攀枝花职业学院有哪些专业_攀枝花中职学校2024年招生专业
2023 攀枝花华森职业学校开设焊接技术、电子技术应用、汽车*作与维修、电气技术应用、市场营销、物流服务与管理等专业。
1.攀枝花花森学院2023年开设专业列表序号校名专家姓名
1攀枝花花森学院焊接技术
2攀枝花花森学院电子技术应用
3 攀枝花花森学院汽车运维
4 攀枝花花森学院电气技术应用
>5 攀枝花花森学院营销
6 后勤服务与攀枝花花森学院管理情况
二、攀枝花花森学院2023年开设专业详情 简介 1、焊接技术
焊接技术培养目标
本专业培养综合人才德、智、体、艺、劳的全面发展，以诚信敬业为核心的职业道德。 具有焊接专家必备的基本知识，具有较高的焊接工作技能，具有必要的人文社会知识，具有创新和开拓意识，毕业后能在各种焊接设备上工作的人。能从事焊接结构件制作等工作者。 同时，我们注重学生能力的拓展和提升，增强他们可持续发展的能力。
焊接专业要求
（1）掌握焊接基本理论和应用知识，具有焊接和设备维修能力。 具体包括：
①焊接安全知识、劳动保护知识、安全*作规程。
②常用焊材的选择和存放。
③金属材料、热处理、焊接、装配图等基础知识。
④焊接符号和代号、坡口形状尺寸和坡口选择。
⑤焊接应力和变形的知识。
⑥ 碳弧气刨、气割、焊条电弧焊、co2焊、埋弧焊、氩弧焊、等离子焊、电阻焊等常用焊割方法、特点、设备及焊接. 材料和工艺参数的选择。
⑦焊接冶金基础知识。
⑧低碳钢、低合金钢、珠光体耐热钢、奥氏体不锈钢等金属材料的焊接性分析及焊接工艺艺术的早期制定和实施。
⑨ 焊接**分类、成因及预防措施。 焊接检验分类、焊机性能试验；⑩典型焊接结构的焊接。
（2）具备一定的铆工、钳工等相关工种的基本理论知识。
焊接技术人员的目标
(1)企业一线的焊接*作工。
（2）经本公司培训、培训后，也可从事焊接检验员、焊接技术员工作。
（三）从事其他岗位工作。
2.应用电子专业
应用电子专业培养目标
本专业全面培养德、智、体、美、劳全面发展力量。 掌握专业文化水平、电子技术、信号与系统、通信技术、计算机应用技术等方面的基础知识和基本理论。 掌握电子测量技术、可编程逻辑***应用技术、微电子装配（smt）技术。 各种电子仪器设备、简单的自动控制装置、消费类电子产品等具有安装、调试、运行、维修、保养等功能。 能够分析和解决电子产品制造过程中的常见技术问题。 具有设施技术改造能力、新产品开发能力、电子企业生产过程管理、质量检测和设备维修能力的高级技术应用型人才
应用电子技术课程
应用电子专业是集电子技术、通信技术、计算机应用技术于一体的复合型专业。 本专业职业基础课程包括模拟电子技术、数字电子技术、高频电子电路、信号与系统、电路分析和c语言程序设计。 核心职业技能课程包括单片机技术、电子仪器仪表技术、eda技术、电子产品制造技术与管理、电子产品维修、楼宇自动化、实用电子电路设计与调试、微机组装与维修、智能电子产品设计与制造、可编程控制逻辑（plc）、传感器和智能检测技术、数字音视频技术和dsp技术。
主要实践环节：专业介绍实践、理解实践、通用设备实训、电子工艺实训、模拟电子实训、数字电子实训、单片机实训、高频电子电路实训、电工工艺实训、电子装配工艺培训，eda培训、职业能力测评培训、ojt实习、毕业教育等 电子电路cad-cam应用，参与硬件项目开发；
2.电子产品质量控制及电子产品制造全过程质量控制；
3.调试，电子产品销售、维修、电子产品销售、维修、后期技术服务等。
本系毕业生主要工作：小型电子产品设计、单元电路开发等。产品组装工、电子产品调试员、质检员、工艺师等 主营业务：电子设备维修、电子产品售后技术支持。 如：维修工、技术员、设备工。
3.汽车运维专业
汽车运维培训目标
本专业主要面向企业（企事业单位） ) 在备件销售、汽车等行业。 培养在生产一线（服务、技术、管理）从事汽车机械、电气工程师、钣金工、油漆工、美容装饰工、整车及零部件销售等工作的能力。 以发展为导向，具有积极学习心态和终身发展能力的成就型人才。
汽车维修专业课程设置及要求
本专业课程设置分为开放基础课和专业技术课。
公共基础课包括德育、文化课、体育与健康、艺术（或音乐、美术）等自然科学和人文学科的基础课。
专业课程包括专业核心课程和专业（技能）定向课程。 实践培训是专业技能课程教学的重要组成部分，包括校内和校内培训、在职实习等形式。
与汽车使用和保养相关的专业知识和技能
1.能在个人电脑上进行基本*作。
2.本专业要求的机电电子技术应用能力。
3.能够结合参考书阅读一般技术类外文技术资料。
4、具备汽车拆装、日常保养和使用的基本技能。
5. 汽车修理工、电工、钣金工、油漆工、油漆搅拌机、理发师、装潢师、汽车经销商、获得配件销售员、二手车经销商等众多职业中的一两个所必需的业务知识和专业技能，并获得相应的职业资格。
4.应用电工专业
应用电工培训目的：本专业主要供各公司、事业单位安装、维修、维修电气设备及电路，用于培训etc。 本专业的中高级从业人员。
电工应用就业方向：该专业就业机会广泛。 培养扎实的电气工程、电子技术基础和较强的企事业单位实践能力，精通企事业单位家电、电源。 生产设备安装、调试、维修等高级技能人才。
应用电气技术主要课程设置：电气工程基础与实践、模拟电子、电机与变压器、数字电子控制电路、电气仪器仪表与测量、电力驱动基本控制电路、计算机基础、电气工程师材料、可编程***和应用程序。
5.市场营销专业
市场营销专业培养目标：本专业适应社会经济发展需要，掌握市场营销的基本理论和专业知识，掌握企业市场营销活动。和市场管理能力。 适用于市场调研技能、营销策划技能、销售管理技能、市场调研与分析、营销策划、产品销售、商务谈判、销售队伍管理等的应用高级职位。
市场营销招聘方向：学生毕业后为中外合资企业、高新技术企业、中小企业从事市场拓展、市场策划、营销管理、公关策划等工作、银行、保险公司等我都可以。 市场提供的机会，大学生创业，或在大学或科研院所从事教学或科研工作。
主要营销课程：管理、市场营销、营销策划、消费者行为、广告概论、网络营销、市场研究与预测、公共关系、商务谈判、国际营销、电子商务原理与实务。
市场营销学授予学位：根据国家学位条例，对符合取得毕业证书和授予学位条件的毕业生，授予工商管理学士学位。
6.物流服务管理专业
物流服务管理实训目的：培养物流管理领域基础理论的专业在知识方面，熟悉各物流公司及其他公司物流管理业务流程，掌握相关基本*作技能，能满足物流管理一线需求的熟练应用型人才。
物流服务与管理专业课程：专业主干课程包括物流基础、仓储与配送管理、运输管理、国际货运代理、物流信息系统、物流综合实训、供应链管理、市场营销等。
3.攀枝花花森职业学校简介 攀枝花花森职业学校简介
攀枝花花森职业学校是三井县委、县政府共建，实业公司全力支持。 , 有限公司 经梅县委、县政府授权，精心组建和领导的梅道县职业教育中心。 具有“校企融合”的典型特征。 是一所集职业能力测评为一体的多功能、多层次的综合性职业学校。 攀枝花电大三井分校也由花森职业学校主办。
攀枝花市华县职业学校教育设施
学校是“四川省民办非企业单位自律廉政建设先进单位”、“攀枝花市劳动就业培训基地”、 “攀枝花市“攀枝花市劳务扶贫培训基地”、“攀枝花市中等职业学校家务管理示范校”、“攀枝花市法制示范校”、米易农村劳动力转移“阳光工程”领导小组、米易县安全培训教育中心” 、“弥勒县创业就业培训基地”、“弥勒县阳光工程培训基地”。
学校位于弥勒县东南部，前临安宁河，背靠广东山。 校园依山傍水，绿树成荫，环境优美舒适。
建设花森专门学校被列入美伊县“十二五”规划。 是米易县十大民生工程之一。 学校占地面积473亩，建有第一产业农林**实训基地、第二产业机械加工与维修实训楼、实习工厂、物流与商务实训基地。 第三产业基地。 学校现有教职工117人，中专生2132人，大学及以上学历学生927人。
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1.攀枝花花森学院2023年开设专业列表序号校名专家姓名
1攀枝花花森学院焊接技术
2攀枝花花森学院电子技术应用
3 攀枝花花森学院汽车运维
4 攀枝花花森学院电气技术应用
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6 后勤服务与攀枝花花森学院管理情况
二、攀枝花花森学院2023年开设专业详情 简介 1、焊接技术
焊接技术培养目标
本专业培养综合人才德、智、体、艺、劳的全面发展，以诚信敬业为核心的职业道德。 具有焊接专家必备的基本知识，具有较高的焊接工作技能，具有必要的人文社会知识，具有创新和开拓意识，毕业后能在各种焊接设备上工作的人。能从事焊接结构件制作等工作者。 同时，我们注重学生能力的拓展和提升，增强他们可持续发展的能力。
焊接专业要求
（1）掌握焊接基本理论和应用知识，具有焊接和设备维修能力。 具体包括：
①焊接安全知识、劳动保护知识、安全*作规程。
②常用焊材的选择和存放。
③金属材料、热处理、焊接、装配图等基础知识。
④焊接符号和代号、坡口形状尺寸和坡口选择。
⑤焊接应力和变形的知识。
⑥ 碳弧气刨、气割、焊条电弧焊、co2焊、埋弧焊、氩弧焊、等离子焊、电阻焊等常用焊割方法、特点、设备及焊接. 材料和工艺参数的选择。
⑦焊接冶金基础知识。
⑧低碳钢、低合金钢、珠光体耐热钢、奥氏体不锈钢等金属材料的焊接性分析及焊接工艺艺术的早期制定和实施。
⑨ 焊接**分类、成因及预防措施。 焊接检验分类、焊机性能试验；⑩典型焊接结构的焊接。
（2）具备一定的铆工、钳工等相关工种的基本理论知识。
焊接技术人员的目标
(1)企业一线的焊接*作工。
（2）经本公司培训、培训后，也可从事焊接检验员、焊接技术员工作。
（三）从事其他岗位工作。
2.应用电子专业
应用电子专业培养目标
本专业全面培养德、智、体、美、劳全面发展力量。 掌握专业文化水平、电子技术、信号与系统、通信技术、计算机应用技术等方面的基础知识和基本理论。 掌握电子测量技术、可编程逻辑***应用技术、微电子装配（smt）技术。 各种电子仪器设备、简单的自动控制装置、消费类电子产品等具有安装、调试、运行、维修、保养等功能。 能够分析和解决电子产品制造过程中的常见技术问题。 具有设施技术改造能力、新产品开发能力、电子企业生产过程管理、质量检测和设备维修能力的高级技术应用型人才
应用电子技术课程
应用电子专业是集电子技术、通信技术、计算机应用技术于一体的复合型专业。 本专业职业基础课程包括模拟电子技术、数字电子技术、高频电子电路、信号与系统、电路分析和c语言程序设计。 核心职业技能课程包括单片机技术、电子仪器仪表技术、eda技术、电子产品制造技术与管理、电子产品维修、楼宇自动化、实用电子电路设计与调试、微机组装与维修、智能电子产品设计与制造、可编程控制逻辑（plc）、传感器和智能检测技术、数字音视频技术和dsp技术。
主要实践环节：专业介绍实践、理解实践、通用设备实训、电子工艺实训、模拟电子实训、数字电子实训、单片机实训、高频电子电路实训、电工工艺实训、电子装配工艺培训，eda培训、职业能力测评培训、ojt实习、毕业教育等 电子电路cad-cam应用，参与硬件项目开发；
2.电子产品质量控制及电子产品制造全过程质量控制；
3.调试，电子产品销售、维修、电子产品销售、维修、后期技术服务等。
本系毕业生主要工作：小型电子产品设计、单元电路开发等。产品组装工、电子产品调试员、质检员、工艺师等 主营业务：电子设备维修、电子产品售后技术支持。 如：维修工、技术员、设备工。
3.汽车运维专业
汽车运维培训目标
本专业主要面向企业（企事业单位） ) 在备件销售、汽车等行业。 培养在生产一线（服务、技术、管理）从事汽车机械、电气工程师、钣金工、油漆工、美容装饰工、整车及零部件销售等工作的能力。 以发展为导向，具有积极学习心态和终身发展能力的成就型人才。
汽车维修专业课程设置及要求
本专业课程设置分为开放基础课和专业技术课。
公共基础课包括德育、文化课、体育与健康、艺术（或音乐、美术）等自然科学和人文学科的基础课。
专业课程包括专业核心课程和专业（技能）定向课程。 实践培训是专业技能课程教学的重要组成部分，包括校内和校内培训、在职实习等形式。
与汽车使用和保养相关的专业知识和技能
1.能在个人电脑上进行基本*作。
2.本专业要求的机电电子技术应用能力。
3.能够结合参考书阅读一般技术类外文技术资料。
4、具备汽车拆装、日常保养和使用的基本技能。
5. 汽车修理工、电工、钣金工、油漆工、油漆搅拌机、理发师、装潢师、汽车经销商、获得配件销售员、二手车经销商等众多职业中的一两个所必需的业务知识和专业技能，并获得相应的职业资格。
4.应用电工专业
应用电工培训目的：本专业主要供各公司、事业单位安装、维修、维修电气设备及电路，用于培训etc。 本专业的中高级从业人员。
电工应用就业方向：该专业就业机会广泛。 培养扎实的电气工程、电子技术基础和较强的企事业单位实践能力，精通企事业单位家电、电源。 生产设备安装、调试、维修等高级技能人才。
应用电气技术主要课程设置：电气工程基础与实践、模拟电子、电机与变压器、数字电子控制电路、电气仪器仪表与测量、电力驱动基本控制电路、计算机基础、电气工程师材料、可编程***和应用程序。
5.市场营销专业
市场营销专业培养目标：本专业适应社会经济发展需要，掌握市场营销的基本理论和专业知识，掌握企业市场营销活动。和市场管理能力。 适用于市场调研技能、营销策划技能、销售管理技能、市场调研与分析、营销策划、产品销售、商务谈判、销售队伍管理等的应用高级职位。
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市场营销学授予学位：根据国家学位条例，对符合取得毕业证书和授予学位条件的毕业生，授予工商管理学士学位。
6.物流服务管理专业
物流服务管理实训目的：培养物流管理领域基础理论的专业在知识方面，熟悉各物流公司及其他公司物流管理业务流程，掌握相关基本*作技能，能满足物流管理一线需求的熟练应用型人才。
物流服务与管理专业课程：专业主干课程包括物流基础、仓储与配送管理、运输管理、国际货运代理、物流信息系统、物流综合实训、供应链管理、市场营销等。
3.攀枝花花森职业学校简介 攀枝花花森职业学校简介
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攀枝花市华县职业学校教育设施
学校是“四川省民办非企业单位自律廉政建设先进单位”、“攀枝花市劳动就业培训基地”、 “攀枝花市“攀枝花市劳务扶贫培训基地”、“攀枝花市中等职业学校家务管理示范校”、“攀枝花市法制示范校”、米易农村劳动力转移“阳光工程”领导小组、米易县安全培训教育中心” 、“弥勒县创业就业培训基地”、“弥勒县阳光工程培训基地”。
学校位于弥勒县东南部，前临安宁河，背靠广东山。 校园依山傍水，绿树成荫，环境优美舒适。
建设花森专门学校被列入美伊县“十二五”规划。 是米易县十大民生工程之一。 学校占地面积473亩，建有第一产业农林**实训基地、第二产业机械加工与维修实训楼、实习工厂、物流与商务实训基地。 第三产业基地。 学校现有教职工117人，中专生2132人，大学及以上学历学生927人。
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