杨凌中等职业学校有什么专业(杨凌中等职业学校怎么样,好不好进)
不同的人看学校的角度不同，评判好学校的标准也不同。学生要学会自己判断杨凌中等职业学校是否符合自己的需求。下面老师为大家介绍一下杨凌中等职业学校的办学情况。
杨凌中等职业学校教学建筑学校占地70亩，总建筑面积29800平方米。拥有5个多媒体教室，3个计算机教室，200兆带宽，20多个覆盖整个校园的wifi热点。有四个实验室、一个图书馆、一个阅览室、一个广播室、一个音响器材室、一个运动器材室、一个医疗卫生室、一个心理健康咨询室。学校有43000多册图书资料，学生进行实验。学校有汽修、焊工、钳工、车工、饲料加工五个实训车间。
学生公寓(宿舍)2间，师生食堂1间，卫生间1间，校内小超市1间，监控室3间。这些场所和设施布置合理，符合国家建设和安全标准，满足校园办学需要。学校有400米环形跑道，有4个篮球场、3个排球场、3个羽毛球场和2个乒乓球场。体育设施和器材能够满足教学和学生体育活动的需要，满足运动会和专项比赛的需要。校园绿化、美化水平高，环境布局和文化氛围浓厚，名人名言、励志格言和警句随处可见，体现了职业教育的特色。
杨凌中等职业学校在册学生1453人，其中三年级学生361人(均已实习)，二年级学生612人(其中五年制学生421人)，一年级学生480人。现有教职工169人，其中专任教师123人，专任教师87人，专业教师87人，研究生8人，本科生88人，专科生29人，高级专业技术职务33人，中级专业技术职务45人，“双师型”教师71人。
杨凌中等职业学校校企合作的情况及成效。
学校推动校企深度合作，实现无缝对接。校企融合。企业参与专业建设的市场调研，参与课程、教学计划、教学模式的改革研究，提供体验式、在职实习岗位。目前，学校已经建立了6个校外培训点。学校与浙江、上海、江苏、xi安等地的10余家大中型企业建立了长期稳定的校企合作和就业安置渠道。
集团办学校。
学校与杨凌职教中心、杨凌现代中等职业学校组建了职教集团。学校将通过校、企、校社团的深入交流和全方位合作，发挥集团优势和组合效应，优化机械加工、焊接技术等专业应用型人才培养途径，探索相关专业人才培养新模式。
以上是老师整理的杨凌中等职业学校办学情况。学生可以根据自身情况判断是否要就读杨凌中等职业学校。如果同学们想了解学校更多，可以关注技校招生网。
杨凌中等职业学校
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杨凌中等职业学校教学建筑学校占地70亩，总建筑面积29800平方米。拥有5个多媒体教室，3个计算机教室，200兆带宽，20多个覆盖整个校园的wifi热点。有四个实验室、一个图书馆、一个阅览室、一个广播室、一个音响器材室、一个运动器材室、一个医疗卫生室、一个心理健康咨询室。学校有43000多册图书资料，学生进行实验。学校有汽修、焊工、钳工、车工、饲料加工五个实训车间。
学生公寓(宿舍)2间，师生食堂1间，卫生间1间，校内小超市1间，监控室3间。这些场所和设施布置合理，符合国家建设和安全标准，满足校园办学需要。学校有400米环形跑道，有4个篮球场、3个排球场、3个羽毛球场和2个乒乓球场。体育设施和器材能够满足教学和学生体育活动的需要，满足运动会和专项比赛的需要。校园绿化、美化水平高，环境布局和文化氛围浓厚，名人名言、励志格言和警句随处可见，体现了职业教育的特色。
杨凌中等职业学校在册学生1453人，其中三年级学生361人(均已实习)，二年级学生612人(其中五年制学生421人)，一年级学生480人。现有教职工169人，其中专任教师123人，专任教师87人，专业教师87人，研究生8人，本科生88人，专科生29人，高级专业技术职务33人，中级专业技术职务45人，“双师型”教师71人。
杨凌中等职业学校校企合作的情况及成效。
学校推动校企深度合作，实现无缝对接。校企融合。企业参与专业建设的市场调研，参与课程、教学计划、教学模式的改革研究，提供体验式、在职实习岗位。目前，学校已经建立了6个校外培训点。学校与浙江、上海、江苏、xi安等地的10余家大中型企业建立了长期稳定的校企合作和就业安置渠道。
集团办学校。
学校与杨凌职教中心、杨凌现代中等职业学校组建了职教集团。学校将通过校、企、校社团的深入交流和全方位合作，发挥集团优势和组合效应，优化机械加工、焊接技术等专业应用型人才培养途径，探索相关专业人才培养新模式。
以上是老师整理的杨凌中等职业学校办学情况。学生可以根据自身情况判断是否要就读杨凌中等职业学校。如果同学们想了解学校更多，可以关注技校招生网。
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