学前教育专业是一个前景非常不错的热门专业,很多同学读职业学校都想要选择该专业,本篇文章就为同学们分享了晋州职业技术教育中心的学前教育专业的相关信息,一起来看一下吧。
晋州职业技术教育中心就开设有学前教育专业,并且学校的教学质量、办学条件、学校师资、教学口碑等都是非常不错的,下面我们就一起来看看晋州职业技术教育中心的相关信息介绍吧
学校地址:河北省晋州市朝阳路77号
晋州职业技术教育中心简介
作为首批国家级中等职业学校,学校创建于1992年,现占地120亩,建筑面积4.2万平方米,开设电子电工、机械制造、服装、旅游等十二个专业,46个教学班,在校生2542人。现有教职工220人,专任教师146人,本科学历133人,研究生学历4人。有双师型教师46人,占专业课教师总数的60%。
晋州职业技术教育中心设施设备
图书馆藏书5.9万册,教师用报刊、杂志152种,配有专门的师生电子阅览室,能基本满足教师与学生的阅读需要。2002年建成校园网与校园网络平台,所有教室安装了多媒体教学设备,教师全部实现电子备课和多媒体教学。从2009年至今,学校通过争取国家及省支持资金、自筹资金等多种渠道,共筹集资金约1450万元用于学校发展建设。目前,我校仪器设备总值860万元,实习、实验的开出率达到100%。
晋州职业技术教育中心就业情况
学校大力实践行业、企业、学校“三位一体”的办学模式,参与创建了石家庄纺织服装职业教育集团、石家庄市循环化工职教集团、石家庄市装备制造职业教育集团等3个职教集团,与河北省轴承厂等40多家规模企业合作,根据企业岗位要求共同制定和改进专业教学和实习内容,开展“项目教学法”等多项教学改革,组织学生参加省市技能大赛和积极推进“双证书”工作,提高了学生的动手实践能力。
晋州职业技术教育中心学前教育专业介绍
发展趋势
学前教育学是一门年轻的科学,近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视,学前教育理论的研究有很大进展。国外科研成果在下列方面有进一步发展:如学前教育对儿童发展的作用,家长在儿童教育中的重要作用,儿童语言和认知的发展,瑞士心理学家j.皮亚杰认知理论在学前教育领域的运用,儿童情感的发展和儿童行为的研究,幼儿园和小学衔接的实验研究,特殊儿童的教育等。***学前教育的研究工作也日益开展,如:①扩大了研究对象,儿童的年龄延伸到 3岁前。②重视进一步运用儿童发展的理论和进行实验研究,探讨学前儿童学习的过程和道德品质形成的过程。③从学前儿童是教育的主体的观点出发,改革教育内容和教育、教学方法,培养儿童的主动性和创造性。④重视研究学前儿童智力的早期发展、幼儿园与小学的衔接等等。⑤重视研究农村学前教育的特点等等。
培养要求
该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
主干课程
普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理健康教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、学前儿童卫生学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。
晋州职业技术教育中心学前教育专业还是非常不错的,无论是专业师资、实训设施、实习安排都是非常好的,想要报名学前教育专业的同学可以到去参观一下,看一下学校的专业实训室。
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