和全国著名的高素质应用型人才培养基地。
常州艺术学院基础设施
学校教学、生活设施齐全先进，欧式建筑风格教学楼、实习楼、精美园艺，相得益彰其他。 学校建有中央空调系统、电梯练习区、琴房、教学楼、学生宿舍、图书馆等。 校园网产业也即将建成。 此外，设备齐全的播音厅和录音棚只对播音专业的学生开放，让他们有更多的动手体验。 学校的吴青霞艺术学院具有浓郁的中国古典民族建筑艺术风格，环境优美优雅。 收藏有吴青霞、徐悲鸿、刘海丽、傅抱石、扬州八怪等艺术名著。 现为常州市对外交往中心。 重要窗口。
常州艺术高等职业学校办学理念
学校秉承“尊重艺术、欣赏美”的校风，重视学生和教师的培养。在这里。 “以人为本，不变的艺术、创意、文化、产业、国际”是实现精神与内涵的统一，专业发展与人的素质提升相结合的美好愿景。 学校提倡“我学习、我体验、我创造、我做时尚”。 学校以职业艺术教育倡导的“市场需求和就业”为核心能力要求定位，以“重实践、树品牌、创特色”为办学宗旨，“推进内部管理，
常州民族艺术专科学校合作办学
新昌艺在快速发展的同时积极与企业合作办学艺术与旅游文化专业承接文化旅游行业各类订单人才；开展国内外艺术交流与合作，与国内外多所著名艺术院校合作，扩大教育资源整合，探索办学新途径，打造学校品牌。 “新昌艺”在提升内涵和发展的道路上，在其他高校扩大招生的大环境下，“严控招生、提高招生标准、办好教育”。 快速发展。 长高驿创新实施“蓝海战略”，将学校定位为“虚拟文创产业园”，以“美好文化”为核心，长驿产业化、国际化快速发展。 学校按照艺术人才培养规律，积极制定和实施集情商、智商、乐商、技商于一体的课程体系。 在全国率先开创了“三创三能”艺术人才培养模式，率先创建了全国第一批艺术人才。 职教联盟参与全市“文化100”大型公益活动，全面对接文化产业，全面融入周边地区发展。 正在打造独具特色的产业特色、艺术职业教育特色、创意文化景点的文化人才高地。 “十三五”期间，昌邑人逐步将“兴昌益”建设成为一所全国优质文化艺术特色学校，学科优势突出，专业特色明显，品牌效应突出。 不仅在州内，而且在全国，都有一定的知名度。
文章标题：常州艺术学院2023年开设专业一览表
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